小朋友在水里玩的作文怎么写【一】
这个暑假，我和爸爸一起到王英仙岛湖去游玩我参加了，因为爸爸到王英去拍照片，所以我跟着去了。
这天晚上，我们到了王英仙岛湖的龙拳山庄休息。第二天清早，我和爸爸到山庄吃早饭。吃完早饭，爸爸打电话给岛上的工作人员，让他们开船来接我们。一会儿船就来了。我和爸爸乘着船荡漾在仙岛湖的湖面上，这时，船由慢变快，一阵阵风吹过让我感觉到是进了人间天堂。我看见水非常清，就不时把手放进水里，船在行驶岛在后移，手非常凉爽，似乎冲了淋浴，还有水波，非常漂亮。
仙岛湖上有1002个大小不一的岛，有观音岛。野人岛等等。观音岛上有十几个观音雕像。野人岛上有老百姓化装成的野人，表演的民俗节目非常有趣，吸引游客。还有其他的岛，岛上有王英本地人开的宾馆，有的岛上开了王英风俗的茶楼，最高的茶楼有四层高，游人可以完累了到茶楼休息一会儿。还有的岛上有寺庙，有一个岛上有《湖北日报》捐款开办的希望小学。还有的一个岛，岛上有一棵十几米的大树，让人情不自禁地想上前当回“孙猴子”爬爬竹子，南边是一座座高大雄伟楼房和一棵棵高大挺拔的大树，激起了我对祖国的大河山的热爱之情。
美丽迷人的仙岛湖啊！真使我依依不舍，留连往返。不是仙境似仙境。
小朋友在水里玩的作文怎么写【二】
今天我和妈妈去小河沟玩，我们玩得可开心了！
我们到了那里，看到小河沟里的养鱼池都结满了冰。本想下去到冰上玩耍，我决定先试试冰的厚度。因为河边没有很粗的树枝，所以我搬起一块大石头，用尽全身力气扔向冰面。只听啪嗒一声，这个伪装厚实的冰面现出了它的原型：冰面上出现了一个巨大的窟窿，下面隐约可见小鱼的身影。幸亏我没轻易下去，否则……
我们又继续前行，那些鱼塘都显出了自己的本来面目：我把这些“蒙面人”一个个打出了原形！
再往前走有一条小溪挡住了我们的去路。我看了看周围没有木板什么的可以利用。因为水很浅，我就搬来一块又一块的大石头，三下五除二就搭起了一座石头桥，我和妈妈顺利通过了小溪，还帮要过路的人搭了一座桥。
过了桥我们又开始往前走，看见前面有一块空地，被推土机铲得平平的。妈妈说原先这里可能是一个天然的古代粮仓：黄土坡的中心是一圆形的空地，稍加改造即成一自然的粮仓。我想那么好的东西为什么要推平毁掉呢？我问妈妈，妈妈说这就是现代文明和古代历史的冲突，现在人为了自己的生存，无奈而毁掉了前人留下的历史遗迹。我想要是空中也能住人就不会毁掉那么多珍贵而又稀有的历史遗迹了！
今天出去我玩的很开心。同时我认识到生活对人类的重要性，认识到社会要建设发展就有可能损害古老社会的文明。我想生活是很重要，但古代文明也很重要，我们应该协调好现代文明的发展和古代文明的保存的关系。
小朋友在水里玩的作文怎么写【三】
冬天到了，小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的'眼睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。他们做的很成功，很漂亮。——彭锦程
修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句“的”应为“得”。
冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。
小朋友在水里玩的作文怎么写【四】
第二天，我找来了一盆温水做实验，我就把手放进去，放了一两分钟拿出来，一看，咦？手还是跟以前一样，没有变皱，我又放了大约二十钟拿出来就皱了。
泡水一分钟的手 泡水二十分钟的手
我到网上查了查，终于找到了关于这个问题的答案， 有两种说法第一种说法是：因为水有使组织放松、软化的作用，我们的皮肤上其实布满著薄薄一层油脂，为的是防止皮肤直接从外界吸水。可是当我们浸泡在温水或热水中约半个小时后，这层油脂就会被温水除去了，因此皮肤就开始吸水。我们的皮肤表面是一层表皮层，而表皮下方是真皮层；表皮层与真皮层并非完全紧密的粘在一起表皮只在某些地带由结缔组织紧紧地绑在真皮上，，所以，当表皮吸了水肿起来时，绑住的地方却被局限住而呈凹陷状；从外观看起来，皮肤的表面才有凹有凸，像皱纹一样。而由于手、脚的掌趾部份，是全身表皮层最厚的地方，产生皱皱的现象很明显；皮肤的其他部位应该也会产生这样的效应，只是比较不容易被查觉到。泡水太久，表皮吸收了水分而膨胀，所以变成皱皱的。从前有的妇女专门替人家洗衣服，双手长久泡水，手指常常是皱皱的，成为一种职业病，古时候称洗衣妇为漂母，所以这种手指现象也叫做漂母皮。另一种说法昰：由于身体内的液体浓度较淡水为高，因此当手指头浸在淡水一段时间，水分便会流入皮肤的表皮细胞，细胞因此发胀而变形。相反，由于身体内的.液体浓度较海水为低，当我们在海中游泳，水分便会从表皮细胞流出体外，细胞亦因而收缩变形。此外，皮肤底层有一束束的、富弹性的蛋白质跟表皮细胞是紧密的粘在一起的，令手指头的皮肤收缩或发胀不均匀，因而出现皱皮的现象。
