1. 阅读教师批改过的一篇习作,读懂教师在“眉批”和“总批”中提出的意见,明确修改习作的方法。
2.细读例文,感受如何抓住比赛中的一个场面,通过人物的神态、语言、动作,把它写具体。同时注意段落之间的`衔接。
3.培养认真修改习作的良好习惯。
师:生活中还有哪些类似的片段,我相信你们,一定会发现更多的精彩。
1.学生原有的本、本等,课前学生找出,仔细阅读教师作文本中的“眉批”、“总批”。
2.学生摘录的描写各方面的好词好句,适时利用。
敬爱的“朱头”同学:
你好!
我是你最好的朋友王盛贤,我最近有些感冒了,不过没关系,你最近还好吗?以你的能力,应该没有病吧。
记得有一次,考试了,你考了90多分,而我呢,只考了80多分,回家被妈妈骂了一顿。你不但没有嘲笑我,还安慰我,在此,我向你说一声谢谢你,没有你,我一生将是孤独的。还有一次,在我被欺负的时候,你不但没有幸灾乐祸,还帮助我。在此我说一声你真好。没有你我一生将是难受的。在你受伤的时候,我没有帮助你,还无视你,在此我对你说一声对不起。还有一次……你对我的帮助太大了,我欺负你,你却没怪罪我,你是我最好的`同学。
祝:
身体健康
你的同学
2011年10月30日
写给朱明宇的同学的一封信
(修改稿)
敬爱的“朱头”同学:
你好!
我是你最好的朋友王盛贤,我最近有些感冒了,不过没关系,你最近还好吗?以你的能力,应该没有病吧。
记得有一次,考试了,你考了90多分,而我呢,只考了80多分,回家被妈妈骂了一顿,你不但没有嘲笑我,还安慰我。在此,我向你说一声谢谢你,没有你,我一生将是孤独的。还有一次,在我被欺负的时候,你不但没有幸灾乐祸,还帮助我。在此我说一声你真好!没有你我一生将是难受的。在你受伤的时候,我没有帮助你,还无视你,在此我对你说一声对不起。还有一次……你对我的帮助太大了,我欺负你,你却没怪罪我,你是我最好的同学。
祝:
身体健康
你的同学王
2011年10月30日
评语:王盛贤同学,你的这封信,需要改动的地方很少,但要注意标点符号的正确使用!信的开头,来了个“朱头”,谐音“猪头”,读来很亲切,一看到便知“朱头”是你死党!最好的同学!最真诚的朋友!
添加符号先开了口:“观众们,请肃静一下,因为我,小主人才得以在原文中加入精美语段,因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。所以我才有资格……”添加符号未说完,删减符号就***嘴:“去去去!你也有资格评国王?每次你肚子里的不少“虫子”(错别字不还是我纠正的吗?怎么一下子好了伤疤忘了疼了?要不是我,你的波浪线早就成了一个个电灯泡(问号了。而且,每次荣誉总加在你头上,而我呢?则是个无名英雄,天天如啄木鸟一般辛勤。请各位评评理,到底谁的'功劳大?”删减符号顿了顿说:“因此只有我当国王才是你们最理智的选择!”说完了,它得意地坐在了桌子中心,跷起了二郎腿,得意地瞟了添加符号一眼,便目中无人地哼起了小调。添加符号气得脸色都发青了,可就是拿它没办法,谁叫自己被它抓住了把柄呢?
“我看哪,你们就别争了,小鸡肚肠的人也能当国王,真是天大的笑话!其实,我才是国王的最佳人眩”对调符号慢悠悠地开了口:“你们一个个不是增加,就是删减,而“我”呢?最公平了,堪称修改符号上的天秤!不多不少,不加也不减。还有最重要的一点,那就是———”“是什么?”添加符号与删减符号的脸上挂满了问号,异口同声地问道。“嗯——号吊了吊两个符号的胃口,缓缓地开了口:“当然我有大将风度??
吵声惊醒了字典,字典揉揉红肿的眼睛,抬了抬深度的眼镜说:“你们各有各的用处,谁也不能少,而且只能在用得着你们的地方发挥作用。只有发挥了自己的长处,才能成为一个真正能***符号,为小主人做出贡献,使自己更加完美!”
听了字典的话,大家都鼓起了掌,从此,修改符号三兄弟不再说选国王这件事了,而是同心协力,将文章修改得更加美,老师看见了,禁不住竖起了大拇指。
瞧!这就是和睦的力量!
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