描写发财树的作文350字(发财树优秀作文)

描写发财树的作文350字(发财树优秀作文)

首页状物更新时间:2023-01-27 09:12:38
描写发财树的作文350字(发财树优秀作文)

描写发财树的作文350字【一】

我的家园非常美丽, 有宽敞的客厅、安谧静美的卧室;有造型时尚的沙发、五彩缤纷的抱枕、温馨的台灯和酷酷的电脑,还有色彩艳丽的鲜花……其中我最喜欢的还是姥姥几年前送我的一棵枝叶繁茂的发财树。

这棵发财树虽然不高也不挺拔,但是它非常的顽强,不管是凉风习习还是狂风大作,它都只是轻微摆动几下,没有任何大幅度的摇摆,原来它也有人类坚不可摧的顽强精神!我真佩服它啊。

万物复苏的春天妹妹来了,发财树上的“叶子宝宝”们都争先恐后地探出了翠绿色的小脑袋,好像在寻找春天妹妹,可调皮的她总是不肯露出小脸,和它们玩起了捉迷藏。她用温暖的阳光照耀着这些小叶子们时,叶子还会闪闪发光呢!蛮有趣的哩。

烈日炎炎的夏天弟弟come in,树上郁郁葱葱的叶子好像为小人国的公民撑起了一把把绿色环保的凉伞。所以阳光很强烈时,小人国的公主就可以安安心心的到高大挺拔的“发财凉伞”下乘凉了,那她就不会像我一样被晒成“小黑妹”咯。还有呀,碰碰它说不定可以发财呢!

秋风习习的秋天姐姐来接班了,发财树的叶子好像一个爱新潮的女孩子似的,匆匆忙忙地把翠绿的“头发”染成了草绿色,还是蛮好看的!

等到寒冷无比的冬天哥哥来了,发财树就只剩下金黄色的`叶子在瑟瑟的寒风里摇曳,看着日渐稀少的树叶,我就更盼望着春天妹妹的到来了!

我敬佩你,郁郁葱葱的发财树,你有不怕狂风暴雨的精神!

我迷恋你,郁郁葱葱的发财树!!因为你有一种不怕困难的品质!

描写发财树的作文350字【二】

春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间,美丽的公园焕发出了勃勃生机。

你瞧,那座圆形的大花坛,开满期千姿百态的花朵。白色的月季,紫色的玫瑰,红色的花花等等,分别组成一个个艳丽的花环,真是万紫千红呵,彩色蝴蝶被吸引住了,它们一群群飞来,在花丛中翩翩起舞。

公园里,到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿,红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里,有的躺在树下的泥土堆上,有的长在假山上,把假山中间的山洞当面镜子照,真像一群顽皮的小姑娘。

路边树木欣欣向荣。樱花树上,怒放着一簇簇红白相嵌的樱花,白的像雪,红的像火,好似像雪山火炬合成的彩绸,在微风吹拂下轻轻摇晃,欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上,缀着一朵朵红艳艳的花,就像害羞的小姑娘,露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中,不时飘来阵阵淡雅的花香,令人心醉。

春天的公园充满了活力,春天的公园把美丽印在人们心中,愿明媚的春光永驻人间!

描写发财树的作文350字【三】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写发财树的作文350字【四】

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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