1. 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
2. 读书贵有用，树德莫如滋。
3. 语言描写一般通过人物对话、引用原话、内心独白来完成。
4. 恶有恶报，善有善报。
5. 砍柴上山，捉鸟上树。
6. 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
7. 好鼓一打就响，好灯一拨就亮。
8. 凡事之本，必先治身。
9. 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
10. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
11. 与肝胆人共事，无字句处读书。
12. 智慧好比登山，登山便可望远。
13. 一个能思考的人，才是一个真正有力量的人。
14. 儿童**的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不**、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
15. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
16. 不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。
17. 读书的方法法，在于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获。
18. 顶峰属有志之人，困难欺无能之辈。
19. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
20. 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
21. 不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏拉格底
22. 静坐常思己过，闲谈莫论人非。
23. 玉不琢、不成器，人不学、不知义。
24. 换个方法思考，可以使问题变简单；换个立场看人，可以更宽容处世；换种心态看人生，可以得到更多美好。有时仅需换换角度，就可以改变自己的一生。
25. 没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。
26. 不在被中睡，不知被儿宽。
27. 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦
28. 使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。
29. 手越用越巧，脑越用越灵。
30. 以本国人的管理方法，加上中国人的管理哲学，以及保留员工的干劲及热情，无往而不利。
31. 要对别人隐瞒我们知识的局限，最可靠的方法就是不要越过那界限。
32. 我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。
33. 你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。
34. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
35. 你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。——拉姆
36. 马看牙板，人看言行。
37. 吃饭象条龙，做活象条虫。
38. 天不生无用之人，地不长无名之草。
39. 放虎归山，必有后患。
40. 只想要颈颈，不愿要颈瘿。
41. 投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。
42. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
43. 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
44. 以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！
45. 书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
46. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
47. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
48. 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习用正当的方法来赢得一个人的心。
49. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
50. 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
51. 阴谋？智慧？人生就象一场**，既然正规的方法不能赢，那就出老千吧！
52. 要瘦一定要付出代价的。怕吃苦的太娇气的就不要开始了。没有好方法，就是忍。不要问我怎麽忍，就是不要去吃。
53. 逆水行舟，不进则退。
54. 吾生也有涯，而知也无涯。
55. 不磨不炼，不成好汗。
56. 吃饭先尝一尝，做事先想一想。
57. 读书志在圣贤，为官心存君国。
58. 出汗不迎风，走路不凹胸。
59. 读书不得要领，劳而无功。
60. 求学将以致用，读书先在虚心。
61. 如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。
62. 我思故我在。
63. 鼓要打到点上，笛要吹到眼上。
64. 狼要翻越山岭，也要前思后想。
65. 不挑担子不知重，不走长路不知远。
66. 在你进去之前，先想想能不能出来。
67. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
68. 创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。
69. 一次深思熟虑，胜过百次草率行动。
70. 馋人家里没饭吃，懒人家里没柴烧。
71. 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
72. 矜夸并非智者，蛮干不是英雄。
73. 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
74. 真知灼见，首先来自多思善疑。
75. 打破沉默的方法就是忘记自己，去倾听他人心底的沉默。
76. 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
77. 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
78. 读书忌***读，***读钻牛角。
79. 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
80. 宁为蛇头，不为龙尾；星星之火，可以燎原。
81. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
82. 想要培养勇气，多做你所恐惧的事，一直到积累了许多成功的经验。这是目前所克服恐惧最快最有效的方法。
83. 虚心使人进步，骄傲使人落后。
84. 加虚弱，几经折腾，不***也难。策划成功的必胜策略，也要考虑失败的补救方法。
85. 不怕穿得迟，就怕脱得早。
86. 人应该装饰的是心灵，不是**。
87. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
88. 要独立思考问题，不要人云亦云。
89. 不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。
90. 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
91. 想要逃避总有借口，想要成功总有方法！
92. 你的确要学的有心计，但是记住，永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个，那就是实力，永远不用怀疑。
93. 其实男生和女生之间本可以有纯真的友谊，但如果一开始你就用暧昧的方法对待他，那你就没那个命拥有一个蓝颜知己。
94. 假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了**，或者使他不听**心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。
95. 进行推销时，如果不讲策略，不讲方式和方法，那很难成功。
96. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
97. 人啊，根据重新振作的方法可分为两种：一种是看着比自己卑微的东西，寻找垫底的聊以**；另一种则是看着比自己伟大的东西，狠狠踢醒毫无气度的自己。
98. 啃绵羊的头，意在吃眼珠。
99. 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
100. 不应该借巧妙的讨价还价赚钱，必须一开始就制定合理的价格。即使对方要求减价也不同意，而是相反，去说服顾客接受这个价格。依我的看法，采取这种方法最成功。
101. 读一本好书，就像交了一个益友。
102. 打不干的井水，使不完的力气。
103. 三天不念口生，三年不做手生。
104. 读书必专精不二，方见义理。
105. 对一切人们的疾苦，希望是唯一价廉而普遍的治疗方法；它是俘虏的自由，病人的健康，恋人的胜利，乞丐的财富。
106. 书是人类的母亲，失去了书，就像失去了母亲一样。
107. 要了解一个人的真正面目，就要考察他做的事，观察他为达到一定目的采取的方法，了解他心情安于什么不安于什么。
108. 撑痢疾，饿伤寒。
109. 当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
110. 你若需要时间，还得自己把他造出来。
111. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
112. 万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。
113. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
114. 水深难见底，虎***不倒威。
115. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
116. 鸟靠翅膀，人靠智慧。
117. 长兄如父，老嫂比母。
118. 为什么改良性格很难，因为只有人告诉你改良性格的重要，而没人告诉你改良性格的具体方法。
119. 人多计谋广，柴多火焰高。
120. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
121. 为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。——佚名
122. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
123. 非学无以广才，非志无以成学。
124. 少不惜力，老不歇心。
125. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
126. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
127. 在选择写入作文的事例时，有一个重要关注点：选择能体现人物特点的事例，越典型越好。有的孩子经常问：什么叫典型？典型就是具有代表性，通过事情能让人体会到人物的鲜明特点。
128. 学而不思则惘。
129. 身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。
130. 成事唯多远虑，败事皆因少想。
131. 在招工时用尽浑身解数，使出各种方法，不如使自身成为一个好公司，这样人才自然而然会汇集而来。
132. 吃饭防噎，走路防跌。
133. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
134. 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
135. 省事是清心之法，读书是省事之法。
136. 不笑补，不笑破，只笑日子不会过。
137. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
138. 多下及时雨，少放马后炮。
139. 若无烦恼就去当调解人，若无疾病就去踩狗尾巴。
140. 可以被人胁迫的人，是不知道如何***去的。
141. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
142. 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
143. 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。
144. 最乏力的批评：人言亦言，没有主见，没有思考，别人怎么说就跟着说，只有受启发的思维，而没有自己一套思考问题的方法，更没有思想的高度与思想的体系。
145. 吃饭打湿口，洗脸打湿手。
146. 养心莫若寡欲，至乐无如读书。
147. 对人诚信是保护自己尊严、良知的最好方法。
148. 兔子担心天会塌下来。
149. 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
150. 懂得了因果，也就掌握了改变命运的方法。
151. 按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。
152. 不怕读得少，只怕记不牢。
153. 开口之前要有考虑，着手之前要有准备。
154. 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
155. 越是错综复杂的问题，就越要根据简单的原理和朴素的思想进行判断和行动。我想这是拨开云雾见南山，直接洞悉事物本质和解决问题的最佳方法。
