作文印象500字(印象最深的作文500字左右)

作文印象500字(印象最深的作文500字左右)

首页笔记更新时间:2022-10-07 23:07:34
作文印象500字(印象最深的作文500字左右)

作文印象500字【一】

小时候老师就教育我们,安全第一,所谓安全包括人身安全和财产安全,当然对于每个人来说人身安全更为重要,但在生活中我们是怎样做的呢?怎么理解对安全的认知呢?

从我们刚学会走路的时候,就知道摔跤了会疼,要慢慢的走,小心翼翼的走稳每一步,那时我们脑海里便以存在微薄的安全意识。随着年龄的增长对安全的意识也越来越强,但我们在生活中还是工作中有注意安全吗?作为富士康的一员,我想来谈谈我的工作和生活中看到的一些情景。

富士康是世界前500强,是我进过最大的公司,当然管理也是相当到位,但是厂区的人那么多,不可能会细节到每个人身上,所以员工都应该要遵守厂区的相关规定。比如说每天早上上下班的时候,会有很多的厂车和私家车经过厂区,明明化分的有人行横道,但有的人偏偏不走,就随便横穿马路,这样是多么危险,这是对自己的不负责任,对生命的不负责任。很多人就连这点安全意识都没有,更不要说是在工作中对安全问题的认知了,在车间存在着很严重的安全意识的问题,很多人都不在意,可正当发生的时候就晚了,在车间一颗小小的`螺丝钉就可以伤到你手指里面的骨头,当你打螺丝的时候如果不认真,和同事一起说话,聊天,那么你的手指可能就会出现危险,工作的时候就一定要端正你的态度,每一个细节都要做到位,不能马虎。这是对自己的负责,也是对公司产品的负责。往往这些不经意的瞬间就造成很严重的后果,所以安全意识一定在加强,做事的时候不能开小差,工作中需要更多的是细心和用心。

我是属于IDPBG的设计研发部,负责DCC里面的工作,这个岗位涉及更多的应该是财产安全的问题吧,因为这里面的工作全部都是要保密的,每个重要图档,文件都需要加密。机密和极机密文件未经授权不可以传真、扫描、复印,每一张极机密文件都要做好登记,不能遗漏一张,确认数量,最后还要统一销毁。进入办公室人员都要签保密协议书,任何机密文件都不能外泄,假如一个新产品的构造泄露出去,那么这就是对公司造成的极大损失,是你我他都无法想象的后果,还需要承担法律责任。所以我们在工作的时候一定要想到这些问题,脑海中也要有这种意识存在,这也是安全生产中的一种。

不管我们是在生活,还是在工作中,时刻都要记住安全第一,一瞬间发生的事情可能就会让你后悔一辈子,安全的问题每个人都需要加强,因为没有人知道下一秒会发生什么?

作文印象500字【二】

让我印象深刻的

作文印象500字【三】

在每个人的心中,有这许多印象深刻的事,犹如一些五彩斑斓的贝壳,有大的,也有小的。而我印象最深刻的事而是那个最大的色彩最鲜艳的一个贝壳。

那个一个烈日炎炎的夏天,天气热的差不多可以煮熟一个鸡蛋,就连云彩都发出一种耀眼的阳光。天气这么热,我的心情也随着天气而变。我心想:天气这么热,用水冲一下地吧,这样比较凉快,我的心情也会阔然开朗想完,就打起一桶水开始我的洗地时光了。

正当我心情变愉快时,突然,哐当一声。爸爸最心爱的玻璃茶壶就这样摔在了地上。摔得粉身碎骨,茶壶的摔碎的声音如同晴天霹雳一般扎在我的心头里。糟了,我把爸爸最心爱的茶壶摔碎了,怎么办怎么办,爸爸如果看到了肯定会说我,骂我,甚至是我不敢想一下去了。正当我心急如焚的时候,门打开了。爸爸走了进来。他第一眼就看到那倒在地上的茶壶。瞬间眉毛就竖起来了,大喊一声:是谁把我的茶壶给打碎的?当时的我真的想把事情告诉爸爸,可是我也不敢啊。为了不让爸爸怀疑我,我支支吾吾的说道:是邻居楼下的朋友来家里玩不小心碰掉的。他一听原来是不懂事的小朋友。也不好追究了。不过我从看爸爸的眼神看出他很不高兴,为此我也处处躲着他。当然之前那股收拾家里的兴趣也随之而然的抛到九霄云外去了。

到了晚上,这件事情爸爸也不会去追究了,不过我的心情也是不会好到哪里去了,看今天晚上的月亮都觉得十分凄凉。花草树木也不像以前那样摇摇头对我微笑了,好像是在指责我为什么不承认自己的错误,我心中十分惭愧。终于,我鼓起勇气,用低低的语气对爸爸承认了今天自己所犯下的错误。我想爸爸一定会指责我。爸爸一听我承认错误,不仅没骂我还和颜悦色的对我说:你能够大胆承认自己的错误,这可是千万个茶壶都买不到的啊。

一看到茶壶,我就会想到这一件事,他至今仍然在我脑海中浮现。

作文印象500字【四】

我的同桌名叫樊逸轩,今年九岁,比我大一点,他的智商简直太差了,经常是老师罚站的靶子。他是我们班的惹事精。

他长着一张圆饼脸,眼睛很小,但鼻子又很大,个头不高不低,头后面还留根小辫子,耳朵旁有颗大大的黑痣。他夏天喜欢穿黑色的衬衫,冬天爱穿白色的棉衣。特爱显摆,每次上课前他就会站在凳子上跳《江南style》,老师也拿他没办法。

