1. 坚持启发式，避免注入式。
2. 激励、信赖、关爱，赢得学生真心。
3. 金秋风景美，满地稻花香。果实累累挂，人人笑开花。重阳佳节到，把酒赏**。登高强体魄，祝福伴身旁。祝你收取丰硕果，生活美满笑颜如花！
4. 师生教学的需求，我们工作的追求。
5. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
6. 自信是火，点亮梦想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，指引走向成功的大门。
7. 用心来教书，用爱来育人。
8. 父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。
9. 采菊东篱下，悠悠见南山。
10. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
11. 小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。
12. 为学生的一切，一切为学生。
13. 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
14. 道德高尚，探索真理，治学严谨，精深学术。
15. 尽我所能，教书育人。
16. 他有极强的观察、体味生活的能力，一花一草，一山一水，都能涉笔成趣。
17. 五四青年节：跟紧青年步伐，防止心态变老；常想青春乐事，压力不再自找；追求青春体魄，健康相伴今朝；保持轻松心情，永远年轻不老！你做到了吗。
18. 桃李满园竞芳菲，碧***丹心写未来！
19. 太阳下最光辉的职业是教师。
20. 人生的美妙之处在于迷上一样东西。人生苦短，少做些虚无缥缈的事。
21. 消灭人类暴政，世界属于三体。
22. 千学万学学做真人，千教万教教人求真。
23. 教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
24. 团结勤奋铸北理精神，求实创新绘发展蓝图。
25. 不为五斗米折腰。
26. 从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
27. 在╳ ╳，任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地——现实的引力实在是太沉重了。
28. 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
29. 尊重学生，尊重教育，尊重职责。
30. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
31. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
33. 显师德风范，展尚文宏图。
34. 心灵塑造的最佳工程师。
35. 业精于勤，行成于思。
36. 徒弟学问靠老师，灯的明亮靠灯油。
37. 好铁不打钉，好男要当兵。离乡赴军旅，豪情似雄鹰。都知当兵苦，辛劳又疲惫。锻炼好体魄，常念兄弟情。祝福我的好兄弟，愿你多立战功。
38. 用耐心教会学生，用爱心教育学生。
39. 用爱呵护学生的心灵，赏识的目光看待每位学生。
40. 城市就是森林，每一个男人都是猎手，每一个女人都是陷阱。
41. 书是成功之门的钥匙，书是通往光明的阶梯，书是给人启迪的宝物，书是伴人成长的朋友搜索。
42. 成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
43. 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
44. 教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
45. 对于文学作品的欣赏，应该口诵心惟，细加体味，才能领略其妙处。
46. 其实每一己在生计中都会有相似的体验，维持好的心态是寻求。高兴的最佳方式，要活得快活，就一定先转变自已的态度，这即使愉快的真谛。
47. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
48. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
49. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
50. 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
51. 倾听童声，学会微笑，善待学生。
52. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53. 弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。
54. 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
55. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
56. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
57. 生活靠太阳，人才靠培养。
58. 成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
59. 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
60. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
61. 只有上不去的天，没有过不去的山。
62. 投入心灵才能闻到生命的醇香!
63. 苦难是通往成功路上的垫脚石；苦难是险滩急流中的导航灯；苦难是为你指点迷经的哲人；苦难是你病入膏肓的灵丹妙药。
64. 遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
65. 给学生宽松的爱、平等的爱，让他们能充分表达自己的想法，也让我们享受这种交往所带来的快乐。
66. 言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热***洒教坛。
67. 体验生活，是另外一回事，并不意味着堕落和放纵。千万不要认同那些伪装的酷和另类。他们是无事可做的人找出来放任自己无事可做的借口，真正的酷是在内心。你要有强大的内心。
68. 弘扬延安艰苦奋斗创业精神，牢记建设一流大学时代使命。
69. 尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
70. 要使教学顺利有效，必须进行研究。
71. 教育加赞赏等于教育的平方。
72. 说话要诚实，办事要公道。
73. 漫步于乡间小路，观赏成片的菜花、梨花、桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。
74. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
75. 凭借其丰富的资源，与他人分享，共同体味人养玉、玉养人的境界，形成了陈先生开发新疆和田玉、创建紫玉明宫的初衷。
76. 内存一个爱，外显一个笑。
77. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
78. 载母校情深，日新月异北理学子。
79. 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
80. 怎样的老师造就了怎样的学生。
81. 钱财如粪土，人格值千金。
82. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
83. 百尺无寸枝，一生自孤直。
84. 学高为师，身正为范。
85. 心灵的沟通胜于知识传递。
86. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
87. 学习如赶路，不能慢一步。