其实生活中的许多小事，都蕴藏着科学道理，只要我们细心观察，就会找到其中的奥秘。就像牛顿发现地心引力就是从一个苹果落到地上受到的启发。我以后一定努力学习科学知识，细心观察生活。
小朋友在水里玩的作文怎么写【五】
伴随着悦耳的上课铃声，满面春风的老师手里拎着一个鼓鼓的袋子神神秘秘地就走进了教室。同学们看到了都疑惑不解，连声地问老师：“老师，今天是做什么呀？”曹老师笑嘻嘻地对我们说：“今天我们来做一个‘花朵’开放的实验。”只见曹老师说完后，拿出了一个塑料盘、一个装满水的水杯和一朵纸花。她又把水杯中的`水往塑料盘中倒，让塑料盘中刚好有三分之一的水。一切就准备就绪了。
实验开始了，只见老师先拿出了这朵纸花。只见这花有八个瓣儿，是艳丽的紫色，花蕊是鲜嫩的黄色。乍一看还以为是真的呢。“我要让这朵花呀，在水中开放，你们信吗？”同学们一听，个个眼睛瞪得像铜铃。个个都不置可否的样子，是啊，谁信啊。只见老师扫视了大家一圈，然后开始实验，准备用事实说话。她手脚麻利地先将纸花的“花瓣”依次朝中心的花蕊对折，然后再对折一下，直到将“花朵”折成了一个六角形的小纸团。一位同学迫不及待地问：“曹老师，不是要让花朵开放吗？您怎么倒拿出了一朵纸花呢？还把它折成了纸团，这纸花该怎么开呀？”曹老师说：“别着急。纸花一定会开放的。”那花朵自己好像有点按耐不住了，花瓣稍稍有点散开来。老师为了不让花瓣自己分开来，她又用力按了几下。接着，令人最期待的时刻来临了。曹老师轻轻地把纸花往塑料盘的水中按了一会，紧接着把手松开了——慢慢地，纸花浮在了水面上，花瓣优雅地、一点一点地绽放开来，就像有只无形的大手在温柔地撑开它的花瓣似的。大家再一次看到了它美丽的真面目。
同学们看得情不自禁地拍起手来：“太神奇啦！”“我回家以后也要做这个实验！”有的同学则看得一头雾水，于是疑惑不解地在下面交头接耳。可再怎么，大家也说不出个所以然来。
曹老师乐呵呵地对我们说：“同学们想知道为什么纸花不用肥料、不用阳光、不用泥土就能开放吗？”“想！”同学们异口同声地说。“其实原理很简单。”曹老师一发话，教室里便立刻安静了下来，“其实呀，我们把折叠好的纸花放进水中后，它就被浸湿了，那么水分就会沿着纸纤维从纸花底部慢慢地向上浸湿，纸纤维呢浸水后膨胀，当水分达到花朵的折线时呢，纸花就自动地展开了。大家看到的这种现象叫做‘毛细现象’。”“哦——”同学们又学到了一个新知识，开心地笑了。
做完这个实验后，我深有感触，原来一个小小的“花朵”开放的实验都蕴含着这么多神奇的原理。实践出真知这句话说得一点儿都不错，我以后也要勤于实践、勤于思考，做个造福社会的人！
小朋友在水里玩的作文怎么写【六】
今天是春假第一天，我早早地来到学校门口，与同学们一起坐车去桐庐旅游。一路上的风景非常美丽，我和同学们一样非常开心。
到桐庐后，我像一只快乐的小鸟，在桐庐的田间小路上、江面上飞翔。我飞进观音殿，在菩萨前许了个愿，愿我们全家身体健康，愿我读书成绩越来越好；我飞到牛车上，和赶车的老爷爷赛歌，唱得老爷爷笑掉了“牙”；飞到精巧的龙舟上，稳稳地坐在木椅上，我一会儿和举桨随波漂流，时而和同学们打水仗，溅起的水花像一颗颗珍珠撒到了我的脸上、手上，感觉凉凉的舒服极了。一群群小鱼儿在很清很清的水里游来游去，我把手上的水枪轻轻的、慢慢的放到水里，等了一会，一条小鱼终于游进了水枪，我高兴的大叫“我抓到小鱼了！我抓到小鱼了！！”
玩完了水上的节目，我们又回到了田边，参加了烧烤活动。也是我这次春游最感兴趣的活动，大家和我一样迫不及待地把各自从家里带来的烧烤食品拿出来一样一样地穿在铁丝上。我先把贡丸放在炭火上烤，慢慢地我闻到香味，闻着闻着忽然我闻到了一股焦味，我连忙一看，原来是我的贡丸烤焦了，连忙翻了一面，这下我可仔细了，我不停地翻动着贡丸，真香啊！闻得我口水直流。终于烤好了，我一口一个，将烤好的贡丸吃进了小肚肚里。我又非常熟练地将香肠、素肠等食品烤好，烤得我满头大汗，吃得也津津有味，因为这是我第一次自己动手做出来的，吃在嘴里特别有味道。
