文章偏于描写景物,但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园,多描写师生们种植植物的场景,这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
文章的中心是奉献,主要描写了两个场景以突显。但是第二个场景略显敷衍,没有交代清楚。同时,文章多出出现语病,需要多检查。
我们的校园叫做鹤山子弟校,哪里不管一年四季的花草树木都是生机勃勃的,很美丽。
春天来了,小草都从土里探出头来,要了有效脑袋,又伸了伸腰,好像要和风跳舞似的;柳树姐姐抽出点点嫩芽,把柳枝打扮得更美了;我们忠实的报春鸟——小燕子,也从南方飞回来了,它们唧唧喳喳的叫着,成群结队的落在树上,好像在和我们大家问好。
夏天的时候,小花都露出了笑脸,这时的校园就像一个美丽的大花园:花团锦簇,绿草如茵,这些花儿白的纯洁,黄的娇媚,粉的鲜艳。一阵微风吹过,它们就跳起舞来,好像在迎接夏菇娘的到来,真美啊!
时间如流水,转眼间,秋姑娘迈着轻盈的脚步走到了我们身旁,昨日还争奇斗艳的花儿凋谢了,可那不甘示弱的小草的生命力却显得格外顽强,它们和那些菊花在一起欢快地享受着阳光。
到了冬天,天下着鹅毛般的大雪,给大地、大树。都披上了闪闪发亮银装,我们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得可开心了!在寒冷的冬天,其他树的叶子都掉了,只有松树伯伯还带着冬姑娘送给它的银装笔直的站着。一股寒风吹过,松树上的小雪球都扑扑的往下落,就像一群群可爱的小精灵。
这就是我们的校园,在这个可爱又美丽的校园里,我和我的同学们度过了许许多多令人难忘的事情,每天都充满欢乐,我爱我的校园,我爱我校园的四季!
在美丽的校园里,那一个个干净漂亮的操场,不都是那些无私的人辛辛苦苦换来的?
早上,我来到校园,操场上那些干干净净的地面,已经变成了一片树叶的天地,我心想:那些干净的操场,现在都变成乱七八糟的地面!可就在我准备离开之时,一位老爷爷拿着大扫把正在清理校园,他不快不慢,十分有这节奏,不一会过去了,不止老爷爷一个在扫地连一些小学生都不由自主的钱去帮忙,这个画面,在我的脑海里,不停的浮现出来。这个操场几乎被他们扫得一干二净,不剩一点“残渣”,我觉得这种无私奉献的精神值得我们去学习。
有一天下午,同学们都要回家了,可是却有几个人影,还在放下书包,拿起扫把,把学校的走廊扫成一片亮晶晶的地面,我感叹:这种默默奉献的精神,在学校里真是十分少见,我们应该学习这种精神,并且发扬光大。最后他们离开时,也会为学校作出贡献!
啊!你们这种无私奉献的精神,会永远的记在我们的心中。这虽然很不起眼,但是却有着很高的品质,我们应当学习这种精神!
校园像是一个大花园,一个学生学习和玩耍的乐园。这里春天绿草如茵;夏天绿树成荫;秋天鲜果飘香;冬天雪白一片。
早晨,万物刚苏醒,花儿和小草们伸了一个懒腰,揉了揉眼睛。花儿慢慢地绽放,它们五彩斑斓,有黄色,有绿色,还有白色,漂亮极了!轻风拂过时,花儿像一个美丽的姑娘在摆动着身体,还散发出清清的香味,让人心旷神怡。春天小草从土地里慢慢地钻了出来,它翠绿的颜色明亮得照耀着我们的眼睛。
鱼池边的假山十分安静,很多同学常在这里看书、画画。假山形状奇特,就像一支准备升空的火箭。假山下面的鱼池清澈见底。在阳光照耀下,水池面上像有很多金子在闪闪发光。鱼儿们像小精灵一样在池塘里游来游去。
学校周边的芒果树粗壮挺拔,一排排的像保卫我们美丽校园的战士一样,绿绿的叶子中间夹着一朵朵黄色的小花,小花散发着浓浓的香味弥漫着整个校园。夏天时,树上结满了可口的芒果,让人口水直流。
宽阔的操场上,有的同学们在打篮球,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在跑步。这使整个操场充满欢声笑语。
这就是我的学校,我喜欢它,因为它给我带来了快乐!
迎着习习凉风,我闻到了一缕幽香,啊!那应该是学校的玉兰花开放了吧!
每到早春,我们学校的\'玉兰花便开始绽放。它们像一群美丽的少女将要参加舞会,纷纷换上了美丽的礼服,准备迎接春的到来。在阳光的照耀下,玉兰花更美了:它们有的含苞欲放,像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿;有的却像热情似火的辣妹子,向我们展示着自己甜美的笑容;还有的像对外界又害怕又好奇的小宝宝一样,几片花瓣开了,几片花瓣又闭拢着。
看到这一美景,我不禁诗兴大发:玉兰呀玉兰,你真美,美的让人流连忘返;玉兰呀玉兰,你真奇,像少女,像孩子,像情侣,千姿百态;玉兰呀玉兰,你真香,香的让人陶醉,香的印来了群群蜂蝶;玉兰呀玉兰,你真魅,像一块磁铁,把我们下课的心思牢牢地吸在自己那高大的身躯上。
啊! 春天的玉兰花真美呀,美的令人陶醉。我爱玉兰树,更爱我们的校园。
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