1. 采用文献资料、教学实验、数理统计等方法，对跳远起跳技术教学方法进行研究，提出了运用目标“俯角板起跳”练习的教学新方法。
2. 还有些学校自恃有一些优秀实验教学方法，不肯与外界交流，自鸣得意，这些都严重影响学校的和学生的进步。
3. 生之苦今日吃，三年之乐来日享。
4. 提高教学质量，实现基础教育第二次创业的良好开局。
5. 花独放不是春，万紫千红春满园。
6. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
7. 因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
8. 人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。
9. 为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
10. 学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
11. 超越自我防分化，挑战极限谱新高。
12. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
13. mdash;—好莱坞影星摩根&费里曼。
14. 努力造就实力，态度决定高度。
15. 一提到英语教学方法的改革，不少教师就对传统的英语教学方法嗤之以鼻，认为那是过时的东西，把它说得一无是处，批得体无完肤。
16. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
17. 读万卷书，行万里路，拜万人事，谋万家居。
18. 勤学，勤思，勤问，苦钻。
19. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
20. 人到万难须放胆，模棱两可平常心。
21. 教育加赞赏等于教育的平方。
22. 通过教学实验，发现在排球教学中应用运动表象训练能激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是一种积极有效的教学方法。
23. 做人要厚道，求学要严谨。
24. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
25. 坚持启发式，避免注入式。
26. 教学有法，教无定法，但是不论哪种教学方法，都不能脱离一定的教学原则。
27. 人生若无烦恼事，便是人间好时节。
28. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
29. 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
30. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
31. 年轻人误以为教育可以取代经验；年长者误以为经验可以取代教育。
32. 我努力，我进步，我自信，我成功。
33. 采用常规教学方法研究平面图的“四色问题”，先对极大平面图的结构进行分析研究也许是必要的。
34. 只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
35. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
36. 加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，提高教学质量。
37. 特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。
38. 只能为学生引路，不能代替他们走路。
39. 爱子千金，不如授子一艺。
40. 要争就能赢，要拼才能赢。
41. 买尽天下物，难买子孙贤。
42. 以宇宙为教室，牵自然为宗师。
43. 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
44. 随着新一轮基础课程改革的逐步推进与深入开展，全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象。
45. 命运之绳定会握在自己手中。
46. 利欲莫心动，心动必自毁。
47. 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
48. 让精彩展示成为我们的学习方式。
49. 会当凌绝顶，一览众山小。
50. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
51. 备课组的活动质量，决定学科质量。
52. 学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
53. 实践证明，联想式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法。
54. 今朝比勤奋，明日论英雄。
55. 读健康有益之书，做奋发向上之人。
56. 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
57. 让学生表现课堂.体验课堂.感悟课堂.享受课堂。
58. 用勤劳坚持，换春华秋实。
59. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
60. 渗透生命意识，关注精神成长。
61. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
62. 因为很多研究表明，尤其是一些物理教学领域的，这种教学方法，会更有效。
63. 案例教学作为一种提高学生思考问题和解决问题能力行之有效的教学方法，在社会医学教学过程中得到了广泛应用。
64. 从实验设计、方案制定、方案实施和多元化考核体系等方面，对酶工程课程实验教学方法进行了探索和总结。
65. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
66. 困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。
