小学作文一对一辅导太原多少钱【一】
钱钱是一只会说话的小狗，是一个理财专家，它的主人吉娅在它的帮助下使她的父母摆脱了买房子的债务，也实现了她以前想都不敢想的愿望，现在吉娅已经和理财天才金先生合伙开公司了。
读完这本书，我感触很深，比如，要做一件事，就必须在72小时内完成，不然就很可能不去干了，还有，决定要***事就一定要干，是千万不可用“试一试”这个词的，这两点我都做得不错，但我仍然很疑惑：吉娅是怎么成功的?那是因为她有一个工作--帮别人训练狗和教会狗坐、躺、跳等一些简单的动作，而且还有钱钱帮助她，俗话说，人教兽慢如爬，兽教兽快如飞，她很快就赚足了钱，并把这些钱投入基金，嘿，就我爸爸妈妈这样的大人，总觉得基金呀，股票呀，是十分危险的，但我不这么认为，股票若是涨了，固然高兴，但如果公司亏损了，也就是股票跌了，反面可以用少量的钱买进，在这一点上，我十分赞同陶穆太太的话：交易所就像自然中的四季变化，冬天来了，一定会有春天和夏天。当然我也不会忘记金先生的话：当你定下大目标时，就意味着你必须付出比别人多得多的努力。可以这么说，股票几乎是一种零风险的投资，就看你会不会用。
吉娅参加了陶穆太太的投资俱乐部，可他们买的股票却大跌，2万马克只剩下1、4万了，于是他们准备把用来投资的余下的钱趁着低价全部投入股票。要是我也会这么做的，但金先生提出了反对意见：只能投你准备投资的钱中的一部分，因为股票有可能进一步下跌，那时你可以用更少的钱买进，如果你现在全部投入了，再次下跌时手头里就没有钱做投资了。我不禁佩服起金先生来，我是绝对想不到这一点的。
你要问是谁写出了《小狗钱钱》这么精彩的书?他就是欧洲著名投资家---博多舍费尔!
昨晚畅儿把这本书放在爸爸的鞋子上，提醒他今天上班时一定要带着这本书，认真读，认真学，好好学习理财。
小学作文一对一辅导太原多少钱【二】
1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略，以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点，分层教学，激发学生写作的兴趣，以充实文章的内容，突出文章的中心，增强文章的感染力。
2、通过想象作文的教学，有意识地培养学生的想象力，丰富学生的想象力，发展学生的想象力，并由此丰富学生写作的题材。
小学作文一对一辅导太原多少钱【三】
(一 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。
小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时，我们通常强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的，在发挥他们的想象力，指导他们写出好的想象作文之前，必须丰富他们的表象，增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。
1、在实践活动中发挥想象力。
(1 创造性观看电影、电视节目。
在每周一次的观看电影、电视节目中，充分利用学校红领巾影库，播放一些生动、活泼，孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目，比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等，在看完一遍后，选取学生最感兴趣的一个片段，消去声音后，让学生观看，据画面中一些小动物的动作、神情，想象它们的语言，并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后，再和原画面的'声音和故事情节进行比较。
(2 从参观、访问中寻找灵感。
每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会，发挥学生的想象力，最为重要。在历次的参观中，做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中，教师要生自己分组活动，明确本次活动的主要项目，要求学生写好参观笔记，把印象最深刻的详细记录下来，在班中进行交流，以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时，鼓励学生积极参与，除了观看军队训练，更应深入军营，多看看、多摸摸、多走走，回校后能模仿解放军叔叔的队列练习，回家去试着折折被子、摆摆生活用品，在体验中激发学生写作的灵感。
(3 在劳动、活动中进行创造。
每周一次的劳动，我们的安排颇为独具匠心，它不同于一般意义上的劳动，它要能使学生在劳动中进行创造。比如：为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时，学会了钉纽扣，并且使学生在劳动中，到了纽扣的妙用，感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣，产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件，他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的，因此，我们让学生几人一组，分配给他们一些可搭筑的条条块块，如何有创意性地搭建，成了这次活动的评分标准。
