用两件事描写老师的作文(用描写方法描写老师的作文)

用两件事描写老师的作文(用描写方法描写老师的作文)

首页状物更新时间:2024-02-14 21:18:10
用两件事描写老师的作文(用描写方法描写老师的作文)

用两件事描写老师的作文【一】

我的秘密是这样的:自从我上一年级开始,我就被我的班主任选为体育委员。我历尽了千辛万苦,不辞辛劳,披星戴月……终于,熬到了四年级。就在刚开学的第二个星期天,我因咳嗽,就和妈妈到市一医院的耳鼻喉科看病谁知,那位医生一看我的喉咙,就对我们说:“病情很严重,如果更严重的'话,就要割掉喉咙了!”听了这番话,我和妈妈都吓得大吃一惊……过了许久,妈妈第一个回过神来,她问医生:“医生,有什么办法能够恢复好他的喉咙呢?”医生对我们说:“除非不要整天说话,大声说话。”妈妈灵机一动,就叫我把我体育委员的职业辞掉。我一听说要辞掉我做了长久的职业,我感到很尴尬,做出十分不愿意的样子。最后,妈妈就主动跟伍老师说我的病情,辞掉我的体育委员的工作,伍老师让我重选一个工作。经过我的反复考虑,我还是做学习委员好了,一位妈妈不让我说话太大声,所以,根据这些条件我觉得做学习委员很合适。

在这个学期里选班干部时,我发现许多人选我做班长、副班长、体育委员等等。因为都是我问他们时,他们回答我的。我问清妈妈后,妈妈对我说:“你不要做那些要那么大声叫的职业了。”我说:“我可以做学习委员吗?”妈妈回答说:“当然可以!”

经过上面的事情,希望何老师在选班干部时,不要选我做班长、副班长、体育委员等要大声叫之类的职业,我只想做朴素无华的职业。我抱着诚恳的心对您说。

用两件事描写老师的作文【二】

语文课上,老师让我们背诵一篇课文,结果,提了几竖排的同学,站起来的都挂了,包括我。

老师一气之下,说:“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小,是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好,以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”

说完,低下头,埋着忧伤的眼睛。

身边的人,坐着的,站着的,都低下了头,只有我,默默地注视着老师,此刻的老师格外的'美,也只有我看见泪在她眼里打转,那么的楚楚动人,心莫名地颤抖了一下,是啊,老师又一次被学生伤害了。

其实,我的语文老师不仅人长得漂亮,而且脾气出了名的好,她从不摆老师的架子,即使是课堂上,她也像我们的朋友一样,所以,我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了,大家都不知道怎么办。

放学后,回家的路上遇见了老师,老师仍和我微笑打招呼,我则内疚的低下了头,老师走过来搂着我的肩,说:“没事,下次认真背诵,晨读课不要偷吃零食,在家吃完饭再来。”我幸福地点着头:“恩,我知道了,谢谢您”。

那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人芬芳,也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中,有着永不腻烦的爱。我爱老师!

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