我的词典600字作文【一】
嗨！我是一本充满知识的词典，我每次都被学生光荣地躺在课桌上。每当同学们不知道某个字或者不知道字的读音时，就会翻开我的“身体”，开始查阅。
许多人虽然没有书一样的喜欢我，但是我却给一些同学弥补错误，比如一些细心的同学在写作时有个字不会写，便随便写了一个在草稿纸上，但他（她）不放心，会查查词典。以免写错字。有时候，在上课时，当文章中有一些同学们不认识或不知道字的意思时，老师就会叫同学们拿出我——词典，叫同学们查字。
在我的身体中有着许多知识，一、某些字有许多读法，我就会把那个有许多读法的读音写下来，并写出那个多音字在第几页。这样，就会让查字的人更方便的查找字。二、我的身体中有许多字，每个字都有它各自的意思，例如，“同”这个字，它的意思是：（胡同）巷，较窄的街道。还有一种字，它的意思有两种或两种以上，就像“核”、“冲”、“斥”等。有些字很奇特哦！在“仝”这个字的底下，我会写成这样：同“同”。意思是“仝”它的意思与“同”字的意思一样。在我的身体中，这样的字还不算多，不过，我在一百多页又找到一个，“华”和“花”意思一样。我还发现，在“花”这个字的末尾，我看到了一幅画，画的是一朵花，画上把花的各个“部位”给写出来了。
哎！讲了这么多我最后来讲讲我长什么样子吧。我，身体肥肥的，个子矮矮的。虽然长得不好，但很有知识。
我的词典600字作文【二】
字典是中学生常用的学习工具之一阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠字典的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。
一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。
另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。
还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
最后一种是视觉号码查字法，这种方法查字很快。
我的词典600字作文【三】
从我入学开始，除了丁老师是我的启蒙老师之外，我还有一个老师，就是我的好朋友——词典老师。丁老师教会我使用字典，原来词典用处可大啦!它能帮助我理解词义，积累词汇，丰富知识，我已经与字典交上朋友啦!
从我接触的第一本字典是[新华字典]当我第一次翻开它时，那是众多的字词、音、义完全把我吸引住了，从此我对字典产生了浓厚的兴趣，爱不释手。
每逢我看课外书或杂志，遇到不懂的字或多音字，我都会马上请教词典。有时我与爷爷为了一个字或者词义，都会争论不休，我会马上请教字典，解决我们爷孙俩的争辩问题，多有趣啊!
我还有成语词典、英语字典、歇后语谚语词典等。随着知识的增长，[新华字典]已不能满足我的需求，我便和字词更多，内容丰富的[现代汉语词典]交上了朋友，有了它，我又理解了一些词语的含义，并把它们应用在文章中，提高了我的水平。
词典不仅帮助我理解字、词的`意义，而且使我获得了多方面的知识，如天文、地理、历史、历法、农业等。我从词典中知道了秦始皇是我国历史上第一个皇帝、地球同月球之间的距离为384000千米、张衡发明了浑天仪、李冰修筑了都江堰……等，好多常识。
我深深地感到，我的好朋友——词典的学问真是渊博，它能帮助我解决许多难题，告诉了我许多知识，我一百个尊重和敬佩我的朋友——词典。
我的词典600字作文【四】
那一日，我的学习机没了电，无奈之下，我想到了放在书橱最上端的词典。
打开书橱，词典正静静地躺在那里。阳光安静地照在它的身上，它也恰如冬日里安详享受阳光的老人。
这本词典可算得上是博物馆级的物件了。它约有一根小指那么厚，一个手掌那么长，静静地躺在书橱里像块板砖。它是墨绿色的，从外表上看似乎没有多少美感，发黄的边角有些翘起，无情的岁月在它身上留下了太多沧桑的痕迹。它，每天只是躺在书橱里寂寞地等待着被人记起。
一等就是五年。它的主人已经上高二了，每天忙忙碌碌，根本没有时间去注意它。或许，作为主人的我让它很不满，它应该更怀念以前的日子，和它的老主人——我的父亲相伴的日子。
五年前，它离开了那双粗糙有力的大手，落到了一双小手中。那双小手翻开它—好小的汉字，好复杂的单词，完全不认识的音标，很烂的示意图，再加上发黄的纸张，这一切让那双小手迅速将它合上。从此，这本在父亲手中立下汗马功劳的词典被我闲置一旁，它只能寂寞地躺在书橱里回想那些光荣的日子。
那时候，父亲在农村。寒冬腊月里，一个风华正茂的小伙子坐在煤油灯前，不停地向那双有些冻裂的手哈着热气，他时时翻动着桌上的词典，复杂的发音不时从口中冒出。不多时，一位四十多岁的'农村妇女轻轻地走进房间，把热腾腾的茶叶蛋轻轻地放在书桌上，再轻轻地离开，生怕影响到灯下苦读的少年。热气中，词典好像在笑，就连翻页的声音也变得轻快了许多。这是父亲在我这个年龄时的故事。词典也最喜欢这段记忆，因为，这才是它的使命。
几年后。父亲当了英语教师，就更离不开这本词典了。它一定记得，那些夜晚，父亲在办公室的灯下熬夜备课，充满血丝的双眼刺痛着它的心：它一定记得，阳光灿烂的郊外，父亲一手拎着它，一手抱着幼小的我开心地笑着，那明媚的笑容让它觉得自己的生活也充满了阳光。
它一定曾以为可以像陪伴父亲一样继续陪伴着我，可是很不幸，一个可恶的家伙——学习机忽然出现在我身旁，并迅速成为我不可或缺的学习伙伴。它不明白为什么世界上会有学习机这种东西——体积小、用途广、词汇多、使用方便。
从此，寂寞便与它相伴，它的苦痛无从诉说。纸张不断变黄，各种磨痕逐渐遍及它的全身，它在度日如年中熬到现在。
我想，今天，这个寂寞了多年的词典一定是快乐的。我凝视着它，墨绿色的外表显得那么亲切；我摩挲着它，发黄翘起的边角摸上去那么柔和：我打开它，一股岁月的馨香扑面而来……
第二天，父亲为我买来了电池。从此，书橱中，又有了一道寂寞的影子……
