接着,我们又玩了一个“手语”的游戏。首先,同桌先用手比划了一下“石头”,可我却把它猜成了“橡皮”;接着,他又比划了一下“地板”,其实是想让我猜出“石头在地上”的意思;我信心满满,很确定地说出了“橡皮在地上”的意思。他摇摇头,显得局促不安,又重新比划了一下这个动作,我心想:难道是哪里出问题了吗?再回过头想想吧!突然,我眼睛一亮,便脱口而出:“石头在地上!”同桌点了点头,淡定的.面孔里透露着几分欣喜。我也如释重负地吁了一口气,心想:啊!终于猜出来了!手语真是让人捉摸不透、难以理解呀!
通过这堂课的学习,让我明白了许多,甚至还让我体会到了“做”一次聋哑人的滋味,声音真的好重要啊!要是没有声音,怎么才能表达自己的想法,那人与人之间就没法交流,没法了解别人的想法,那我们的世界将是多么黯然无光啊!
当我见到我的好朋友时,从寂寞的心灵改换成有气氛的境界。我的好朋友们都长高了,都变帅了,变美丽、漂亮,友谊更深了。刚到学校,便放下书包与同学们谈聊了起来。差不多7:30左右,吴老师和教我们语文的老师陆续走进来为我们发那本早已等不及的书本。
终于,等来了学校那宏伟的开学典礼,虽然没有鞭炮声,但有宏伟的乐声。虽然没有电动的旗杆,但有严肃的、坚定的升旗手、护旗手和主持人。主持人那清脆的声音使开学典礼更加充满那种愉快的气氛。升、护旗手的严肃、坚定的行动,足以证明他们对学校,对老师,对大家的'尊重。我们也不落后,升旗时,右手放在头上,眼睛里有那一丝丝的泪珠在滚动。终于,宏伟的开学典礼结束,接下去就是为校争光的光荣阶段。我的心望着蓝天,大喊,将不快乐的所有释放出来,让快乐安定地住下来!
国庆节那天,我跟随爸爸妈妈,来到成都杜甫草堂。
踏进正门,一片绿树映入眼帘,使得眼前一亮。我们穿过一道红墙门,来到了诗史室。
诗史室一派复古风情,连墙壁都是石头做的。墙上挂满了杜甫的诗、词。杜甫在这里写了很多诗,共二百四十余首,我不得不佩服杜甫的毅力,写了这么多诗。人群中有人读了杜甫的诗,不禁拍手叫绝。
出了诗史室,你会看到一条幽幽的小径,小径两旁栽满了竹子,远远望去,一片绿色,显得格外翠绿。小草经过大雨的洗礼之后,仍然顽强的抬着头。静静倾听,风吹草动的声音刷刷地响着,因为刚刚下过雨,空气格外清新,猛吸一口气,准会让你闻到一股清香,令你心旷神怡,神清气爽。孩子们在绿茵茵的草地上欢乐地嬉戏着。雨后,好多小花都开了,五颜六色的。一阵清风吹过来,芬芳的花香立刻使人陶醉。
这条小径,时而宽;时而窄;时而弯曲;时而笔直,花儿也随着 路程的长短而变换颜色。我们大约行了六七百米的路程,便来到了一条小河边,停下脚步。
这是一条缓缓流淌的小河,慢慢的,好像睡着了一样。,我站在旁边的大岩石和小河合了影……
天空蓝蓝的,大叔绿绿的,我们踏在回宾馆的路上,还在留恋刚才的景色,真是一言未尽。我不禁感叹了一声:“真美啊!”
国庆假期里,发生了一件让我印象特别深刻的事。
10月3日那天,我跟着爸爸妈妈到洪恩岩去玩。一进山门,人很多,车更多,都没地方停车了。于是呢,爸爸让我们先进去,他去停车。我跟妈妈、弟弟走进大门,便看到四大天王分列左右,甚是威严。再走进去,就来到大雄宝殿,拜了拜佛,就出了寺庙。
我们来到观音潭旁,有一位老奶奶,在捡空瓶子,那装空瓶的袋子已经装有一半多了。于是,我把我水中的水喝完,递给了老奶奶,然后,坐在旁边的椅子上休息。
坐了一会儿,我看见一个叔叔,见手里的瓶子空了,就随手一扔,而垃圾筒就在他身边。我看捡空瓶的老奶奶还在一旁,就赶紧跑过去,把空瓶捡了起来递给奶奶。
休息完了,我们继续往上走,爸爸也停好车赶上来了。我们走到了学士洞,上楼梯的时候,一群人围着那些名人的学士石像拍照,一些家长甚至把小孩抱到石像上去,一点也不尊敬那些学士。
继续往上走去,我看到了满地的垃圾,水瓶啊,塑料袋啊,面包的袋子啊,惨不忍睹。
这时,一个小朋友在哭,嘴里喊着妈妈,怕是走丢了吧。小朋友哭得很伤心,但周围的人只是冷漠地看了几眼,便不理他了。我把小朋友拉到了保安室,让保安照顾好,然后才离开。
终于,我提议,还是回家吧!
我一边走一边沉思着,旅游圣地,之所以被称做圣地,当然是因为山清水秀,环境优美。但如果,环境保护差,游客素质低,还会是圣地吗?
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