我对纸条确实是不感兴趣。但是,上学期期末之时,收到的'纸条让我极为痛苦,甚至有一种有苦说出的感觉,不是说不出确切地说是不知对谁说。
“你为什么要这样做?你……”看着这行字迹,我惊呆了,我为什么不能这么做?我这样做真的错了吗?我在思索。“你看到他们这样,你很高兴吗?”我高兴?我高兴?天呀,他在说什么?我无话不说的好朋友能这么说吗?不,不是他,一定不是他。但我还是无力地看清,这字迹确实是他的,是我最好的朋友对我说的最真心的话。“他们不就是半夜起来说两名话,你至于吗?”两句话?就两句话?我眼睛直直地审视着“两句话”这三个字,真的只有两句话吗?在集体宿舍里,半夜三更,三番五次起来开聚会并且还吃泡面?多次警告无效,集体闹事要把我这个当舍长的免了?我们不光影响了我们一个宿舍,周围四五个宿舍都受到影响,他们这种违反纪律的行为在他们的眼中只是“晚上起来说了三两句话?”“即使他们再怎么不对,都是一个宿舍的,也不能报告班主任呀!”眼前一片模糊,直闪金星,呆坐在家里,头涨得厉害,一句话也说不出来。手捏起纸条,很沉重地放进了近在眼前的垃圾桶中,长长的一声叹气之后,愣是呆坐了半个小时。
原来,他是这样想的。此时此刻,我在他心中的印象是如此……我几乎无法找到合适的形容词来对“印象”一词进行修饰。
一遍又一遍的思索之后,我明白了,明白了我在原则性是是正确的,是无误的。因为他们犯错在先。而在人际关系上,是输了,输得很惨,一败涂地,我不计后果地处理了此事,将我这本来只能勉强维持的人际关系几乎是一下清零,是啊,我知道,我只能拼命学习才能改善。我心中压抑着许多。大家都怎么了?为什么不能以严格遵守纪律为荣,以有高度的原则性为耀呢?我们的言论为何总是倾向那较为阴暗的一面呢?我在困惑着,我在思索着,思考着如何不失原则性又能保持一份良好的人际关系呢?
在青春期这个极其特殊的时期,由一张纸条引发的困惑,疑问正式开始了。
今天是个大晴天,在蓝蓝的天空里镶着几朵白云。小红和往常一样穿着一身粉红色的衣服走在山路上,突然,她看到后山上长满像金币一样的野菊花。小红想:这么多的野菊花啊,我采几串放在班里,这样班里的空气就会更好了,每个同学都可以在飘满芳香的教室中学习、上课;老师也可以在这样的环境中讲课。想着想着,她就精挑细选地采起花来。过了一会儿,小红就采了很多花。她自言自语地说了一声:“应该够了。”说完就抱着花去上学了。想着她要为班里送花,就想现在就在班里。
因为小红走得很快,所以她很早就来到学校了。她走到自己班的教室发现教室还没有开门,就去老师办公室找高老师要钥匙。走到高老师的办公室的窗前,小红往里瞧了一眼,然后正要往前走,又回到了老师的办公室的窗前,因为她想在这里要钥匙省时间,不用再走一会儿了。想着想着,她就走近了窗户。忽然,她的眼眶里湿润了。原来她看到了高老师的办公室的墙上贴满了大大小小的奖状,她又看到了老师的办公桌上放着地球仪、墨水、笔筒,在老师的桌子中间放着一副眼镜,她想:我刚上学时,老师的眼睛是明亮的,没过几年,老师您怎戴上了眼镜?她又看见在桌上的日历上写着“9月10日,中国教师节”几个字。她想:“李小红你不能哭。今天是老师们的节日,你怎么能哭呢?”她又想起了手中的野菊花,“不如把几朵野菊花送给老师吧!”说着她从手中拿出十朵漂亮的野菊花,放到了老师的笔筒内。顿时,办公室里飘满了花香。
在花香中,小红仿佛看到老师日日夜夜地为我们批改作业;看到了老师在生病的情况下,为我们上课;看到了老师在我们有错误的情况下,耐心地教育我们。老师我一定会更加努力学习,取得更大地进步。
野菊花啊,请替我向老师说声:老师,辛苦了。