(4 利用十分钟队会，发挥想象，激发真情。
在队会中，能结合课题，有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中，设计了这样一个场景：
情境一：你在国外工作的爸爸已有三年没回家了，如今中秋节临近，许多在外的游子都已回来。看到这些，你想到了什么，说一说。
情境二：正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时，他却突然出现在你的家门口。这时，父子(女相见会是一个什么样的场景呢?请说说。
情境三：正当你们相见时，爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑，这时你又是怎么想的?说说。
这种连续性的情境，用一条线索贯穿始终，步步深入地进行想象训练，在无意识中让学生体验情感，刺激想象，为今后“为情而造文”铺设道路。
2、阅读文学作品，积累素材。
文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象，具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品，学生可以获得丰富的具体形象，同时还可以获得大量词汇，这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍，有计划地、持之以恒地学习，做好记录，切实指导学生读好书，多读书，巧读书。
(二 凭借想象手法，进行想象片段训练
想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。
1、 关于想象手法的训练
(1形象地讲明每种手法的特点
关于比喻想象
比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。
关于比拟想象
比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。
关于猜测想象
猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。
关于对比想象
对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。
关于回忆想象
回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。
关于象征想象
象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。
关于幻想想象
幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。
小学作文一对一辅导太原多少钱【四】
这几天，我看了一本寓意深刻的书，叫作《小狗钱钱》，让我感受到了理商、情商、智商的重要性。
这本书主要讲了吉娅为了获得奖学金前往美国，写了《一枚古代硬币的两面》一书得到了好评。在美国，她交到了很多好朋友，并完成了演讲，获得了冠军。然而所有的一切并非那么美好，一个黑胡子男人企图***死吉娅的好朋友彼得，吉娅和朋友们在魔法放大镜的帮助下经历了一次又一次冒险，在此过程中学到了很多本领。
在这本书中，作者写到养成优秀品格的七条准则：一是友好亲和，二是勇于承担，三是善待他人，四是感恩之心，五是帮助给予，六是勤学不辍，七是值得信赖。我觉得每一条准则都是金玉良言，值得我们一辈子去体会，去思考，去实践，直到这些准则百分之百贯彻到我们的生活中。如果做到了，我们就会成为品格优秀的人。其中，我觉得作为一名学生，最应该做到的是勤学不辍。我们不仅要阅读好书，还要尽可能地向他人学习，向网络学习。我们不能满足当下，要保持一颗学无止境的心态。不能拿自己和别人比较，最重要的是挑战自我，尽我所能做得最好。
读这本书时，我发现书封面有很多甜甜圈的图案，一开始我很好奇，这本书和甜甜圈有什么关系呢?后来才知道，甜甜圈不仅是吉娅最爱吃的食物，而且也有一个寓意，那就是金钱就像甜甜圈外面那个看得见的圆圈，而无形的圆孔则代表人类的内心，象征着我们无法看到却又必须具备的品格，这才是比看得见的成功更重要的东西!读懂这本书，就能给我们无形的财富，一生享用。
小学作文一对一辅导太原多少钱【五】
春天，森林公园的树木抽出了新的枝条，迎春花第一个开放好象让我们看到它的美丽，粉红的桃花害羞的向我们微笑，柳树的'花像麦穗似的挂满了枝头。
夏天，树木的叶子长成了深绿色的，十分茂盛，满塘的菏叶和青蛙构成了一幅美丽的画卷，让我想到了一句诗：“接天莲叶无穷碧。“人们在晚饭后不约而同的来到湖边，聊天，下棋，欣赏湖边的夜景。
秋天，金黄的叶子纷纷落下，落到蜘蛛网上，蜘蛛把它当作摇篮，落到水里，青蛙把它当作跳远场地。除了菊花其他花都睡着了。
冬天，到处冰天雪地，宽阔的湖面也罩上了光闪闪的冰。
美丽的森林公园啊，我爱你!
