其实,在此以前,我很讨厌同桌。
我读了九年的书,和不同的人同桌过,但没有一个人能像他这样让我恨他,可也没有一个人能像他这样让我记住,让我感谢他。
我的同桌是很平凡的那种,留着乖学生的平头,穿着乖学生的衣服,就连说话也是标准的乖学生那种。他从不标新立异,也不会想着大出风头,他很少说话,就算偶尔说一句,也是那种细声蚊腔的,你不注意听,还真听不到他在说什么,作为同桌的我,也照样听不清。
而我是班上出了名的,是一天不说话就能逼死人的那种。老师把我们调为一桌,也还真是煞费了苦心,可苦了我呀!
每每上课,他都是正襟危坐,目不斜视,眼睛死死的盯着黑板和课本,生怕漏掉什么。上课他不说话我倒还能理解,可老师让同桌讨论,他竟然自顾自的翻书,班上其他同桌讨论得沸沸扬扬,我们这桌却冷冷清清。由此,我对他产生了一些偏见。
课间,他也不爱走动,就坐在座位上,始终是不是看着书就是做着作业,从不参与我们海阔天空的谈论。和他一桌,我郁闷呀!而且,他从不和我在英语课上作为搭档起来演讲对话,这让我更讨厌他了。
可让我恨他的原因是:那天晚上测验数学,时间快结束了,可我还有一个填空题不会做,慌忙之中我就问了他,他开始不理我,我以为他没听到,又问了第二遍,他说:“你中考去问谁啊!”我本来就是自尊心特别强的人,被他这一说,我噌一下站起来交了卷,同时在心里嘀咕,你不讲就算了,拿中考来压我,于是,我就更恨他了。
下晚自习后,他递给我一张纸条,上面写了满满的字:“其实你并笨,你可以把学习提起来的,不要对中考存有侥幸心理,现在应该脚踏实地的学,对你的将来会有好处的,我不给你讲,是不想害你,哪怕到中考只有一天,我们都不要放弃……”满满的一张纸,又是他的一贯作风,全都是些大道理,可这次,我并不那么讨厌了,反而狠狠的哭了一场,为我的愚昧无知而哭。
原来我有一个如此优秀的同桌。我似乎也在跟着他改变,上课时,也能挺直腰背,课间,不再打闹了,偶尔安静的看一本书,也不再一整天喋喋不休的讲一些废话了,同学们说我“淑女”了,可我最大的收获是,不管做什么,我都能脚踏实地的去做,而且绝不放弃,这一切的一切都源自于我的同桌。
或许我们会一直这样同桌到毕业,但在这离别之即,我要说一声:谢谢你,同桌!
感恩,是一种美德。学会感恩,是一种快乐。在人生的大道上,只有学会感恩,人生才有意义。
我要感谢许多许多人。有父母,他们含辛茹苦把我养育成人;有老师,她们教给了我为人处世的大道理;有同学,他们让明白学习如逆水行舟——不进则退;有朋友,他们在我需要帮助时,没有袖手旁观,而是守望相助。
我最要感谢的人是同学。如果我做了错事,想欲盖弥彰时,同学会首先揭穿我,让老师来教育我。
在学习上,是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时,他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威,他们会来指出我的不足,让我改正。每当这时,我就会感受到友谊的存在。
在生活上,他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时,他们会慷慨地借给我笔,不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤,他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时,他会不计前嫌,来帮助我。
就算在玩耍时,他们也会给我帮助。一次,我作业还没完成就出去玩,他们见到我,马上就问:“你作业做完了吗?”“没有。”我实话实说,这时,他们的一句话让我自愿回到了家中:“既然这样,你应该先回去完成作业。学要学得认真,玩要玩得痛快,你说是吗?”我无言以对,只好点点头。
感谢你,我的同学。是你,给了我学习上的动力;是你,解决我生活上的困难;是你,在玩耍上教给了我道理。
感谢你,我的同学!
做为一个粗心的小学生,你是否经常丢东西呢?做为一个粗心的小学生,你又是否经常忘带东西呢?这些情况我都出现过。而帮助我的人则是在班里不起眼,甚至连个委员也不是的许可欣。
以前,她是我的同桌,我们俩互相帮助,互相学习,我帮助她很多次,她也帮助过我许多次,令我最感动的一次就是我们坐在一起的第二天。
或许,那只是一件小如芝麻的事,但对我来说却是意义非凡的。那天,黄老师捧着一叠钢笔字帖来让我们做,我有钢笔字通行证,她却没有。我准备拿出钢笔,开始认认真真地写,然而,我的钢笔却没有墨水了,我使劲地甩啊甩啊,可怎么也甩不出来,我很难过心想:哎呀!惨啦!钢笔没有水啦!这下作业肯定完不成了。怎么办呀?这时,突然我的同桌许可欣向我扔来了一支钢笔,上面有着一张纸条,写着:我知道你的钢笔没有墨水了,我的钢笔借给你,你用吧!我说了声谢谢就开始用了,但只听到“咚”的一声,钢笔掉到了地上,它摔坏了。我心想:钢笔坏了,许可欣肯定不会饶过我的,我完蛋了。幸好她没有看见这一幕不然就惨了。
下课了,我把摔坏的钢笔还给了许可欣等着她跟我大吵一架,然后她却对我说:“没事,什么事都没有关系,我爷爷可以帮我修好的。”果然,第二天,她把钢笔完好无损的修好了,我立刻热泪盈眶。
如今,我们已经不是同桌了,可我们的友谊桥仍然建立着,我们是多想一起坐啊!
老师,感谢您教会了我们知识。记得有一次课上学习孟郊的《游子吟》,您向我们解释“谁言寸草心,报得三春晖这句诗的意思。开始,同学们鸦雀无声,半天也没人举手回答。老师见了,就耐心地开导我们:“同学们,解释错了没有关系,老师不会责怪你们,你们举手回答问题了,说明动脑筋思考了。只有爱思考,脑筋才能灵活,学习才能不断进步。如果你们一直都不举手回答问题,脑子慢慢就生锈了,想动也动不了了!同学们听了都笑了起来,开始踊跃地回答问题。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
老师,感谢您陪伴我们一起成长。那是去年学校举行条长绳比赛,老师不顾一身的疲惫,上完课一有时间就带领我们去操场上练习,告诉我们怎么甩绳,怎么掌握起跳的.节拍,怎么相互配合……老师也像回到了童年一样,和我们一起跳得很欢乐。虽然跳完绳我们个个汗流浃背,但能和老师一起运动我们可开心了。
老师,感谢您教会了我们做人做事的道理。有一次考完试,我的同桌没考好,试卷要带回去给家长签字,他就犯了愁,绞尽脑汁之后,他模仿妈妈的字体,签上了妈妈的名字。这雕虫小技当然瞒不过老师的火眼金睛。老师把他请到讲台上,语重心长地对我们说:“同学们,做任何事都要诚实,绝不能弄虚作假,希望你们以后都能做一个诚实的人!您的话就像一粒种子,深深地埋在了我们心里。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,是您的无私奉献换来了我们的成长和进步。谢谢您老师,您辛苦了!
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