木槿花的外在特征和品质的作文【一】
母亲去世两周年，姐妹几个一起去老家祭奠。干完家务，手上油污不堪，一时找不到肥皂洗手。大姐说：“后门外不有棵木槿树吗？就摘几片木槿叶搓搓手吧。”
用木槿叶洗手？我一愣，记忆的门扉被轻轻扣响，恍惚间，我似乎看见母亲正站在那棵木槿树下笑吟吟地对我说：“今天，我们用木槿叶洗头。”
思绪飘向上个世纪７０年代中期。那是一个物质匮乏的年代，村里多数人家用“咸肥皂”洗衣、洗头，我家也不例外。这是一种碱性较强的肥皂，去污力很强，用它来洗衣服是再好不过了，但用它洗过的头发感觉涩涩的，干了以后没有一点光泽，而且很容易“打结”，梳起来不但没有一点柔顺之感，常常还要扯下不少。于是，洗头于我成了一种折磨。一次，母亲看到我梳头时龇牙咧嘴的痛苦模样，满脸歉意地说：“下次，妈妈用木槿叶给你洗头。”
木槿叶洗发具有黑发柔顺的功效，同时这也是一种省钱的好方法，但过程比较复杂。母亲身体不好，哮喘、风湿性关节炎等疾病折磨得她心力交瘁，多数时候，替我洗头的任务就落在了大我五岁的大姐身上。大姐当时才十来岁，每次洗头我俩都要费九牛二虎之力才能完成，更别说用木槿叶洗头了。但我是多么渴望享受母亲为我洗头时那轻柔的抚摩呀！这下好了，妈妈说了要用木槿叶为我洗头，大姐不会，母亲只能亲自动手。
终于盼来了木槿叶洗头的日子。
这是一个夏日的傍晚，木槿在夕阳中盛放着一树浅紫色的花朵。母亲先带着我和大姐采摘树上的木槿叶。她不时告诉我们应该挑选怎样的叶子，但我压根儿没听进去。我小小的心思被快乐涨得满满的，根本无暇顾及其它……
洗头了，还是在那棵木槿树下。母亲将洗净的木槿叶放入装有大半盆温水的脸盆中，双手轻轻揉搓。不一会儿，青白色的泡沫开始从母亲的指缝渗出，清水一下就变成绿莹莹的，好看极了……当细细的泡沫布满盆面时，母亲停止了揉搓，将木槿叶捞出，把脸盆放到一把小凳子上，拖过一把小椅子坐下，又抱起我，让我仰面躺在她的大腿上。这样，我的头发刚好一半浸入水中。然后，她一边用木梳轻轻梳着我枯草般的头发，一边将盆里的水撩在我的头发上，还不时轻轻地抓挠我的头皮：从头顶到前额，再到后脑，再到两鬓……她的动作极温柔、极细致，似乎将满腔的歉意和全部的母爱都倾注在这一举一动中。我半闭着眼睛躺着，偷偷地注视着母亲清瘦、苍白的面容，小小的心里第一次萌生了对母亲的疼惜之感，忍不住抽噎起来。
“怎么了，弄疼了吗？”母亲停住手，爱怜地问。
我摇摇头。母亲便继续揉搓我的头发，我感觉到她的动作更轻了、更柔了……我默默地享受着母亲温柔的抚摩，从头部传来的阵阵麻酥之感抚慰着我的身心，淡淡的伤感也在这抚慰中烟消云散。夏日的暖风柔柔地吹拂着，摇曳的木槿叶子恰似翩翩起舞的风中蝴蝶，浅紫色的花朵悄无声息地飘洒着淡淡的芬芳，我分明听到心中的那树“幸福”的木槿花也在次第绽放……
随着时光流逝，时代变迁，我经历过入学的欣喜，品尝过为人妻、为人母的甜蜜，感受过乔迁新居的喜悦，享受过事业成功的兴奋……然而，这一个个幸福的画面最终都在被时间消释成一幅幅古旧的油画，唯有那树次第绽放的木槿花，却穿越岁月的风尘，依旧传给我幸福的记忆……
木槿花的外在特征和品质的作文【二】
我一直认为木槿是世界上最美丽的花，我觉得这个名字特别好听。我喜欢木字就像我喜欢水、土一样，木是原始的，不加修饰的，看木字就好像闻到木的清香。槿字也是特别的，发音很顺耳，另外，我觉得这字意义也好，也许是因为它和瑾、谨字同意的原故吧。这样美丽的两个字合在一起的木槿在我心中是最好听的花名。
我从词典中看到关于木槿的解释：木槿，多年生草木植物，花红色，白色多种，掌状叶，茎直，观赏植物。我想有这样一个名字的花该多么美丽呀！我要是能拥有一株该多好。
直到那天，在图书馆里翻阅关于花卉栽培的书籍，我才看到了木槿的彩色插图，真让我大吃一惊！原来木槿就是小时候我家院子里就长满了的花，这使我惊讶不已。
小时候院子里一丛丛开满红色的花，没有人觉得它美，可能是因为它太多了，也可能那进修不知道它叫木槿。那时候，如果想在那地上栽上别的更好看的花就把它拔掉了，是一点也不觉得可惜的。
我梦想了多年的木槿，原来就是离我身边不远的一丛丛并不美丽的花。世上万物本无美丑之别，红的花开在枝头，绿的草长在地上，鹰隼在天上飞。没有谁是美，没有谁是丑的。但人类的灵魂给世界带来了无限的生机。事物的美与丑不在于它的大小，红与绿，而在于人类赋予的情感，正如一件古老的瓷器里包藏着历史的沧桑，一朵红玫瑰就代表了爱情。美与丑不在事物外表本身所体现的形态，而只是人类内在的标准。通常人们认为善良、友爱、进取都是美的，而狡诈、猥琐、阴险都是丑的。
