童年中有许多有趣的事情,其中令我记忆最深刻的就是春节回老家过年。
我的老家在江西鄱阳湖边上,在那里我玩到了许多在城市里玩不到的游戏。
最让我激动的是放鞭炮。爸爸为了让我放个痛快,一回到老家就给我买上一大箱烟花炮仗。村里的小朋友们都凑过来、围着我,我大方地发给他们每人一些小烟花,他们都很拥戴我,我理所当然地成了他们的头领,领着他们一起玩。我在地上划了一个区域,在里面撒了一些甩炮,让小伙伴们闭上眼睛在里面走,谁踩到甩炮谁就要表演一个节目,大家玩得都很开心。大人们放鞭炮也很好玩,他们放的都是连串的大炮仗,先找一块空旷的地方,用鞭炮摆成一张鞭炮网,再点爆引火索。顿时“噼里啪啦、噼里啪啦”,所有鞭炮一起爆炸,那声音震耳欲聋,鞭炮四溅、烟气升腾,场面可真是奇丽壮观。
抓鸡游戏也很好玩!老家的鸡可不是乖乖呆在窝里的。地上跑的,树上飞的,它们想去哪就去哪,自由得很。爷爷说,只要你们能抓到鸡,晚上就能吃到正宗的土鸡了。听得我呀,口水直流。爷爷一声令下,我们便各显神通,看准目标,直扑过去,鸡被来势汹汹的我们吓到了,“扑哧扑哧”飞到树上,找到一个安全的地方躲着后,它又得意地“咕咕咕、咕咕咕——你们抓不着我”。“好家伙,我一定要抓到你!”我三下两下爬上树,想抓住鸡,可是狡猾的鸡一看我上来了,它又扑哧哧飞下树去了。正在我懊恼时,守候在树下的堂哥一把抓住了它。爷爷夸了我们一番,说我们配合得很好。
童年在老家经历的趣事让我对过年更加期待了。
小孩子天真烂漫,有时,也调皮捣蛋。今早的语文课,可真是笑声连连。早自习的时候,我和孩子们一起朗读《两只鸟蛋》,并且编排了动作,孩子们朗读的过程中,仿佛置身其中,把自己当成了那个小男孩,轻轻的,小心的把鸟蛋送还。对于一年级小孩子来说,有感情的朗读课文,很难把握,我们可以带动作,带表情,和孩子们一起完成朗读任务!教学一节语文课,首先是让学生能够熟读课文,然后是识字教学。
在教学本课时,孩子们已经熟背课文了,接下来便是学习生字宝宝了。在熟读课文的基础上,孩子们已经基本掌握了本课的生字。当我出示本课第一个生字‘蛋’,让学生组词时,五花八门的词语漫天飞舞,(鸡蛋,鸟蛋,鸭蛋,蛇蛋,蛋壳,突然有一个学生大声说“坏蛋”,全班都哄堂大笑,我便引导学生说:“谁是小坏蛋,不认真听讲呢?”孩子们瞬间便静悄悄的,坐得端端正正!不料,又有一个学生说:“羊蛋,牛蛋”。我瞬间被雷倒了!
真是哭笑不得,对于一年级小孩子,我对他们讲解更多的有关鸟类,哺乳动物,或者爬行动物是多么深奥的问题啊!我只能用最简单的话语对孩子们说:“你们见过牛妈妈,羊妈妈生出来的是蛋蛋吗?”孩子们异口同声的回答我:“不是,老师,是牛宝宝,羊宝宝。”就这样在欢笑中,解决了错别的词语!我和孩子们在轻松,愉快的课堂气氛中结束了本节课!
在漫长的暑假里,有无限的快乐。现在,由我为你讲一件暑假趣事。
一天,我呆在家里,觉得很纳闷。忽然,我灵机一动,想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐,姐姐爽快地答应了。
我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了个位置把鼻子定下。这时,姐姐哈哈大笑。我扯下布一看,小丑娃不但没有鼻子,嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说:“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前,随便找个地方定下鼻子。我看了,忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看,也笑起来,原来小丑娃不但没安上鼻子,倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。
这时,爸爸听到了笑声,走过来,问:“什么是这么好笑?说来听听。”我和姐姐眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思,慢慢地走近黑板,找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我们欢呼起来。
暑假的一天中午,火辣辣的太阳把人晒得酷热难当!吃过饭,我看见妈妈在洗碗,就对妈妈说:“妈妈,您都忙了一天了,就让我帮您洗碗吧!”妈妈高兴地同意了。
首先我把袖子挽得高高的,用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里,给里面放了一些热水,倒了点儿洗洁净,我哼着歌把手放下去。忽然用弹了回来。嗨!都怪我粗心,连冷水都忘了加。我拧开自来水龙头,加上冷水。洗洁净可真滑,亚麻沾在碗上,似乎涂了一层润滑油,一不小心,一只碗“哧溜”一声,从我的手里溜了出去。我还没弄明白是怎么回事,它就“咕咚”一声钻进了水里,水花溅得我满脸都是。我只好把它们从水中拿出来,,放到橱柜上一个一个地慢慢洗,好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子,在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓……”你听这声音多好听呀!忽然不只怎么着,它们从我的手里掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上,我只好捡起来重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干净了。
通过洗碗这件事,让我深深地到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累,也让我从中体会到了洗碗的乐趣。
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