上课铃声一响,我提了提精神,刻意想把瞌睡虫赶走,这时候脑袋已经非常重,伸直脖子感到有点吃力。这才早上第一节课啊,我默默地鼓励自己千万要顶住......
“请大家打开书本朗读第一到第四自然段。”潘老师布置了朗读任务,我们齐刷刷地竖起书本。我浑水摸鱼,连着溜出了两个大呵欠,心中一阵窃喜:真是太幸运了,有书本作掩护,潘老师肯定不会察觉。开始解读课文了,潘老师抑扬顿挫的讲解此刻有点像舒伯特的《摇篮曲》,使我的上下眼皮开始打架。当全班同学都陶醉在《桂林山水》的美景中时,我正艰辛地跟呵欠作着斗争。眼看着呵欠呼之欲出,已经不随我的意志了。千万不要发出声响,一定要小心翼翼,真希望能隐身啊......最终无力抗拒,两个呵欠赤裸裸地鱼贯而出。这简直是这辈子最丢脸的事了......
潘老师朝我一瞪,伸出四个手指。天哪,我的.四个哈欠全数着呢!“茹金--”我惊慌失措地站了起来,等待着批评的降临,“请你读‘漓江的水真静啊’这一段。”我长吁了一口气,开始读了起来。这一阵紧张,赶跑了瞌睡,让我恢复了精神投入到课堂中了。
难以忘记语文课上的呵欠风波,潘老师用善意的提醒维护了我作为一个好学生的尊严。如果以后能成为老师,我也要当一个善解人意的好老师。
你好!三年春秋,想必你已长成一个婷婷玉立的大姐姐了,你英姿勃发,青春亮丽,头发依然浓密飘逸,双眼肯定更加明亮有神。学习成绩一定更加出色。现在我视你为我前进努力的方向。
这个冬天一过,我与你相同,我们将面临升学的,那是我们的转折点。我虽然是一名小学生,但是毕业考试对我们来说十分重要,我们班上的每一位同学都在奋笔勤书,鼻子尖对着桌子,脸与桌子象是粘上了一样。老师每天都在唠唠叨叨地毕业考试,每天都是大张大张的试卷和堆积如山的作业,努力学习的气氛在班上晃来荡去。但我却没有特别突出的好成绩,而且很不稳定,每一次的红色分数似乎都令人失望。你与我不同,你也许成绩优异,但同样发挥不稳定,所以,我们都应加强学习,巩固基础,提高自己的学习能力,加大阅读量,加快知识积累,还要不定期地复习原来学过的知识内容,每天尽量在学校完成作业,为今后高年级的学习做好充分的准备,我决心在小学最后一年里加多努力,考上自己理想中的学校。你也要努力考上你理想的高中哦!
未来的我,你也许已经考上了自己渴望的那所学校,你也许在为未来的'学习生活做打算,也许象我现在一样在为理想而奋斗,我们的想象,努力地上课认真,为学习作打算。你也许不再记得那一行行的课程表,那一道道的练习题,但你还会忘记那水深火热的考试,我会向成功的你努力,追上那个未来的我。未来的我,如果你没有考上那所理想的中学,那你应该更努力,考一个好的高中;我的成绩虽不是很稳定,但我会努力改变未来的你,争取比你做得更好。为了我们未来共同的理想,加倍地努力吧!认真地上课,高效地完成一切,让曾经的怨恨变成努力的汗水让我们向前向前,不要忘记了我们对学习的渴望,虽然我们的付出常常没有回报,但一定要记住我们共同奋斗的努力过的学习过程。我们还剩一年的时间,也许这已不算时间,但我们早已知足,一年,让我们共同努力,实现自己心中的理想!
祝:
学习进步!
爱你的,过去的你
201*.10.31
我心目中的语文课堂是黑夜中绽放的烟花,是迷人的璀璨,是缤纷的色彩。
我认为语文课堂是放松的时刻,是享受的时刻,享受那些文人墨客为我们留下的经典名句,享受他们的'各领风***。
我认为语文课堂是我们展翅翱翔的时刻,任意我们的天马行空。
记得那是一个春天的午后,我与同伴去田野里玩耍,碧绿的麦苗,湖水倒映着蓝天与白云,忽然想起课本中的一篇文章,描写的不正是此时的场景吗?
原来,语文就是生活,我心中的语文课堂就是像生活一样真实、自然。
初中时,语文老师是一位戴着眼镜的男老师,因为他的严厉,总是把课堂弄得紧张兮兮的。而我心目中的语文课堂是充满活力的,充满欢声笑语的。老师与同学的互动总能让课堂添得许多色彩,给紧张的学习生活带来放松和欢愉。
我心目中的语文课堂带给我的不仅仅是知识,更多的是做人的道理。
我心目中的语文课堂似一道亮丽的风景线,带给我们的不只是美丽,还有感悟。
我心目中的语文课堂可以把我们快快乐乐地从河的一岸送到另一岸,她有一双带有魔法的手,把知识和快乐分享给我们所有的人。
我们心目中的语文课堂有温柔的老师,和谐的同学,恰似一个甜甜的梦。
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