星期天的早上,秋高气爽、阳光明媚,小西和妈妈去中心公园赏花。小西看见远处看上去黑漆漆的凉亭像一辆小汽车般,在蜿蜒的山坡上自由的“飞驰”着。好像是想告诉人们什么似的。高高的大树像一排排士兵,在风雨中坚守着自己的岗位。天上的白云有时像一朵朵白生生的棉花;有时又像一群奔驰的骏马在蔚蓝的天空自由的飞驰着;或是像“肆无忌惮”的海浪在广阔无垠的天际奔流,一波接着一波,一浪接着一浪。
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’这位神奇的魔法师施了魔法一样。草坪上,小草已枯黄,远远看去,像给大地铺上了一层金黄色的地毯;树叶在“一瞬间”变成了五颜六色。眼前一片缤纷,绿色,红色,金黄色。远远看上去是那样多姿多彩。金黄色的树叶在微风的“嬉闹”中静静飘落。本应看似凄凉的`场景,此时却别具一格。
小西看见五颜六色的菊花,花团锦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母亲’的哺育下静静的开放。白色菊花的花瓣晶莹剔透;黄色的菊花,优雅清香,在秋阳的照耀下金光闪闪,使人心旷神怡;粉色的菊花,活泼可爱,每当微风吹过,摇摆着细细的身子,但它始终透着顽强的生机。小西爱菊花艳丽的色彩、迷人的身姿,更爱它那顽强的生命力,和菊花那不畏严寒,不怕雨雪风霜依然能千姿百态盛放的精神。
小西想每天能来中心公园欣赏菊花,可是星期一到星期五她都要上学,只有星期六和星期天能来。小西想摘一朵菊花送给她亲爱妈妈,感谢妈妈对她的爱,为她辛苦的操劳何照顾。当小西正要伸手摘时,妈妈看见了,连忙阻止小西说:“小西,不要摘花。”小西赶紧把手放下,问:“妈妈为什么不能摘呢?妈妈蹲下身和蔼的看着小西说:“花草树木也是有生命的,你把它摘下来,不久它就会枯萎,我们应该爱护环境,爱护花草树木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦种的,我们也应该尊重别人的劳动成果。”小西听了妈妈的话,懂事的点了点头。拉着妈妈的手高兴的离开了。
翻开语文书,首先映入眼帘的是一张真实的照片,这张照片是一位记者在现场拍下来的。这张照片诉说着1937年8月28日,上海火车站南站发生的一次战争。那天的上海火车站南站是像往常一样人山人海、热闹非凡,来到这里人要不是去旅游,就是去出差,要不是去逃难,就是参军……然而他们还不知道和平之神俏然而去,死神却越来越近,和平之花也渐渐凋谢,罪恶的子弹在渐渐逼近。
突然间,日本侵略者驾驶着一架架轰炸机来到这里,在候车室等待人们一听到“嗡嗡”的呼啸声,心里就开始害怕起来。轰炸机在半空中盘旋,一边飞,一边投下成千上万的断弹来轰炸火车站,候车室里的人惊慌失措,到处乱窜,有的大声尖叫,还有的直往安全的地方跑去,正是因为人多而乱,甚至发生了踩踏的事件。刹时间,火车站乱成一锅粥。几十分钟过去以后,在火车站上方盘旋的轰炸机飞走了,火车站却成了一个人迹罕见的地方。天桥摇摇欲坠,直直的铁路变成歪歪扭扭的了,候车室、车厢也化作一片废墟,空气中弥漫着尸体烧焦的味道和浓浓的硝烟气味,呛得人们难已忍受,到处都冷冷清清。
在铁路旁边,坐着一个三四岁的小男孩。他衣衫褴褛,遍体鳞伤,他悲伤到极点,他无助地哭喊着:“爸爸……妈妈……。”那声音听起来真让人撕心裂肺。他的父母可能被炮弹炸死了,也可能被活活地埋在废墟下面,还可能被什么东西压死了……小男孩没有了父母,没有了兄弟姐妹,没有了一个温馨和睦的家,什么都没有了,他今后如何维持生计?他可能沦落街头,伸出脏兮兮的手在大街上向别人乞讨,过着吃不饱、穿不暖的生活,还可能上不成学……
日本的军人啊,你们也是父母养大的,也是有血有肉的,你们怎能忍心让妻子失去丈夫让孩子失去父母成为孤儿,我痛眼战争,是战争毁了人们的家园和亲人,它带给人类无尽的创伤,我们应该一到行动起来,维护和平,制止战争,让世界永远和平,让美丽的和平白鸽在蓝天自由飞翔吧!