木槿花的外在特征和品质的作文【三】
小丫头蹦上蹦下的，一刻也不肯闲着，把我构想了好久的灵感打回原形，出于这丫头的特殊身份，我还真不能拿她怎么样，无奈，只好咬咬牙，往天台上去。
不知道是不是每个人寂寞的时候都喜欢看着天，就像一句话说的那样“向往天空的，都是寂寞的”，深度的仰望下，感觉那片纯净无限制渲染开，眼神更加清澈了。我喜欢天台上这片小小的空间，因为思绪能飘的很远，视线延伸，心灵开始一次短暂的旅行，喜欢把自己隐没在那种冥想的状态里，用心去与世间交流。
每天晚上都要很晚才回到住处，街道上一个人也没有，只剩下几盏昏黄几将熄灭的街灯，或许是下过雨的原因，本就坑坑洼洼的道路上满是积水，就这样深一脚浅一脚的慢慢走回去，一路上都在埋怨这年久失修的街道。夏夜，朋友已经坐在床上，翻着他那比高三教科书还要厚的一堆杂志，他是个推理迷，《推理》每月两刊，他就是不吃饭，也得省下买杂志的钱，美其名曰“精神食粮”，我彻底无语了，不过也对他这种大无畏精神表示赞赏（不过还是五谷杂粮好吃吧）。
由于实在是对他关于各种密室***人或者不在场证明案件的研究不感兴趣，在他摇头晃脑说得自乐无穷的时候，电话很合适的响起来了，赶紧自个搬个椅子逃到阳台去了，不然再听下去，他的大喷特喷非得让我觉得我是凶手不成，太可怕了。不过有时候觉得自己也挺奇葩的，电话一打可以打两三个小时，打得天昏地暗，电板没电，那时候爸妈给的零花钱尽拿去交电话费了，结果缴话费的老板看见我就跟看到财神爷一样。
临近高考的两三个月，可以说是最重要的时间，那几个月也是这五六年里的低谷时期，各种方面的不顺利，也做了一回坏孩子，每天一整天的课大半都请假走人了，把自己溺在一个小小的空间里，那时候厌恶一切的东西，老师找过许多次，与我谈过很多次，给我灌输一些正能量的东西，最后无奈，出动***手锏，把爸妈叫来了，一直以为我是因为上网才这样的，不停的劝着，事实上却不是如此，高三的学生真的可以被各方面的压力压得喘不过气来，真正的原因也一直没有说出来，到现在也只是自己记得。
那天下午，照例上完两节课就走了，留下同座一脸的无语，好吧，其实还有他也是知道的。踏出校门的那一刻，我就觉得我活过来了，被压抑的感觉也消失了，沿着小路，慢悠悠的走回去。不知道什么时候，石道边的湿地上种上了一簇植物，十年未见，长相思木槿，朝开暮落几人醒，我欲步青云。
确实，已经十年未见了，可是当初好友与我介绍木槿的画面依旧在脑海回转。木槿花朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂地开放。就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮转，却是生生不息。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱的人仍会温柔的坚持。因为他们明白，起起伏伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变。
脑海里似乎闪过一道光，不知道从什么时候起，好像自己一直活在别人的世界里，哪怕自己的木槿花开得再美，也凋零在自己的世界里。
最后，还是很顺利的恢复过来了，爸妈高兴，老师开心，自己也不觉得有什么是必须的了，怎么说呢，做自己吧，皆大欢喜多好啊。
两年多了，也没再去看那个小丫头了，当初与她相处得那么好，也是因为她像家里那个小丫头，很多时候，不开心，看她笑得那么没心没肺的，自己也就不禁好了起来。怀念那条街道，怀念那个侃侃而谈的朋友，怀念那个小丫头，怀念，那一年的木槿花开。
木槿花的外在特征和品质的作文【四】
每年暑假，爷爷奶奶总会带我去楼下采木槿花，然后回家做木槿花饼。现在，小区里的木槿花丛成了我最憧憬的地方。
木槿花是一种像小喇叭一样的紫色的花。每年暑假，小区里的花数它开得最鲜艳。老奶奶们总在这里一边赏花，一边聊天。所以，木槿花丛旁边的小道上，总是最热闹的地方。最使我惊喜的是小区门口的粉色木槿花，让我十分意外，因为我从未见过粉色的木槿花。放眼望去，紫的典雅，粉的娇嫩，更多了一番情致。早上，它们热烈地开放，看着小区里的人们来来往往；晚上，花朵闭合，安安静静地等人们归家。木槿花朝开暮敛，仿佛是一个守护者，提醒着人们自然的规律。