88. 不怕学问浅，就怕志气短。
89. 我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
90. 优良的示范是最好的说服。
91. 师生的口味是我们追求。
92. 母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
93. 娜娜仿佛感受到当初她第一次穿上丝绸裙子时的那种快乐，她深居简出，体味到清静而简朴的家庭生活。
94. 凡属我离开他而独自体验的一切，再也不给我带来任何喜悦。我的一切德行只是为了使他高兴，然而，当我在他身边时，我感到自己的德行软弱无力。
95. 创校献身挽救民族危亡，鞠躬尽瘁奉献中华振兴。
96. 放我爱心，在你手心。
97. 爹娘养身，自己长心。
98. 热烈欢迎各界嘉宾莅临北京理工大学。
99. 载喜迎母校华诞，与时俱进共创北理未来。
100. 一年之计在于春，一生之计在于勤。
101. 是宽容而不是纵容，是诱导不是命令。
102. 尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
103. 养不教，父之过。教不严，师之惰。
104. 给学生一个世界，给老师一片天空。
105. 贪是诸恶源，诚为万善本。
106. 巧诈不如诚拙。老不哄，少不瞒。
107. 孤独是绝对的，最深切的爱也无法改变人类最终极的孤独。绝望的孤独与其说是原罪，不如说是原罪的原罪。或许，经历绝对的孤独，才能体味人生的幸福。
108. 今日给我一棵苗，明日还你一片荫。
109. 一息尚存，此志不懈。
110. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
111. 天荒地老，教师的童心不泯。
112. 没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
113. 溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
114. 把思想传给他人等于你生命的延续。
115. 碑是那么的小，与其说是为了纪念，更像是为了忘却。
116. 给忧愁烦恼消消毒，给郁闷惆怅清清场，打扫打扫心情，整理整理情绪，释放快乐元素，拥抱幸福生活，还原健康体魄，创造美好未来。世界卫生日愿君快乐！
117. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
118. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
119. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
120. 点一盏灯，照亮人生；捧一颗心，携生共进。
121. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
122. 有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。
123. 执着是一条小溪，执着是一股甜甜的泉水，执着是一首动听的歌谣。
124. 莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。
125. 将我的***与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
126. 有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。
127. 红线结发，碧落黄泉。共同体味这万丈红尘的繁华与悲欢，无论风雨颠沛，生***遥距，只要一息尚存，此生此世便永不分离。
128. 静坐：每日不拘何时，静坐半时，体验静极生阳来复之仁心，正位凝命，如鼎之镇。
129. 载延安精神薪火相传，创业不息北理品格奋斗不止。
130. 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
131. 人应该坚守自己的信念和操守，为追求心中的光明耐得住孤独耐得住寂寞。爱是一种德行，崇高的爱，不但能体验美，还能创造美。爱是种子，谁播种爱，谁就能收获美丽。
132. 诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼拔地而起；诚信是脊梁，没有脊梁人无法站立；诚信是灵魂，没有灵魂的人只能是行尸走肉。
133. 刻薄不赚钱，忠厚不蚀本。
134. 在网络世界，品牌建设主要在于体验。打造出一个非常好用的产品，自然就会产生一个了不起的品牌。
135. 让自己成为学生的榜样。
136. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
137. 雨水节气来，朋友关怀到：雨多寒气重，身体保暖好；多多去户外，锻炼体魄好；多吃瓜果菜，肠胃蠕动好；早睡又早起，生活规律好。雨水时节，愿你健康！
138. 正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
139. 建设中国特色世界一流大学，为中华民族伟大复兴而奋斗。
140. 圣人施教，各因其材，小以小成，大以成大，无弃人也。
141. 时间总在流转，光阴总在飞逝，卸下一身的忙碌，用心去体味每一份感动，享受每一份温馨的祝福，伴着平安夜的钟声，祝你圣诞节快乐！
142. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
143. 诚实人常在，刁钻人不到头。
144. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
145. 弱小和无知，都不是生存的障碍，傲慢才是。
146. 倾注心***的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
147. 周末到了，听说你周末安排的满满的，跟快乐约个会，跟幸福吃顿饭，跟好运逛逛街，跟开心去购物，跟健康练体魄，所以我也只能请你抽出点时间来看看短信，周末快乐，常常联系。
148. 体验学习，收获快乐。
149. 用爱心呵护，用真心交流。
150. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
151. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
152. 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
153. 善必寿长，恶必早亡。
154. 没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
155. 触动是一种发现，于人于自然；触动是一种感激，于理解于关怀；触动是一种动力，于思想与行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
156. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
157. 起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。
158. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
159. 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
160. 立秋虽然酷热存，季节变换要当心。莫再贪凉去游泳，伤害身体不自知。早晚天凉要添衣，加强锻炼强体魄。愿你立秋人健康，幸福快乐身边傍！
161. 美好的爱情不需要百分百的宽容，百分百的信任，百分百的想念，也需要一点点的嫉妒，一点点的疑心和一点点的距离，正是那么多的不完美才让我们时常体味到爱情的美好。
162. 巧匠能使弯树成材，良师能使逆子归正。
163. 教师最大的幸福是看到学生们在成长！
164. 空不是无，空是一种存在，你得用空这种存在填满自己。
165. 改革创新，科学发展，共创北京理工大学美好未来。
166. 关心学生，就是关心自己的未来。