今天在笔畅作文课上,我们玩了一个游戏,名字叫“纸条里的秘密”。
听到玩游戏,同学们都乐的炸开了锅,迫不及待地期待着游戏开始。老师宣布了游戏规则:全班分三组,一组写时间地点,二组写人物,三组写干什么,然后选同学上台从每组里抽一张纸条组成一句话。同学们都拿到了自己的小纸条,教室里顿时鸦雀无声,有的同学迅速地在纸条上书写着,还有的同学埋头思索好一会儿,才拿起笔神神秘秘地写了起来,我写得是“干什么”,在上面写什么呢?我灵光一闪,对,就写“唱歌”。这时同学们也都陆续写完了,交了上去。
激动人心的时刻到了,同学们都争先恐后地举起了小手,想上去抽纸条揭开纸条里的秘密。结果第一个上去抽纸条的是史晓博,只见他大步流星地走上台,飞快地抽出了三张纸条读了起来“在世界末日前10秒,刘备在天空中玩电脑。”不等他读完,大家就哈哈大笑起来。我自己听了也笑弯了腰,“真是哪有的事呀!”
我很荣幸被选中了第二个上台抽纸条,不知道我抽出来的句子会是什么,心里特别激动,抽的时候手都有点抖了,不过看到组成的句子后,我便乐呵呵地读了起来:“20世纪,仙女在唐山看电视”这时同学们又一次发出阵阵笑声,尤其是赵晓帆听后的反应最有趣了,刚喝的一口水全喷到了地上。我想真是有意思,仙女怎么还跑到唐山看电视呀。接下来还有更搞笑的:“赵云在石家庄的游乐场荡秋千。”“王
小红在冰箱里打妖怪。”……大家都沉浸在游戏的欢乐中。
这节课真是太有意思了,不过也使我们明白了一个道理,在写作文时一写要合理搭配好时间、地点、人物和事情,否则就会闹大笑话哦!
这时,陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条,让第一组的同学在纸条上写“时间”,第二组的同学在纸条上写“谁”,第三组的同学写“在哪里”,第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说:“大家写的.时候可不能相互交流哟,你们写出来的内容越新颖、越离奇、越古怪越好,老师看看谁最动脑筋!”我一听,马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口,然后拿起笔来准备写。我是第三组的,应该写地点,但是写什么呢?要新奇,古怪……对,有了!我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好,看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时,老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开,老师说:“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话,大声念给大家听。”
第一个上场的是王超,只见他分别打开四张纸条看了一遍,立刻对着班长府佳怡笑个不停,在同学们的催促下,他终于忍住笑,念出了:“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落,同学们哄堂大笑。你看,朱超越笑得露出了两个大板牙;府佳怡捂着嘴巴笑红了脸;陆敏笑得东倒西歪;王玉婷笑得更夸张,又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来,同学们更是争先恐后地要上去读。
“星期天的早晨,猪八戒在讲台上跳舞。”“春天,我和爸爸在沙漠里游泳。”“2012年,小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰,连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。
“写纸条”游戏真是太有趣了!它带给我们无限快乐,我们多么想把这快乐的时光永远留住啊!
教师点评:能围绕“有趣”两个字来写这次活动,同学们写的纸条内容十分有趣,“读纸条”的场面写得更是精彩。
今天是9月10日教师节,小里一边走路一边想:“我该送些什么礼物给王老师呢?贺卡?不行不行,王老师为了我们日夜操劳,有时12点多才睡觉。贺卡不能完全代表我对王老师的敬意。”想着想着,她忽然闻到一阵清香。是菊花!小里心里一亮!野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它的朴素,它的顽强。它那样默默地生长,不求索取,只是给予的高贵品质不正象老师那无私奉献的精神一样吗?我何不摘些野菊花给老师呢!她便顺着香味走到了山坡上。
哇,好美啊!在阳光的照耀下,野菊花泛着金黄的色彩,清淡的香气让人闻了心旷神怡,仿佛在散发着它特有的魅力。只不过小里顾不上欣赏这些美丽的菊花,就忙着采花了。她小心翼翼地采着,捧在手心上,就象捧着什么稀有的东西一样。嘴角微微向上翘:老师一定会很喜欢吧!
