1. 心灵的沟通胜于知识传递。
2. 校园是我家，平安靠大家。
3. 在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
4. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
5. 感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物。
6. 你的肌肤是五线谱，我的唇印是爱的音符，我要谱写一首难忘的歌，让你永远幸福快乐。
7. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
8. 吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
9. 不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
10. 右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
11. 不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
12. 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
13. 心中时刻有平安，平安永在我身边。
14. 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
15. 感恩，是一种美德，是一种境界。
16. 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
17. 教育为公以达天下为公。——陶行知
18. 小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来通过。
19. 不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。
20. 只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。
21. 骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
22. 增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
23. 安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
24. 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
25. 真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
26. 学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦
27. 桃李满园竞芳菲，碧***丹心写未来！
28. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
29. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子。
30. 以质量求生存，以效益求发展。
31. 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
32. 教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
33. 懂得感恩，懂得报答，懂得知足，懂得常乐，懂得珍惜，懂得把握，懂得放手！
34. 以百分之百的细致，创百分之百的优良。
35. 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
36. 安全心中常驻，幸福生活永伴。
37. 人类因为感恩而伟大，世界因为感恩而美丽，感恩是爱的延续，爱是生命的动力。
38. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
39. 非学无以立身，非教无以立国。
40. 没有疑问就等于没有学问。
41. 我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
42. 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
43. 出行避让一小步，远离危险一大步。
44. 德行与技艺，是子孙最美的产业。
45. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
46. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
47. 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
48. 文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
49. 安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
50. 我忠于对你的感恩，却无法忠于自己的爱情。
51. 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
52. 安全文明和谐，积极奋发博学。
53. 安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才。
54. 减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
55. 感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
56. 回报所有的施予，包括痛苦，感激全部的幸福。
57. 教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。
58. 一切为了孩子，为了一切孩子。
59. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
60. 居安思危天天乐，防患未然。
61. 教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
62. 心怀感恩让人少丝怨恨，心怀感恩让生活多些灿烂，心怀感恩让人生更添魅力。
63. 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
64. 美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
65. 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
66. 纳百川，容学问，立德行，善人品。
67. 教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
68. 先学会做人，再学会知识。
69. 疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
70. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
71. 老天让人这一辈子经历的事儿冥冥中都是有其安排的，要么是让人懂得感恩，要么是让人变得坚强。
72. 创办安全育人活动，维护和谐校园环境。
73. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
74. 我感恩空气，让我呼吸，存在生命，幸福中的我时时感受到空气中有一种恬恬的味道。
75. 懂得如何启发，使教人的一大艺术。
76. 你撑住了我倾斜的生活的船舷，泱泱碧水任我复苏的灵魂游弋向前，向前。
77. 比较聪明的教师注意系统地引导学生利用过去的功课来帮助理解目前的功课，并利用目前的功课加深理解已经获得的知识。
78. 大家好，小编整理的，段子，希望大家多多分享，想要读好书，就先要做好人，做人就得学会感恩，感恩是在物质和精神上都有所表示，
79. 感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。
80. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
81. 要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。——马卡连柯
82. 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
83. 无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
84. 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
85. 允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
86. 逞一时之勇，得一世之悔。
87. 把全班儿童笼统的看作一样，不去辨别他们的个性，决不会有真正合于科学原理的教育发生。
88. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
89. 淡看世事去如烟，铭记恩情存如***。
90. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
91. 有人负责有人监督有章可循有据可查。
92. 心系安全一点，拥有蓝天一片。
93. 不尊重学生，就是不尊重自己。
94. 不过，她从来不恨，她来到这个世界的意义是为了更好地活着，而非满怀怨恨。她懂得知足，也懂得感恩。
95. 感恩的心，我们应该感谢父母，感谢他们为我们无怨无悔地奔波操劳。
