上了大学之后,一些老师和家长有疑惑,认为以人文社会科学为主的人民大学办出来的计算机系,会水土不服,别别扭扭。其实我也是来了之后才知道,可上溯到70年代的信息学院历史悠久,首先将数学和信息技术应用于经济管理领域中,虽然计算机单独成系的时间并不长,但是以萨师宣老先生、王珊教授开创和领导的数据库相关研究方向无疑在国内为执牛耳者。两位教授所著《数据库系统概论》一书已是全国高校计算机专业该课程的首选书目。
计算机系的课程安排大致是前两年基础课居多,后两年专业科居多。基础方面,数学相关的课程是比较重要而且难学的,包括数学分析、高等代数、概率统计等。经过这样严格的数学训练,使得计算机系的学生数学功底深厚,一方面能在将来的研究和工作中受益匪浅,一方面即使在跨专业、跨校考研中也占有很大优势。
计算机专业课的学习,体现了理论与实践两条腿走路的原则。每一门课都有这两个方面,然后侧重不同。如果想成为一名优秀的计算机从业人员,这两个方面都不可偏废,如果忽视数据结构、算法、操作系统等理论方面的指导,应对新事物理解不深,不能具有长久的技术生命力;如果没有大量的实践经验积累,一些想法都只能是纸上谈兵,不切合实际情况,生产力不高。因为,一个程序员进入每一个领域,都应该先学习前人的探索经验和成熟方法,这是理论,然后了解当前适用的工具、方法、产品,这是实践,这样才能对每一个新领域不断探索前进。而在大学课堂上,局限于教学形式和条件,老师的授课还是以理论为主,而且提纲挈领、言简意赅,所以一方面需要大家补充大量的书本自学,二方面需要在课下作大量的实践上机,课表上安排的有限几节实验课是远远不够的;三方面需要大家多看网络和杂志,了解业界的最新动态和产品、方法观点;四方面需要同学之间、班级内部形成良好的讨论氛围,分享一些看法和经验,大家共同进步。
所以计算机学习有其自身的特点,考试成绩好并不能说明技术好,反过来也一样。我临近毕业,我们亲眼看到那些工作、考研出路很好的同学无一例外都是不但成绩好而且长期在电脑前钻研实践、博览群书技术眼界开阔的。
在人大学习计算机还有另一个特点就是不专业狭隘、和社会应用结合紧密。都说人大学生适应社会能力强,这还要得益于人民大学人文社会科学的大环境。身处在这样大环境中,使得计算机专业的学生有了和其他理工类大学计算机系学生不一样的人文和社会视角。在人大,计算机系的学生和全校学生一样,都可以通过各种讲座和选修课来了解我国经济发展、修改宪法意义、营销与广告、世界文明史、文学艺术与电影等各种各样的知识,可以结识来自法学、会计、经济、艺术、新闻等各个专业的同学朋友和老师。这样使得我们在思考专业问题的时候,不会陷入狭隘的谷底,而会不自觉地思考软件营销模式、软件工程与人力资源、计算机图形与平面艺术、网络与社会舆论影响等更加广泛的主题。
这样的'熏陶,使得人大计算机系的学生特别受社会各行各业欢迎。毕业的师兄师姐以及我的同学,都正在银行、金融、保险、房地产、国家部委等行业进行着技术或信息化工作,也正在IBM,微软、思科、Oracle、Sun等国际IT企业发展。计算机系学生表现出的对其他专业的理解和包容、良好的团队合作精神与处事能力,使得这个群体的工作待遇在人大各院系中名列前茅,也使得我们自身技术得到了更好的发展。
我即将从信息学院计算机专业毕业,到另一个学校去深造。我感谢四年来在计算机系的获益,也更希望看到有更多的师弟师妹能够进入这个专业,领略她无穷的魅力。
我觉得电脑是我们学习中的好伙伴,电脑可以用来查资料,电脑可以用来看你最想了解的新闻,电脑可以用来写博文,发表你自己的文章,发表你自己的意见,和大家一起交流,还有电脑的键盘还能有助于你左右手的.配合能力。
我心目中的电脑并不是十全十美的,它也有缺陷,什么缺陷呢?