在阳光下,一个小女孩背着小书包,在黄金似的菊花丛里弯着腰小心地采着菊花,额头上闪着白色光芒的汗珠顺着她的脸蛋流了下来。就在这时,一阵微风轻轻地吹来,满山坡的菊花在翩翩起舞。过了好一会儿,小里才挺直身腰,高兴地说:“终于采完了”﹗她用手擦了擦头上的汗珠,想:如果王老师看到了这束菊花,脸上会有什么表情﹖她背着书包,手里捧着一束野菊花,一路哼着歌,走到了学校。
到了老师办公室,小里从窗外看了看,王老师还没来。她看了看桌子上再也熟悉不过的东西:一个地球仪,一瓶墨水,一个笔筒,语文课本上还放着一副老花眼镜,日历上正好翻到了9月10日这一天。“王老师昨天晚上一定是很晚很晚才睡的,”小里自言自语着:“只为了给我们批改作业,只为了帮落后的同学补课。”说着说着,居然抽咽起来。“不过,”她的眼睛一亮:“只要王老师看到它,一定会很开心很开心的!”小里拿出一大捧菊花插进笔筒里,眼前仿佛出现了王老师看到菊花时惊喜和高兴的表情。小里开心地笑了。
——题记
阳光暖暖地洒下,映在四个好朋友脸上,笑声,荡漾了春风;笑容,融化了小溪。黑黑的眸子里,飘扬着一股暖暖的深情,就这么互相看着,看着,青春的时光,就如此在人生中缓缓流淌。那黄昏四个手拉手的身影,被夕阳无限延长……
谁都没想到,这温馨的友情,也会有戛然而止的时刻。
盼星星,盼月亮,终于盼到学校一年一度的读书节课本剧比赛。这次,我们班演《白雪公主》改编版。大家都期待着,能当上主角,在同学与老师面前好好表演一番。
角色单发下来了,主角是颖和青,分别当“灰姑娘”与“白雪公主”奇当“王子”。而我,竟只是个“小红帽”,愕然着翻开了剧本,台词只有两三句,戏份却是我最不擅长的哭戏与摔戏,只演个十多秒便下了台,还是一身狼狈地下台,这让我在老师和同学面前情何以堪,颜面何存?
排演开始了,我却总是心不在焉的练习,摔了哭,哭了摔,反反复复,却总也达不到预期的效果,还惹来旁人一阵阵笑声。看着台上青和颖的演出,让大家拍手叫好,哈哈大笑,笑的是那么赞赏。
为什么主角总是她们几个?为什么她们总是光彩夺目,而我却只有旁人无尽的嘲笑。我怒气冲冲地说:“我不会演”就转身离去。
命运为何只会眷顾那些优秀的人,却总不肯低头望望那些失败的,平凡的人呢?或许它也是太骄傲了吧。
那几天,我总是独来独往,没有朋友,没有同学,我只会垒起一堵高高的围墙,将世界隔离在外面。既然她们那么优秀,那么一定不介意少了一个朋友。
偶然听闻,青对我极为生气,说为了我的角色费了多少时间,多少精力,有多少人想演呢。才几十秒的时间,能费得了多少精力,多少时间吗?既然别人想演那就让他们去演,何必在乎我呢?
青倔,我也倔,不演就不演!从那以后,我再也没搭理过她们,一个人哭,一个人笑,一个人玩闹。还是玩以前的游戏,只不过,不是一样的人,一样的笑容了,内心感到寂寞,这就是孤独吧,但一个人,我也能生活得很好,哪怕没有朋友。
“参加课本剧的.同学去排练了!”青的声音又在教室里回荡着,然后是一批同学在羡慕的目光下走出教室,只不过,那批同学中再不可能有我。
“你不去吗?”同桌问我。
“我才不去呢!我又没参加!”
我是那么冷漠地回答,但内心,仍是抑制不住动摇的决心,我真的和她们要绝交吗?我真的忍心不去课本剧表演吗?眼角控制不住泪,眼泪不知不觉滑下来,落在手心,冰凉着。
正如丁立梅所说,人世间,最让人不能消受的不是伤痛,而是孤独。
两个星期过去了,我已经14天没和她们说话了,孤独化成泪水,随着思念流淌。
那天,极平常的一天,我的桌角贴着纸条,是她们写的,我及不在意的撕下,内心却激动一已,跑到一个没人的地方,将纸张打开读:萱,我们已经好久没说话了,我们的组合需要你……
读着读着,泪水打湿了纸张。字很少,极短,却无时不刻透露着真情。
我感动不已,就像丁立梅不经意间打的电话,竟送去了对方多少的温暖,多少的幸福。一个电话,竟有十个春天的温暖,这一张纸条,竟也有万份友情的重量。
合上书页,品味着那一个电话,十个春天。无论一个人是多么的平凡渺小,多么的微不足道,但世界总有个角落会将他搁置,总有一个人会需要他的存在,我的存在,就是为了那张友谊的纸条,是的,一个电话,十个春天。
那一张摇曳心灵的纸条随风飘扬着,上面绪叙着的是我们如花般的友谊与青春年少的张扬。
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