讲述家风的故事的作文【一】
这天，龙宫里非常热闹，特技表演开始了。龙王捋着胡须说：“当年孙悟空抢走了我们的镇海宝贝，到现在也有一千多年了。我们能不能把它夺回来，全看大家的武艺练得怎么样。今天，谁有什么本事全都亮出来，我一定重赏！”
龙王的话说完后，首先出场的是香鱼。只见一群香鱼排着整齐的队伍，游着游着，突然变换了方向，有的大头朝下，有的大头朝上，像人一样直立横走。
龙王问香鱼：“能打退敌人吗？”
香鱼说；“不能，只是玩玩。”
龙王说：“玩玩？这是战场！”吓得香鱼“嗖”地一下子溜走了。
接着飞鱼上场了，它说：“鸟有翅膀才能飞。我没有翅膀，照样也能飞！当敌人来追赶我时，我能飞出水面五米多高，在空中还能突然转弯……”
龙王问：“你能打退敌人吗？”
飞鱼说：“不能。只是逃得快！”
龙王说：“只会逃跑，不能进攻，这算什么本事！退下！”
这时，钓鱼鱼出场了，它说：“人会钓鱼，我也会。我的钓竿是天生的。大家看我的绝招吧！”它说着，就藏到一堆水草中间，它的头上有一根三米多长的肉带子，像根线似的在水中漂呀漂，突然一甩，将一只小鱼钓住送进嘴里。原来它那肉带子的顶端有个钩。
龙王一看生气了：“你的本事真大呀！专门来欺侮自己人……你还算是英雄吗！”吓得钓鱼鱼赶紧溜了。
龙王问：“还有谁上场？”
“我，射水鱼回答：“我能消灭我们的敌人——岸上的'动物！”
大家一听，觉得它真了不起，就催它赶快表演。射水鱼不慌不忙地区性说：“我最恨岸上的动物，总想消灭它们，可我上不了岸，怎么办？我练呀练呀，终于练成了一种本事——用嘴当枪，用水做子弹……”
大家听了更着急了，说：“快表演吧！”
“瞧我的！”只见射水鱼，难准岸边树上，嗖地喷出一股水来，一只小虫被打落在水中，射水鱼飞快游过去，把虫子吞掉了。它得意地说：“怎么样？百发百中，名不虚传！”
大家本来以为它有很大的本事，一看不过如此，就多少有点失望。大家都没出声，过时龙王开口了：“我们海里的臣民，只能靠海水保护。如果没有点特殊本领，实在是可怕呀！你们要多多练功。要是谁能打败陆地上的动物——特别是猴子，那我就把王位让给它！”
这次表演就这样没有结果地结束了。不过，从这以后，海里的鱼儿可忙了。你要是看到水里的鱼儿游来游去，那就是鱼儿在练功，千万别打扰它们哟！
讲述家风的故事的作文【二】
社会是由家庭所组成的，社会以及国家的心就是家庭。社会的安宁，国家的兴盛，均有赖于家庭所产生的影响。而家风则是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。
话说“家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生”。大凡出人才的家庭必有好的家风。孟母为保家风纯正三择其邻，又断机杼，使游手好闲、不思进取的孟子刻苦攻读，成为我国历史上有名的思想大家。位列三公的曾国藩对子女要求严格，不允许高人一等，提倡节俭持家，使其子女都成为国家有用的人才。
美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是***人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。
家风的好坏无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，所关涉的乃是父母的德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。著名作家老舍先生曾经这样写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是，我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”在一些学校育人一课缺失的时候，常常是父母给孩子补齐了这一课。
上世纪70年代，呼秀珍和丈夫的工资不到40元，家庭生活很是拮据。她的两个女儿，就出生在这个年代。家里的住房拥挤不堪，粗茶淡饭，然而，她绝不让孩子从小学会虚荣和浪费。在女儿郭巧和郭灵的童年记忆里，家庭生活比较简单、随便、俭朴，从小到大，妈妈没给她们织过一件毛衣，没给她们买过一个玩具，甚至没给她们做过几顿热乎乎的早饭。母亲这样简单的生活作风和敬业精神，让她和妹妹养成了许多良好的习惯：不论学习还是做事，都能坐得住、不浮躁；对生活的要求也不高。相反母亲勤于工作的身影对她们的一生产生了强大的影响。
家风清则社风清，家风浊则社风浊。如果一个社会的多数家庭都拥有积极向上的家风，其家庭成员在家风的影响下都具有良好的个人操守和品行，整个社会的道德水平和社会风气也将在潜移默化中得到提升。我们每个人都应该教育家庭成员崇尚节俭，力戒奢侈，多与他人比修养、比勤俭，少与他人比阔气、比享受。这样，我们的社会、国家才能风清气正。
讲述家风的故事的作文【三】
小女孩和妈妈买鞋回家后，发现家门前停了消防车，浓烟及大火吞蚀了家中的一切，还好外婆和猫咪都没有事。外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。妈妈辛苦工作赚的小费、小女孩削洋葱洗瓶子打工的钱、外婆买菜时努力讨价还价节省开支的钱，都存在一个很大的玻璃瓶里，三个人共同的梦想是买一个布满玫瑰图案的绒布沙发，一张全世界最棒的沙发。
当她们搬新家的时候，街坊邻居及亲戚们全都来帮忙，有的送披萨、冰淇淋，有的送窗帘，有的送地毯，有的送餐具，还有的送玩具，然而令人感动的是她们得到了许多的掌声，倍感温馨。当瓶子里的铜板攒满了，终于攒够了钱买了一个漂亮的、舒服的红沙发，她们如愿的拥有了梦想中的沙发。白天外婆坐在沙发上和窗外走过的人聊天，妈妈下班回来后坐在沙发上看电视新闻，小女孩挤在妈妈的怀里睡着了!
讲述家风的故事的作文【四】
曾子的妻子上街，她的儿子又哭又闹，就对儿子说：“你回去，妈妈回来就***猪给你吃。”小孩这才作罢。曾妻从街上回来，见曾子正在捆猪，就说： “你疯了，我是骗骗小孩的。”曾子说：“你怎么能骗小孩子呢?小孩子什么也不懂，只会学着父母的样子。你现在欺骗孩子，就是教孩子去欺骗别人。做父母的欺 骗自己儿子，做儿子的会不相信自己的母亲，这样还有家教吗?”说完，就一刀戳进猪的喉咙里。
[教学内容]坚持内因外因相结合的观点。
[简要分析]内因是根据，外因是事物发展的条件。外部环境对个人的`成长也起着非常重要的作用：家庭环境、家庭教育对孩子的成长实在太重要了。
