考上职业高中,选择自己喜欢的职业。
从此我发奋学习,每天早起晚睡,课堂不再开小差了,专心听着老师讲的每一句话,每一个字。不再像以前不懂不管,什么都不学,现在是不懂就问,不耻下问,虚心向学习好的学生请教,向老师提问疑难问题。不再像以前那样作业不乱写,现在是认认真真的去做每一道题,工整仔细的去写每一个字。不再像以前那样只顾贪玩,现在是和学习好的同学一起学习,向他们学习,取长补短,懂得了争做一名优秀的学生。
懂得了怎样去做人,不再像以前那样光知道欺负弱小的同学,现在是想和每一个同学和好,都能友好的相处,懂得了得饶人处且饶人的道理,懂得了同学之间要团结友爱,平等共处,懂得了学校真正就是自己的家。懂得了老师的关怀,懂得了父母的爱,懂得了人间的真情!
从此课堂上的我不再像只想钻进洞里的小老鼠,而是老师提问抢先举手,大声发言,不怕错,虚心听取,知难而解。从次遇事不再退缩,而是迎刃而上,面对困难,敢于挑战,永不低头。从此我有了属于自己的奋斗目标,从此我振奋,从此我发奋,从此我的生活充满了无比的希望!从此我的生活充满了阳光,充满了快乐,充满了歌唱。
从此我有了一个崭新的自己!从此我找到了属于自己的天地,自己的地位,感觉到了自己的伟大,明白了自己将来还可以做一番事业的。从此有了自信!从此我感到自己是一颗希望之星,是一颗璀璨之星,不再灰色暗淡。从此不再觉得自己像一个疲惫的老人,能感觉到自己身上依然散发着青春的气息和清香,感觉到自己依然充满活力,是一个健康朝气蓬勃向上的活泼青少年。
从此我懂得了不再只为自己活着,而是要为老师、为父母、为亲人、为朋友、为伟大的祖□亲而活着。从此我懂得了人生的真谛!懂得了人生真正的意义所在!
职教改变了我,职教让我重获人生,职教让我的人生有了光彩!职教,我的精彩人生!
马克思说:"与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。"本学期开学,韩老师推荐给同学们一本书《喜乐与我》。这本书获得过"国际大奖",是我们少年儿童百读不厌的的小说。
《喜乐与我》这本书讲述了一只遭受主人百般虐待的小猎犬喜乐。它两次从主人贾德那里逃跑,向马提求救的故事。善良的马提同情喜乐的遭遇,决定救喜乐脱离苦海。他用自己的零花钱为喜乐买零食,解决喜乐挨饿的问题。然而并不能让喜乐获得真正的自由。为了换回喜乐的尊严,他与喜乐的主人贾德谈判,用二十小时的苦力,终于换回了喜乐的自由。当我看到马提手磨起了水泡,汗湿了衣衫时,我的眼泪在眼圈里直打转。心想,喜乐的主人好狠啊!我在心里默默祈祷马提一定要帮帮喜乐,谢谢你了。值得尊敬的马提又是有着怎样的一颗爱心?为了喜乐,它忍受主人百般刁难与主人斗智斗勇,在马提的坚持不懈的努力下,在马提爸爸、妈妈的支持下,正义终于战胜了邪恶,让喜乐获得了真正的自由,做一只快乐的无忧无虑的小猎犬。
这本书让我的思绪跌宕起伏,为喜乐痛苦的遭遇而感到愤愤不平,为马提的善良、勇敢、友爱之心而点赞。读了这本书后,给我很大的启发,我要像马提一样,做一个有爱心的人,善待小动物,善待身边的每一个人。在生活中无论是人与人,人与动物之间,爱都是相互的,只有尊重彼此,善待彼此,珍惜彼此,才能有尊严的生存下去。让我们向马提学习,学习他的勇敢,面对困难的决心和毅力。愿真善美常驻我们的心间!
《喜乐与我》是老师推荐给我看的一本书,看完后,我感触很深。
“喜乐”是一只遭受主人虐待的可怜的小狗,它两次从凶恶的主人那里逃跑。第一次它遇到了主人公马提,马提很喜欢它,可是马提的爸爸不让马提留下喜乐,让他把喜乐还给凶恶的主人——贾德,因为喜乐是贾德的财产。
第二次,喜乐来找马提求助。看到喜乐实在太可怜了,马提就偸偸把喜乐藏到山林里。马提每天把自己的食物节省下来悄悄地带给喜乐吃。为了凑钱给喜乐买更多的食物,让喜乐不挨饿,马提每天到街上捡铝罐买钱。有一次,独自呆在山林里的喜乐被一只牧羊犬咬伤了,马提只好把喜乐送到了医院。
纸是永远包不住火的,马提偸偸留住喜乐的`消息被贾德知道了,便气冲冲地找上门来,要求把自己的财产——喜乐带走。马提为了救喜乐,和贾德协商,以自己给贾德做二十个小时的苦工为代价,换回喜乐的自由。看到这儿,我既憎恨铁石心肠的贾德,又替马提难过。因为贾德是不会轻易放过马提的。
但文章的结局却令我很意外。原来铁石心肠的贾德也不是完全没有人情味,马提通过自己的努力,一次次通过了贾德的刁难,最终感动了贾德,让从小没有感受过爱的贾德看到了人间真情,最终把心甘情愿的把喜乐送给了马提。
看过这本书以后,我感到象贾德的凶狠是有原因的。因为贾德从小就被父亲打骂,没有感受过爱,也不懂得什么是爱,在没有爱的日子里,贾德自私地生活了很多年。直到认识了马提,贾德从马提身上感受到了什么是爱,什么是真诚,才让贾德有了转变。
我觉得只要我们每个人都充满爱心,用自己的爱心去关心别人,那我们这个世界就会成为满是爱意的天堂。
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