想到他就想哭作文【一】
我们几个走进了院子里，风呼呼地吹动着，树枝“呼～呼～”的地响动着，冷冷的月光照在左右摇摆的.树上，忽明忽暗，远处还不时地传来“喵～喵～”的猫叫声,还真令人害怕。我们大家都有了“疑神疑鬼症”，不知谁大叫一声“有鬼”，大家便一溜烟地跑出了院子,院子里隐隐约约传来：“哥哥,我怕,我怕……”的声音;尽管他喊得很大声，可我们只顾逃跑,都没有注意,跑得差不多的地方才停下。“哎呀,不好了,博博还在院子里。”原来,况俊只顾自己逃跑,把弟弟落下了;他着急地对我们说:“你们和我一起去找找吧?”
朋友的弟弟不能不管,可我们谁也不敢走进院子,我对他们说:“干脆,我们每两个人一组,一起帮况俊去找博博吧!”“好呀!”大家一异口同声地说。说干就干,我们先先后后地走进了院子里;不没过一会儿,前面不知是谁叫了一声“有鬼”,搞得我们心里都有些不安。不过,为了哥们义气,我们都在缓缓地前进着;我隐隐约约看见前面的树后有一个黑影,“近了、近了、近了”我的心里在惶叫,“哥哥、哥哥……”我还没反应过来,那个黑影就冲到了我身旁况俊的怀里;原来,博博见我们把他一个人仍扔在那里,叫我们,我们又没答应,一害怕就跺躲在了树后,我见他满身是土,满脸是泪,真是哭笑不得。
虽然这件事已经过去很久了,但我一想起来就觉得好笑。
想到他就想哭作文【二】
人在生活中难免有挫折，也难免会受委屈。收了委屈就想要释放自己的情绪，发泄自己的不满。这是，也只能用泪水来解决问题。可对于内心深处讨厌泪水的我来说，发泄自己情绪不满的方法只是自己静静的呆着，独自思考着，平复自己的情绪。
有一次，我考的很不好，在考试前没有好好复习，考试时又马马虎虎的，所以成绩非常不好。回到家以后，妈妈知道了我的成绩，什么也没说。等到我平复了自己的情绪后，妈妈语重心长的对我说：“孩子，在考试之前妈妈就告诉过你，不好好复习，不以认真态度去对待考试的人，是不会成功的，你既然没有付出努力，考得不好就应该在你的意料之中。”
听过妈妈的话后，我的泪水再也忍不住流了出来，我后悔自己不努力。当时，哭已经成为了我发泄情绪的方法。泪水中没有我所认为的“没出息”“不坚强”，只是单纯的`发泄自己的情绪罢了。但是哭不能解决问题，哭过之后的实际行动才应该是我证明自己的好机会。我要把泪水化为动力，没哭出来的泪水都是监督我不放弃的眼睛。
有时，我也想哭，发泄自己的情绪。不为别的，只为哭过之后的努力，奋斗!
想到他就想哭作文【三】
真没想到，一次意外的好奇，竟使我一步登天，成了椰林文学社的社长!
那是一年以前的事了……
开学初，我又当了一次值日生。便情不自禁地想起我以前写的一篇文章：《值日生的苦与乐》。那是上三年级时我投的第一篇稿子，虽然过去快一年了，可当时我好奇地、满怀信心地把稿子投进信箱，寄给《作文报》时的情景还历历在目。可半年多过去了，稿子也一直没发表，我的心渐渐灰暗了。从此，我再也没有投过稿。值日的那个星期一，早上才7点钟，我就已经站在大门口值日了，学校的门卫也在大门口站岗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那时我还不认识他，他走到我身边问我叫什么名字。我告诉了他，他说：“好像有你的信。” 随后我领到信，拆开一看，是一个陌生人写来的。信上说，他在《作文报》上看到了我的作文，觉得写得不错，想跟我交笔友。那一瞬间，我愣住了：难道我的作文真的发表了?我带着疑惑焦急地又等了几天，果然，编辑部给我寄来了四张2003年第一期的《作文报》，第二版就有我的作文，题目是大大的字体，在浅灰的方框背景里写着《值日生的苦与乐》……邵君子，正文用绿色椭圆形的背景衬托着。整个篇幅，那么耀眼，那么显著。我当时的心不是吃了蜜，而是飞上了天，像一只小鸟，带着成功的喜悦，欢快自由地飞上蓝天。听到的不是自己得意忘形的笑声，而是同学们的祝贺和赞叹。
我终于恢复了信心，又开始乐而不疲的写作，继续编辑我自己创办的《椰林》校刊了。而同时，老师提出我们组建一个文学社_椰林文学社，社长就是_我!