电脑虽好但是要劳逸结合,太多的接触电脑也不好,因为电脑有辐射,据说辐射对人体极其不利,而且电脑还对眼睛有损害,玩电脑多了,可就要带上“二饼”的哟!。
还有就是电脑游戏,有的同学玩电脑游戏简直都玩疯了,也不学习了,也不回家了,就在网吧一直玩,告诉那些爱玩电脑游戏的同学,电脑游戏不是不可以玩,要适当的玩,电脑游戏里面的人物都是虚拟的,不是真正的,比如:摩尔庄园、奥比岛、网娃......就是先勾引你到这个网站上玩,然后,就让你买什么米米卡、Q币.......买那些卡的钱,都投到网站里了,当然那个网站就赚钱了,好像就是这么一个过程。
我们现在是小学生,我觉得小学生要注重学习,玩游戏会占用太多的时间,会影响学习的。
电脑是让你学习里面有意义的东西,不仅仅是玩游戏,还要合理的利用电脑,这样你才会学到更多的知识。
我是科学国的QQ博士,我刚刚开完宇宙科学成果交流会回来,听说在本国要举行一次宇宙杯足球赛,连家门都没进,就急急忙忙赶往足球赛售票处,一经询问,结果票已经卖完了。因为这次足球赛连别的星球的人也要来参加,非常精彩,所以我非常想看,可惜没了票,只好往家里赶。
我一进家门,就听见有个声音对我说:“您好,亲爱的主人,祝您平安归来,需要提供什么服务吗?”这是我的得意之作——万能电脑在向我祝福问好。我急忙说:“快!我要看宇宙杯足球赛。”万能电脑开始慢慢变大,变得像巨人,“叭”,电脑自动打开了,屏幕上出现了立体画面,我便坐在沙发上观赏起来。
“叮叮叮……”门外传来了门铃声,门自动开了,传来一个熟悉的声音:“老同学,你好。”我一看,原来来的是我小学的同学,她牵着小男孩,自我介绍说:“这是我的孩子。”我请她坐下一起看足球赛。看着看着,那个小男孩说想看动画片,我说了声:“变成两个屏幕。”电脑就立刻变成了一大一小两个屏幕,大屏幕转播足球赛实况,小屏幕播放动画片。过了一个多小时,球赛的实况转播结束了,客人也走了,我把电脑缩小后,装上带子戴在手腕上,准备出去。忽然感到一阵头昏眼花,也许是由于劳累过度吧,我又把电脑拆去带子,变回原样,查阅了图书馆的书籍,果然是劳累过度的原因。我对电脑说了声“接通医院。”电脑屏幕上出现了一位白大褂的医生,他问我:“小姐,您有什么问题?”“劳累过度服用什么药最好?”我问。“银耳汤50克。”“谢谢。”“不用放”“电话,接通商场。”电脑的屏幕上出现了一位营业员,她问我:“小姐,你要购买什么?”“银耳。”我回了一声。然后朝她微微一笑。“请跟我来,这就是银耳柜台。”我看着电脑屏幕上逼真的.银耳,闻着电脑屏幕里飘出的香气,认真地挑选着。终于,我选中了一种银耳,我对营业员说:“我就选这种,买50克。”营业员甜甜地说了一声:“好的,请稍侯。”说完,用镊子取出50克银耳,装进一个塑料食品袋里,放在秤上称了称,然后扎了口,放在一边。
我关了电脑,坐在沙发上闭目养神,过了一会儿,门开了,门口放着一袋银耳。我吩咐万能电脑:“叫厨房机器人把银耳汤煮好后送来。”厨房机器人说:“即刻就好。”不到一刻钟,一碗热气腾腾的银耳汤送到了我的面前,我喝了汤以后,感觉好多了。我把电脑放在原处,自己出去办事了。
我回来的时候,看见门开着,一群警察押着一个人从我家里走出来,我急忙跑过去问他们:“我家里出了什么事?”警察回答道:“听到您家万能电脑的报警,我们即刻赶来,在您家里抓了一个小偷。”我舒了一口气,走进屋,关上门,对电脑说:“真是多亏了你呀!”“这没什么,老朋友,老朋友,别讲这些客气话。”电脑还不好意思呢!
啊,我的得意之作——万能电脑。
“如果你能在一小时内完成作业,就让你玩一小时电脑。”爸爸对我说。
这是唯一能打动我的“奖励”了!当时,我学会玩很多游戏,从“蜘蛛纸牌”到“摩尔庄园”、“赛尔号”等,游戏就像一块大大的'磁石吸引着我,我每天满脑子都是游戏。“好!”我爽快地答应了下来。
有了这个“奖励”,我写作业也特别有劲,甚至感觉像赛跑。这一次,我用了最快的速度——15分钟就“跑”完了。早就手心痒痒的我拿着作业递给爸爸“交差”,“爸,我写完了!”说完,我一秒也没停,转身就去玩电脑了。
那次的作业,我写得一塌糊涂,本子上的字迹大小不一,形状千奇百怪,就连自己也不认识,“x”比“v”还多……爸爸看了,没有发火,而是让我拿出过去写的作业本比较了一下。我一看,就连自己都不相信,这是我写的字吗?
那天,爸爸妈妈和我进行了一次长谈,我受到了很大的触动。迷上游戏以来,我上课根本听不进去,成绩直线下降。这次的教训让我清醒了,我下定决心和电脑游戏说“再见”。从那天起,我再也没碰过电脑游戏。
游戏让我在成长道路中走了一小段弯路,但也让我获得了很大的启示,我们应该让电脑成为自己真正的“朋友”!
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