每天中午，是木槿花开得最灿烂的时候。人们一进小区，闻到的就是木槿花香，香气又会吸引了许多蜂蝶和不知名的小虫子。所以，我经常会看到木槿花蕊上总是趴着一些蜂虫。
我喜欢木槿花的美丽，但我更爱的还是它的精神。
我们小区旁边建房子，所以从外面“飞”进来一些砖石木屑之类的也是平平常常的事。可它们好巧就落到了木槿花上，可怜的木槿花已经有几根枝条折断了，还有一些小花也被砸落了。可过两天再看时，我惊奇地发现，那些枝条又勇敢地抬起了头，仿佛用自己弱小但顽强的力量不屈地对抗着这个世界。
是啊，人生如果不受些磨难，怎么能叫人生呢。
木槿花的外在特征和品质的作文【五】
这世上有百花，如牡丹富丽堂皇，荷花出淤泥而不染，菊花多姿多彩，桂子十里飘香，可我唯爱木槿。
木槿花在西方被称为无穷花，木槿花早开晚谢，第二天又开满枝头，轮番的坚持不懈地日日开花。木槿可以入药，有清热利湿凉血之功。
木槿花色彩艳丽是做自由式生长花篱的极佳植物。易种植道路两旁等处，亦可食用。
木槿艳丽的色彩和美丽的花形印象极为深刻，有人说木槿花的开花方式如昙花一现，但是瞬间的美更让人难以忘怀。
木槿的生命力极强，象征着历经磨难而矢智弥坚的性格。
木槿花朝开暮落，但每一次凋谢都是为了下一次更绚烂的开放，就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮回却是生生不息。更像是爱一个人，也会有低潮，也会有纷扰，但懂得爱一个人也会有温柔的坚持。
因为他们明白起起伏伏总是难免，但没有什么会令他们动摇自己当初的选择，爱的信仰永恒不变。
这就是木槿，她没有桃花的妩媚，没有杏花的娇羞，没有梨花的嫩白，没有腊梅的高傲，没有向阳花得火热，但她有一身淡雅，一脸清纯，妆点着这人间。
木槿花的外在特征和品质的作文【六】
眼下，金陵南京已经进入夏季，别以为只有“春暖”才能“花开”，夏季依然会有很多花在我们身边绽放。莫愁湖、玄武湖公园、中山植物园……颜色鲜艳、花型美丽的木槿是眼下的“宠儿”，除了公园，龙蟠中路、北京东路也都能看到它的身影。
盛夏，是木槿花盛开的季节，空气里似乎都流淌着木槿花淡淡的芬芳。
我所居住的小区里也有好几棵木槿树，但是都比较小，每天上下班经过花园，过道边有两棵木槿树比较粗大，不清楚它什么时候开的花，好像不过一、两天功夫，那些紫色的花朵就“破啦啦”开得满树了，柔弱而坚韧，带些淡淡的清愁，却都热情而奔放。
木槿花的花期很短，每天早晨都能看到一地落瑛，让我的心里顿时一阵伤感，怜惜，再一抬头，满树的花朵在夏风里轻轻飘舞，是那样壮观美丽。木槿花虽然花期很短，但是一树花蕾甚多，每天都有大量的花竞相开放。“谁道槿花生短促，可怜相许半年红”。木槿花朝开幕落，但是每一次调谢都是为了下一次更加绚丽地开放。一年四季花开花又落，装扮着院落，装扮着自然界的春夏秋冬。想起一句诗“你看，或者不看，我就在那里，不悲不喜;你念，或着不念，情就在那里，不来不去”。
想起《诗经》里的一首《有女同车》，“有女同车，颜如舜华，将翱将翔，佩玉琼琚。彼美孟姜，洵美且都。有女同车，颜如舜英，将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。”木槿在植物里是大美女，在《诗经》里一样是美女。
木槿，所谓“舜”者，朝开幕落，瞬间之荣，来去匆匆。这是用怜惜的手，来挽着身边难得一遇的美艳的花;用愉悦的心，和美丽的人，同看一方风景;用意识里的话，把美丽的人的身、形、意永远地记在心底。和舜华之女同车，永远都是一件美丽的事吧。
木槿花，是盛夏的梦之花，朝开幕落，却并不忧伤，似乎迎着纯净的阳光，含着欢喜，似乎是朝幕不是一瞬，而是几十个日日夜夜的循环。艳丽的花融在绿叶里，和谐有致，是以高洁之姿，坐在你身旁的。“有女同车”，生活里，一个男人遇到木槿一样的女子，那该是多么有幸，让这样的好运长久的陪伴你，因为木槿里藏着的不仅有现实里的一瞬间，而且有记忆里久远的美丽。
年少时看过一篇散文，说木槿花能治病，上网一查，果不其然，木槿花能清热解毒、消炎止咳。南方福建有些地区，有一种叫“面花”的食品，就是将木槿花和面混在一起，加葱花用油煎制而成。
明天清晨，在小区依然能看到满树纷繁的木槿，地上仍是一片落花，盛而衰，衰而败，花开又花落……
其实，当我们静下心来细细感悟，有时人生的起落不也是如此吗?