有一次上数学课,我正在全神贯注的写作业,忽然听到樊逸轩又在唱今年最流行的《江南style》,他边唱边跳还扭动屁股,板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫,吵得我无法集中精力。老师的目光正在盯着他,不一会儿,只见老师慢慢地向我们这边走过来,用两个手指在他桌子上敲了两下,生气而严肃地说:“小学生日 常规范抄三遍!”,“为什么?我干什么了?”从他的言语中,我感到他的心中,似乎有说不完的委屈,“我又得罪谁了?”“哼,坐直了”,这次,数学老师的眉 毛都皱直了,两条峨眉只间形成一个大大的“川”字。我最怕数学老师,心理也为他捏了一把汗。樊逸轩察言观色,也不敢反驳了,只好乖乖地抄起了学生规范。我 的耳根瞬间清净多了。

现在,我一想起此事,就想笑。他是我遇到过最捣蛋、最难缠,而且印象最深的同桌了!

作文印象500字【五】

永陵公园,是离我家最近的公园,那条小路就是我上学放学的必经之路。来,听听我的“永陵报告”。

早晨上学时,我远远听见舒缓的健身音符慢慢地溜进我的双耳。走近一看,啊,原来是有人在打太极拳——为健身而晨练!看着,听着,我忽然想起屠洪纲的《中国功夫》——“太极八卦连环掌,中华有神功”。的确啊,那提气,那举手抬脚,放脚放手,是能使人联想到“神功”哦。

下午放学时,我正忙着踢身边的小石子,突然一阵疯狂的高音刺破我的耳膜:“那是一条神奇的天路哎,把人间温暖送到边疆……”啊,是“亭子乐队”!“亭子乐队”是我给他们取的绰号。我想探究一下他们到底在搞什么。便站在凉亭旁,认认真真地观察起来。这是3个“乐手”、2名“歌唱家”组成的“乐队”。“乐手”们分别演奏二胡、琵琶和长笛,呵呵,中西乐、管弦乐结合,多好玩呀!他们一个个悠然自得、自得其乐的样子,还真是把此地当玩呢。而“歌唱家”们则神情严肃,一副仿佛真要上台的模样。

晚上散步时,绝对、一定、必须看到的就是跳广场舞跳得热火朝天的大爷大妈。一个个high翻天的样子,让人有一种忍俊不禁的感觉。那广场舞的场面还有点别出心裁,那些跳双人舞(家长注:其实是交谊舞的人居然用起了镁光灯,还是彩色的!!!那广场舞的音乐用得更是“奇葩”,有一群人用的居然是《吉祥三宝》作为自己的曲目。嘿,我说,你怎么编出动作来的?

这便是我对永陵公园的'印象,是不是大部分时间都被老年人给占了呢?

作文印象500字【六】

望眼秋天,田地间那几只麻雀欢跳的身影,一路引着我的目光,飞向明晰而苍茫的天空。天空下,层峦叠嶂的山峰,茂密的树林。

树林中的树叶由绿色变成黄色,一阵微风,几片树叶从树上摇摇晃晃地飘下来,静悄悄地躺在地面上。黄色的树叶像一只枯黄色的蝴蝶,把自己藏在那些树叶中间。金黄色的树叶好似柔软的地毯,踩在上面软软的舒服极了。躺在上面,与大地轻声细语,向它倾诉着我的秘密

秋,是五谷丰登、硕果累累的季节,是丰收加喜悦的季节。看,千百条水渠,像玉带一样,把一望无际的田地,划成棋盘似的整齐方块。高粱高高的秆子,大大的叶子,饱满的穗子。站在远处望去,好似一片红色的海洋,在阳光下,显得格外的耀眼,鲜红的穗子随风飘动,就像波涛起伏的海面。那沉甸甸的稻穗,微风吹过,好似金黄色的波浪。一朵朵棉花裂开嘴,怒放绽开,红色的棉花叶子,已经飘落一大半。密密的棉花,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去,真像一片银海雪原,又像那雪白的珍珠。田间小径旁长满着小野菊,黄色的,一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒露,简直成了一个锦簇缤纷的世界。

风吹一片叶,万物已惊秋。这是惊秋的诗句;最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。这是怨秋的诗句;两行斜雁碧天长,晚秋风景倍凄凉。这是恨秋的诗句

秋,是大自然色调的真实展现,是诗,是画,是彩云,是流霞,令天地广阔,使人神清气爽,处处显示出成熟的魅力。秋高气爽,秋日的天空份外深远。秋天的云,淡淡的,悠然自在,尽力地爬升在天空,追寻着那份高,那份蓝,那份静。

秋天,这个古老而悠远的季节。秋天吹去了花红柳绿,吹瘦了山清水秀,吹不去的是游子对亲人的祝福与思念。

秋,我有好多好多的话要向你倾诉,无奈欲说还休,却道天凉好个秋。

作文印象500字【七】

最近几天,有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。今天,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发现,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。

他身着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。

课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!有趣!这样的老师我还是头一回碰到。

终于,开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说:“孩子们,黄山是个旅游城市,这里景点很多,有哪位同学愿意当一名导游,给我介绍黄山的景点?”刚说完,大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了:“这和数学有什么联系?”

这个问题刚结束,郑老师又问我们喜欢什么动画片?我乐了:“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?”

后来才发现,两者之间关系大着呢!这只是一个引子,把我们引入课堂,许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。

我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束,郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。比如:“黄山的孩子真了不起!”“这个孩子真聪明!”等等。我想:这可能就是时下所流行提倡的“赏识教育”吧!读到这里,你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗?

这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在游戏。我想,其他同学也有这种感觉吧!

郑老师真是位既可敬又可爱的好老师!

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