关于沟通的乐趣的作文【一】
记得大学临近毕业的时候，独自一人徘徊在校园的小径上，问自己，人为什么活着，人生的乐趣是什么?孩提的时候，孩子的乐趣很简单，一件玩具，一块糖果，一次儿童乐园，一本小人书，都会获得极大的满足。孩子不懂得什么是烦恼和失眠。上学了，优异的成绩是自己最大的幸福，考上理想的大学、理想的专业是自己为之奋斗了12年的目标。上了大学后，学习成绩、学生工作能力、与同学老师相处的能力的提高是自己目标所在。临近毕业，我茫然了，对工作的`茫然，对离开校园生活的依依不舍等等。思考多天以后，我顿悟了，罗素的话深深的启迪了我，也深深打动了我，我其实想到了爱，想到了我为爱我的人活着，为我的亲人活着，为牵挂我的人活着，为一个或者无数个希望而活着，为一个没有实现的目标而活着，为了不断完善自己做有利于他人、社会的事。作为一名教师，人生的最大乐趣在于奉献，寻找自己认为的幸福人生。
大多数教师觉得自己并不快乐。每天起早摸黑工作十多个小时，工资微薄;学校里有忙不完的“常规”工作，各种各样的检查达标活动层出不穷，自然觉得很累;遇上几个“刺头”学生和老师较劲，碰上个把家长强词夺理，同事之间难免产生点误会，自然觉得很烦;夕日里邋遢无比的同学现在成了大款，学不如己的同学在官场平步青云，社会上教师依然显得很“弱小”，这一切自然让人觉得很悲哀。做个教师又苦又累，工作中又平添了不少烦恼，社会地位还是很卑微，看来要快乐起来，是件“难于上青天”的事情。
难道教师注定要做个春蚕，吐丝方尽才能解脱?难道教师注定是个红烛，只有燃烧了自己才能照亮别人?难道教师注定是个苦行僧，一辈子辛苦劳碌才算是不辱使命?难道教师注定是个痛苦的职业，一生都无法享受职业的乐趣?如果真是这样，那可就惨了，直面这样的人生，还有什么生活的意义可以追寻。我们都希望换一种方式生活，可是现实并不允许，也就是说，在教育生涯上，我们还要一路走下去。这时，最重要的就是要寻找教师的快乐之道，发现教师工作的好处和意义，从而享受教师人生的乐趣。美国著名哲学家威廉詹姆斯说：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以经由改变态度而改变生活。”“境由心生”，态度决定一切，换个角度看教育，你会发现教育同样充满魅力，快乐随处可寻。
《人生的乐趣》告诉广大阅读者：也许我们并不能消除工作中的烦恼，但是这些并不妨碍我们寻找工作的快乐，从阅读开始，不断提升自己，关注教育现象，关注学生发展，这时你就会发现，在烦恼的背后往往充满了人生的乐趣，那是只有教师人生才能享受得到的乐趣。
关于沟通的乐趣的作文【二】
画画，每个人听到这两个字都不会陌生。今天，老师就让我们画一幅画。因为是让我们每人画其中的一部分，所以这幅画与以往画的画有一点不同。
首先，老师先让张磊阳和王哲画鸟。王哲画的鸟翅膀太大了，可是那小脑袋，尖尖的嘴还是画得不错的，是王哲很细心地画出来的。
该张磊阳画了，他画得非常认真。先是一个大头，然后是一个小小的眼睛，一个胖胖的身子，最后是一个大翅膀。一只鸟就呈现在眼前。可是，我们越看它越像一只大肥鸡……该画房子了，二个都是小房子，不是高楼。树呢，一队的树比鸟还不，而二队的还可以。该画太阳了，一队画的太阳跟长了毛的糖一样，而二队画的呢，把太阳画了一双眼睛和一张嘴。
终于两个画全画好了，主题就是小房子边有棵大树，而树上却是一只小鸟。终于，重炮出来，两位大姐姐来画，她们画的是简笔画，很好玩。
我们的画和两位姐姐的画一比较，相差可真大。两个姐姐的画又生动，又形象，还又可爱，而我们的画却有点死板。
画画的乐趣可真大啊！
关于沟通的乐趣的作文【三】
我爱狗，所以也爱养狗，不论狗的品种好坏，我也全不计较，只要它能给我带来养狗的乐趣。
在一个风和日丽的早晨，奶奶告诉我邻家的母狗生了一群小狗，说是可以送给我们一只。我听了之后喜出望外，立刻飞奔前往邻居的家中，可是邻居告诉我还不能抱走小狗，因为小狗还要一的月的断奶期才能自力更生，于是我怀着沉重的心情等待那一天的来临。
盼星星，盼月亮，总算盼到小狗断奶的那一天了，我怀着激动的心情前往邻居家，在那群小狗之中，我立马相中了一只纯白色的小狗，于是邻居立马将那只小狗抓出了狗群。我紧张地抱着小狗，心情无比激动，小狗却不是那么回事，它用尽全身力气在我的怀里挣扎，母狗也不停地朝我叫。可是我哪能顾得那么多，抱着小狗飞奔着回家了。回到家我仔细一看，那只纯白色的小狗长着一对圆溜溜的大眼睛，嘴巴和鼻子小巧可爱，于是我给它取名为“白白”。
开始，我将它放在地下，它东躲西藏就是不让我摸它，可是，我并不计较，我一日三餐给它喂食，渐渐地我们熟了，每天放学它就像我的“小跟班”一样，我走到哪，它跟到哪，我为我以后有个“小跟班”激动得合不拢嘴。
有一次，我奶奶给我带了一盘鱼，我吃的津津有味，我的“小跟班”此时此刻正馋得流口水呢！于是我就给了它一块鱼肉，心里坏坏的想：“让你知道一回被鱼刺扎一下是什么滋味。”可是，没想到它却偏不如我所愿，它不但吃得津津有味，身边还有一小堆鱼刺，我太不可思议了，小狗也会吐鱼刺。
小狗给我带来的乐趣当然不止这一点，总之小狗的乐趣这一生都供我享用不完！
关于沟通的乐趣的作文【四】
“王婉琦，你回勃利作业全部写好了。本来想给你报游泳班的，但是他们有的人说游泳池里的水不干净容易的传染病，所以我给你报了绘画班。每天3点——5点一共有18天的课程就从明天开始去吧！”
“行，我知道了妈妈，你把绘画工具买好了么？”
“我买好了，给你买的是水粉颜料、画箱以及橡皮、铅笔还有擦布。我把绘画工具给你放在了王老师那里，画箱上写着你的名字。”
“嗯！我知道了。王老师是谁啊？还有为什么要拿擦布呢？”
“王老师是你绘画班的老师，明天你去就知道了，什么都不用那，你之所以拿擦布是因为你用水桶洗完笔后笔毛上有水，有的颜料不需要加水，加水也只要一点所以给你买个擦布把笔毛上的水擦一擦。”
“哦，我知道了！”
第一天妈妈送我去绘画班，一进房间里面有两个房间，一个是画素描的，一个是画蜡笔画和水粉画。第一天我画一艘小船，以后几天我分别画了：花丛、苹果、水果盘里的苹果、房屋、小男孩放风筝、企鹅……一些作品。我发现了，自从我上了这个绘画班，我的画艺突飞猛进比以前更有耐心画好这幅画了，并且把细节画得更好更细致了。我要好好学绘画不骄傲。妈妈也说了绘画班没有白上。
我上了绘画班不但画艺有了进步，并且有了特长这些使我很高兴。我以后要认真对待每一件事！
