人生的路段,又总是这样的患得患失。在这患得患失之中,我们又能够选择什么呢?是做到初心依旧,还是虚度光阴?回忆的场景总是这样的消逝,但我们有真正的学会了付出吗?愿所有的付出都曾有回报,愿所有的付出都将会是值得的!拥有的的不珍惜,那就更要去选择做好自己,相信未来的明天将会是更好的!这经历的残酷无情,我们都将会虚心接受,这人间的坎坷我们终究要学会面对,真心付出自有回报!愿我们的明天将会更好!这长路漫漫,这曲折挫折,这痛入心扉,人生的残酷,但却都将会是非常的多彩的。做好现在,回想当初1相信,前方的道路会是一片光阴,而我们却总是会有所收获的,更加相信,初心依旧那便会是方得始终!
付出
也许,付出的经历总是这样的折磨,有时候的付出又总是那样的没有一丝回报!这所谓的付出也就是自己的奉献。也许这人间就必须要有一种精彩!那就是有一颗爱的心,付出的过程总是这样的回报!而当下唯有做的,也就的只有付出了,因为只有付出了,我们才会更加的有回报,才会对着人生没有任何的遗憾1真正地做到了无怨无悔。那么,这样的结局也同样的让我们很暖心1相信,人生总是会有不如意的时候,但这却是上天给予我们的考验,也许唯有这样,我们的生活才会更加的绚丽多姿!福粗不要总是想着回报,相信上天会给我们一个满意的答案!无论结局如何,我们都要虚心的接受,唯有这样,生活才会更加的有趣!相信明天会更加美好!
回报
或许,这回报总是与付出有正比例关系,如果没有付出总是奢求回报。那么回报将会是你永远也得不到的!坦然的说,那就叫做痴心妄想!相信我们每个人都将会是公平的。而面对种。种困难,也同样会被我们所打破!想回报就付出,这两者都是相互的1这天上貌似没有那么多的好事在等待着我们。而唯一能够做的就是现在。此时的任何做法,都将会是希望的存在!愿一切安好,我们如初!
珍惜付出自有回报,相信这一切我们都将会拥有!
在学校里面,我们可以学习知识,在学校里,我们可以领悟做人的道理,在学校里,我们可以收获友谊。
教室里的朗朗读书声,听起来似乎十分悦耳。老师是我们的路标,引领我们向前走。在老师的指导下,我们一个个的在知识的海洋遨游。我们渐渐的明白了老师的苦心。在上数学课,同学们做的整整齐齐,老师满带笑容地说:“同学们,下面请把这一道难题写出来。”我仔仔细细的看了题目。在草稿本上算了一遍又一遍,怎么也想不出来,可是绞尽了脑汁。老师看我满脸愁容,走了上来询问我:“有什么可以告诉老师。”我把心中的不解说了出来,可经老师一点拨,我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。在我们不知前方的路如何走,老师则像一盏灯印着我们向前。帮我们纠正自己的错误,避免走上歧路。在我们放弃时,给我鼓励。在我们错误时,帮我们纠正,在我们伤心时,教我们走出悲伤。什么都不重要,但做人的最基本必须要做到。我们在路上,可能被诱惑,可能被骗,可能前面是悬崖,但老师会帮助我们避开他们,安全的让我们成长。望着同学们下课嬉戏的笑脸;同学们上课时严肃认真的神情,和那得到表扬童真无邪的笑脸。我真为自己的到来感到庆幸,能有这么多的好朋友。在体育课时,自己在跑步中,不小心跌倒了。红红的鲜血从膝盖溢了出来,我的脸上马上出现痛苦的表情,眉头紧锁,同学们发现我不对劲。马上跑过来,把我扶进医务室,在旁边询问我的.伤。我的心中有一股暖暖的热流在我心中流淌,我十分感动。有人帮我打电话给父母,请假,我在走的时候,同学们站成一排,在后面向我挥手,我的眼突然朦胧了,我的心里永远忘不了,我最可爱的同学们。学校不仅是我们学习的场所,更是我们培养情操的地方。
我感觉学校就像我们第二个家,里面有快乐,悲伤,矛盾,但更多的是我们对这里的热爱。学校真好!
沿着弯弯曲曲的小巷,走到了我学校的大门前。这时,广播总会响起这一首歌:阳光一小,就像亲妈妈一样。
嫩芽需要沃土,蝴蝶喜欢花丛;鸟儿梦想着天空,梦想着天空。南城阳光一小,南城阳光一小······
唱到这儿,你应该知道,我的学校,就是阳光一小了吧!
我哼着小调,背着书包,轻松愉快地走进学校,进了教室。
看哪!那桌椅摆的是多么整齐呀,不管是很横着看,还是竖着看,都是那么直;看哪!那玻璃擦得是多么干净,亮得连人影儿都能看见;看哪!那地板扫的是多么光滑。进了教室中,不精神的人就变得精神,精神的人就变得更精神了,这教室显得这么舒适,如果同学们不精神的话,这么能衬托起教室呢?
每当我们放学了,我和伙伴们一起回到操场上面玩耍。操场虽然不是很大,但是我非常喜欢在跑道上与同学们追逐奔跑,周围的花草树木给校园添加了许多生机。
在校园中,也有许多有趣的角落,就是小书吧。那儿的书非常丰富。有小说,作文、通话等等。在这里,有许多同学都留下他们的足迹。
在阳光一小,让我学到了很多知识,令我悟到了许多做人的道理,还让我认识了这么多好朋友,阳光一小带给了我温暖,给我的童年带来了许多美好的回忆。
学校真好!