木槿花的外在特征和品质的作文【七】
今天，我看见一朵木槿花。
不是那种层层叠叠的木槿花，片片花瓣可以簇拥着喧哗。
这一树的花都只有五瓣，开放后，越往外围，分隔的间隙越大。再加上颜色是淡粉，所以给人的感觉是略有单薄的，幸好花心处有深深的绛红，如小家碧玉点了红唇，才有了那么一点神采飞扬。
这样单薄的木槿花我以前也见过。即使开了，也常是稍合一点的，消不了那楚楚的怜意。但是眼前这一朵却不同。
她将自己完全绽放了，五片花瓣舒张，几乎开成了一个平面。她没有仰望太阳，也没有俯身躲藏；没有用嫩绿的叶子掩着羞涩的脸，也没有用半合的花瓣含住嫩黄的蕊。
正对着我，她完全开放了。就那么勇敢地、怔怔地望着我。
我每天都在那走过，也知道这是一树木槿，却从未驻足。
木槿是常见的，校园里，马路边，常见她们的花。花从初夏就开了，灿灿地开在烈日下。现在，花还开着，灿灿地开在秋风里。
原来，她的花期这么长啊！
忽然想到：她是从初夏就在这里，不言语地等我的吗？她是在佛前求了五百年，才开在我必经的路旁等我的`吗？她是拼尽了全力，才开成这个样子等我的吗？等着姗姗来迟的我，等着路过多日却漠视的我……
可是，开成这样，离凋落枝头也就不远了。开盛了的花，就像圆满了的月，正午了的日，最高了的峰……很快，就是另一个样子了。
你看，旁边的花就已枯萎了，花瓣聚合紧裹，却也是无力地干瘪着，收拢成软塌塌的小包，颜色也神奇地由浅浅的粉浓成了沉沉的紫。
你看，花树下，石头边，小草间，散落着一点一点的紫。
是的，秋已来了好久，花期将尽。
在此刻，我与这朵木槿花对望。
不说话。
木槿花的外在特征和品质的作文【八】
瞧，那位中等身才四十来岁，常穿一套整洁的西装，戴着一副眼镜，显得十分老练能干，不凡带上几分严肃的样子，她就是咱们尊敬的班主任—斯老师。
斯老师知识渊博，教学十分丰富，是学校的名牌老师，已是桃李满天下难得的优秀教师。同学们都十分喜欢她的语文课和作文课。语文课上，斯老师与我们当朋友一起讨论课文的中心思想等等。学生字时，有分大组比赛，有男女比赛，还有小组比赛。课堂上做游戏，也提高了同学们的兴趣。记得原来，斯老师刚接手时，我们基础不好，写的作文语句不通，也没有优美词句，后来，斯老师一手一手抓，先要让同学们喜欢作文，再做过细辅导，经过斯老师的精心培育，我们渐渐的喜欢作文，在文章中也能看到高潮部分。优美的词句就是红花，认真态度就绿叶，绿叶衬托红花。真是“美景”。
斯老师对我们说;“我就是你们的妈妈，有心里话都可以跟我说，同学们有问题、有困难、有委屈都愿意找班主任。但又是十分严格的。你看，她又留下几个成绩不好的同学补课，就像妈妈般的慈祥爱护，但也有严父般的不给情面，她对年轻的新老师，也同样有这种要求。有人说她不仅是学生的老师也是老师的老师。斯老师，谢谢您对我们的关心、指导和支持，我想对您说;“辛苦了，妈妈