小学作文一对一辅导太原多少钱【六】
钱，在生活中可谓是无处不在，很多事情都与钱有着密切的关系，然而理财在生活中也是必不可少的，多数大人都认为小孩子不要过早地学习管理金钱，也有不少小孩子觉得与自己相隔很远。但“欧洲第一金钱教练”博多。舍费尔却不那么认为，于是他为年轻人和孩子们写了《小狗钱钱》，教他们如何理财以及关于梦想。
本书的主人公是一只白色的拉布拉多犬“钱钱”和12岁的女孩吉娅，他们在偶然中结下了缘分。钱钱不是一条普通的狗，它是条会说话的狗，而且是个理财高手。正是因为钱钱，才改变了吉娅一家人的命运。
钱钱先告诉吉娅准备梦想储蓄罐和梦想相册，并讲给她许多理财知识和故事。钱钱鼓励吉娅带着相信的心态去做这些事而不是抱着试试的心态。它还给了吉娅许多挣钱的启发，告诉她从自己喜欢的事出发，再考虑如何挣钱。最后，在钱钱的帮助下，吉娅实现了自己的梦想并养成了许多良好的习惯及品德。
在书中，我印象最深的应该是成功日记了。钱钱让吉娅每天花十分钟将自己一天的成功的事写下来，再小的事也可以。也许有人会觉得记这些没有什么用，但是对于吉娅来说，这件简单的小事却给子她很大的帮助。一本每天花10分钟记录的日记让她有了自信和勇气，使她不会因困难而退缩。正因为自信，也给她未来的挣钱之路打好了基础，如钱钱所说“过于自信比不自信要好”。你可能会有质疑，但只要你愿意相信并付出行动，你就会发现自我成就感会与之前不一样，这就是自信的力量。
不止如此，书中还有一个鹅的故事让我受益匪浅。主要讲一个农家小伙有一天在自家鹅笼里发现了个金蛋，经确定后，小伙把金蛋卖了。一连几天，鹅笼里都出现了个金蛋，小伙不但不知足还抱怨鹅下金蛋速度太慢。最后一气之下，将鹅***了，从此以后，他再也得不到金蛋。这个故事告诉我们，鹅代表你存的钱，金蛋代表你得到的利息。我们挣钱同养鹅般，养得越肥，可以靠“金蛋”来生活，但如果把鹅***了，那么你就一无所有了。这些浅显易懂的道理通过故事的表达更生动形象。正如书中前言说“最容易触动心灵的始终是故事，无论对象是孩子还是成年人”。是啊，正是因为这些故事，使我收获的很多，像“72法则”如果你决定要去做的事，72小时也没去做，那么你永远不会去做了。诸如此类。
读完这本书，从中学会以的不仅是理财知识，还体会到对于梦想的坚持。在追逐梦想的道路上，理财是一方面，但更多的是自信的拼搏和追逐的勇气。
小学作文一对一辅导太原多少钱【七】
前段时间我在上课的时候，老师让我们先读《小狗钱钱》这本书。我之前没有听过这本书，也没有看过。但是当我看过之后，还是非常受益。表面上看，这本书像是写给孩子的理财启蒙书，但是其中的原则同样适用于大人。用一个类似童话故事的手法把理财的原则、操作方法说明清楚，这是很新奇的写作手法，也收到很好的效果。
关于这本书的大部分总结，都体现在上面的思维导图里了，我就不赘述。在这里，我想重点讲讲这本书的主人公小女孩吉娅。
吉娅和我们大多数人一样，对理财没有什么概念。在人性的软弱上，也和大多数人没有什么不同。唯一不同的是，她善于学习，善于听从别人的建议，虽然有软弱，但在大家的鼓励下能够比较坚定的按照既定的目标前进。
比如，在钱钱要求吉娅写成功日记时，吉娅最初都做得很好。但是中间一度因为担心钱钱被前主人领走，而没有来得及记录。当钱钱指出她没有坚持写成功日记时，她辩解在这种情况下她没有时间写。但是钱钱却对她说，需要关注并坚持做重要的事情，无论是在顺境还是逆境，并强调能这么做的关键在于要在固定的时间做这件事情。这点真的是成功人士和普通人的一大区别，成功人士总是关注并坚持做重要的事情，风雨无阻。吉娅听从了钱钱的建议和责备，并且重新开始坚持写成功日记。这点就非常不易。
又比如，当金先生告诉吉娅如何分配自己的钱时，吉娅就照做了。当吉娅的父母看到她的做法时，虽然他们不理解并且带着语气带着嘲讽，吉娅依然能够平静的对父母做出解释并坚持金先生的做法。这一点也不容易。试想我们中间有多少人能在最亲的人不理解、质疑自己的时候，仍然能够坚定不移的坚持做正确的事情或者坚持自己的信仰呢?
还有更多的例子能说明吉娅的这个品质。正是因为她积极听取了各种专业人士的建议并忠实的执行，她的成长是非常快的，而且在理财的路上越来越成功。