两只小木桶的对话虽然简短,但其中却蕴含着让人受益匪浅的道理,让我明白了付出不一定就会有收获,但不付出就一定没有收获,所以,收获一定要先付出。助人为乐是付出,他人回报是收获;艰苦训练是付出,吸取经验是收获;勤学苦练是付出,学习进步是收获。
曾几时的我却不以为然,我不喜欢帮他人,特别是平日的校园里。同学们向我问题目时,我总爱以各种各样的理由来推脱,老是感觉教会了她们,岂不是害了自己?万一下次考试不如她们了,那我的地位何存呢?但在一次的语文课上,我改变了自己原本的想法。课上老师与我们交谈之时有提到:“在教你们这些知识之前,我几乎都快忘了,是在教你们时边教边学的,有些甚至是一起学习的,温故而知新呐!这就是我对你们付出之后的收获吧。”感觉这段话就像一段简短的演讲,让人懂得乐于助人的前提不是为了所谓的报酬而去帮助他人的,但你定是收获颇丰。你能收获友情,能收获同学对你的肯定与赞许,这些收获是何等地难得呀!
是啊,有谁是没有付出过就有收获,就有回报的呢?一家长,不好好教育自己的孩子,又怎么会有一个体贴的孩子?一位农民,不精心培养自己的水稻,又怎么会有值钱的大米?一位作家,不用心去写自己的稿子,又怎么会有销量好的书?
我和同桌之间也是如此。互相学习,互相帮助,一起学习,也共同收获友情,收获彼此信赖的心。我们有共同的目标,有共同的想法:为对方解决难题的同时也能够使自己的成绩更上一层楼的,教别人一遍,不就是一次复习的好机会吗?多去巩固,知识需要你的呵护,需要你的反复去关心慰问它。它才会让你有收获。
流光溢彩的鲜花接受了阳光洗礼,雨的滋润,她付出了自己婀娜多姿的身形点缀了世界;清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩赐,风的关怀,他把自己流淌的血液献给了大地。身边多是付出与收获的美好,多想想自己有什么,付出了自己自会收获更多,富有地生活吧!
高尔基曾对他的儿子说:“给永远比拿愉快!”的确,“给”就是一种美德。
感动中国人物郭明义总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么;我身边的孙国华老师把自己一生的积蓄都奉献给教育事业,自己却过着不能再简朴的生活……这些感动人的事例时刻在影响着我、激励着我。
最近学校正在评选“最美班级”,我突发奇想:“何不为我们班做一个精美的小花园呢?”得到了老师的信任,我立刻找来工具干起来。我先把绳子系在阳台两头的栏杆上,然后把绿萝、种有多肉植物的小彩蛋盆景错落有致地挂在绳上。悬在半空的植物,顿时使阳台上充满了勃勃生机。接着请同学们把教室里的吊兰、虎皮兰、仙人球、万年青……一盆盆搬到阳台上,放在悬空植物的下面。瞧,一盆盆菊花让小花园变得色彩艳丽,一盆盆多肉植物让小花园变得精致典雅,叶如细丝的文竹让小花园增添了一份儒雅文静,一盆盆吊兰、绿萝更给小花园增添了活力和生机。我还从家里带来一个木栅栏,把这些花花草草围起来,小花园就更迷人了。我们还给它起了个名字“存香园”。
每到课间,同学们总会围到“存香园”,或看看这些可爱的植物,或看看自己带的植物今天有没有变化,或看看植物是不是需要浇水了……“存香园”成了同学们的心灵乐园。其他班的同学也羡慕不已,也围过来啧啧赞叹。甚至学校的老们也亲自到我们的“存香园”参观,表扬我们做得好,有创意。听着老师和同学的赞美,我想:我也只是一时的灵感,想为同学们创造一个良好的学习环境,和同学们一起建造了这个“存香园”;我也只是小小的付出,竟让大家惊叹不已,还让我们班评为了“最美班级”,我觉得付出值得,因为我收获了幸福。
送人玫瑰,手留余香。啊!付出真好!
我们一进门,展现在眼前的是操场上的两棵金凤树,只见它们树叶苍翠、树干挺拔。最动人的是每年的夏天,树枝繁茂的树上开满火红火红的金凤花,一朵朵远看似烈火燃烧,近看一簇簇金凤花铺在蓝台蓝天绿叶的衬托下显得更迷人。校园四周的花坛更是勃勃生机。胆大调皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。从教学楼底伸展到四楼高,夏天正是爬山虎最活跃的季节,密密麻麻的叶子青翠欲滴。密密麻麻的叶子像一匹绿布垂下,多美呀!花坛里的九里香被修剪成蘑菇形,像一把把盛开的绿伞,九里香开出淡黄色的小花发出沁人心脾的芳香气扩散到整个校园使人陶醉。
阳台上,种着一盆盆花,有玫瑰花、百合花、兰花、角花。还有许多不知名的花竞相结蕾开花。学校有四层教学楼:配备有电脑平台的电教室、图书室、卫生间、体育室……还有各种各样的学习园地提供学生课外学习。
红领巾在校园中飘扬着,笑声、读书声、歌声汇成一个喧闹的世界。
我们学校多美啊!我爱美如画卷的学校。
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