我兴奋极了，不顾同学们羡慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很纯真，不包含一点儿侥幸。
至今回想起那段往事，总觉得好像神话一般，那么快，那么难以忘怀。
真没想到，那一次好奇地投稿，竟使我从一个作文一般的学生，一下子变成了班上出名的“大作家”。
想到他就想哭作文【四】
父亲是个少言寡语的人，从小到大，他那个高大的身影，总是寂寞地笼罩着我，久久又安然地沉默着。爸爸，对不起，那么多年，你不说，你只是静静地听你的女儿傻笑着说着自己的心愿；你只做，为我做，用你宽阔的双肩承载着我所有的天空；你总是在不经意间就为我带来无数的惊喜。我却总是在一旁，仰着高傲的头，浑然不知。爸！对不起了，理解那不说只做的心情，竟用了那么长的一段时间。一想到这，我的泪便从眼眶里，滴落下来……
想到他就想哭作文【五】
记得小时候，吃石榴是我的最爱。奶奶便在自家门前种了一棵石榴树，也许是奶奶的那份用心感动了“土地神”，我们家门口的.那棵石榴树上结的果长得比谁的都大，夏天里那满树的花朵到秋天变成了一个个绽开地晶莹剔透的笑脸。每次吃石榴奶奶总是轻轻地把一颗颗珍珠似的石榴塞进我稚嫩的小嘴中，笑眯眯地看着我吃，那种感觉仿佛泡在蜜罐里一样。
可如今“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”每次看到门前的石榴树，泪，在眼眶里舞蹈着，像一串串珍珠滑落下来。
想到他就想哭作文【六】
刚开始写作文时，我总是感觉千头万绪不知如何下笔。一次一次写出来的作文自己都没有信心，有时候改来改去又把中心思想给搞丢了。妈妈在一边看着心里干着急，却使不上劲。升上四年级时，在班主任周老师不停的鼓励下，我大胆面对作文，找出不足的部分，并为之努力地奋斗。相信总有一天，成功之门会因为我的精诚而打开《精诚所至，金石为开》。
终于，守得去开见日出，皇天不负有心人。我的作文得奖了，心里总是有总说不出道不明的激动，心里一直默念着：“加油！一定会成功的。”不经意间热泪盈眶，我还是哭了，任泪水和汗水一起在脸上恣意地蒸发……。
有时候，我也想哭。那一次次的落泪，背后却蕴涵着多少真情的流露。
想到他就想哭作文【七】
??在夜晚想哭的我作文在每个寂静的黑夜，我总是呆呆的望着夜空，看到天上闪烁星与迷人的月，不知为什么，看到此景，我总想痛痛快快的哭一场！
白天时候的我很活泼，一到晚上，总有想哭的感觉；一到晚上，我的眼睛便成了喷泉，眼眶像一个池边，由于池水太多了，池边挡也挡不住，只好不去管它，任凭它随意经过我的脸颊流淌下来，等到池子里的水流的差不多的时候，悲伤的心情也便结束了，我总问我自己，为什么要哭呢？我不是很坚强吗？？？
每当夜晚，我总会去听那些伤感歌曲，我甚至情不自禁、不由自主的，用手去单击它，尽情的去聆听，去思考，思考什么----思考我过去所做的事情，也便会想到那些令人、令我悲痛的`事。
直到那个夜晚，我才知道---原来是因为我太寂寞了！
没人陪我说话，陪我笑，陪我做我想做的事，一切都睡了！
黑夜----睡了，一切都睡了，花草树木、星星和月亮也都沉醉于梦幻世界里了，只剩下我孤零一人，睁着眼睛发呆，竖着耳朵听歌，脑袋还在不停的转着，眼泪我都不知道怎么留下来的，哭过以后，只感觉到脸是紧绷绷的……
黎明前的黑暗总是太寂寞……
不，我要坚强起来，我要让我的人生充满阳光，再也不要有阴影与黑暗了！！
寂寞，眼泪----告别了！
想到他就想哭作文【八】
天灾无情，人有情!当8级大地震降临四川时，我们看到的是灾民们泪水中的坚强;看到的是武警官兵们与死神顽强拼搏的画面;看到的是人民的好总理那一句句暖人肺腑的慰问......一个个感人的场面映入我们眼帘，而一个人民教师和他的三个学生又会有怎样的感人故事呢?
记得5月12日下午，当四川的孩子们还在学校全神贯注地听老师讲课时，灾难却在一步步靠近学校，逼近孩子们!终于，在14时28分，地震爆发了，灾难无情地把学校夷为平地!地面分裂，教学楼倒塌，学校变成了废墟!当飞奔而来的家属望着眼前的一片狼藉，想到亲人还被这样沉重的钢筋板石压在下面时，他们痛苦地喊着自己亲人的名字，两眼绝望而茫然地望着满地的碎板石!然而在这时候，又有谁能想象到一个普通的人民教师在残忍的`灾难面前放弃了自己生存的希望，把自己的最后一份爱用温暖的大手传递给四个无助的孩子!当地震过后，武警官兵奋力挖开压在人们身上的钢筋板石时，惊奇地发现一位教师正张开强劲有力的双臂趴在桌子上，人已没有了呼吸，而两手却是死死地抓在桌边。在场的看到后都很惊异，不明白这位教师为什么这样做，可当武警们听到从老师身下传出的孩子哭声时，每个人都呆了，他们真没想到这个教师的身下竟会有四个孩子!大家没有迟疑，立刻展开救援。就在武警们准备抬走老师冰冷的身体时，老师那冻僵的手却是牢牢地抓着桌子两边!在场的人震惊了，每个人都明白了，他们看着已离开人世的教师，握着他冰冷的双手，许多人都哭了!他们真没想到这样一位平凡的人民教师在残酷的灾难面前却是这样伟大!在灾难面前，这位教师想到的是孩子们的未来，想到的是祖国的未来，而忽略的却是他自己生存的最后一丝希望!当武警官兵们救出孩子后，发现有三名幸存儿童。大家理应为这三个幸存的孩子而高兴，但在这时侯，人们更多的是对教师的敬佩和深深的沉痛!孩子们跪在地上，望着老师的遗体，紧紧地抱住老师僵硬的手臂，哭喊着呼唤老师的名字，在场的都忍不住失声痛哭!此时，老师那慈祥的脸似乎正在上空望着他们，久久微笑着……
灾难可以吞噬人们的生命，但永远吞噬不了人们善良的心灵!这个伟大的人民教师在自己生命的最后一刻把爱无私地献给了他的孩子们，把自己的生命献给了他所热爱的岗位!
