五年级作文《我敬佩的人》【一】
在我们的日常生活中，每天都会遇到许许多多的人。不过，要说起一个令我最敬佩的人，那还是我的好朋友——卢怡星。
卢怡星，我的好朋友，他今年刚好十岁，和我一样大，一米六的个头，一双水盈盈的大眼睛透出坚定的神情，一头乌黑的长发在后脑勺绑了个“马尾巴”，走起路来一摆一摆的，好帅气呀！我和卢怡星自从一年级就是好朋友，不过有一件事让我又一次真正认识了她。
记得那是一个暑假，我们俩约好一起学滑蛇板，我们都没玩过，不过看别人玩得轻松又潇洒，我想：滑蛇板也一定不会很难的。于是，我们拿上各自新买的蛇板到公园练习。我学着别人的样子，把左腿踩在一端，准备上右腿，没想到，根本无法让身体保持平衡，脚下一滑，一下子就摔了个仰面朝天。我试了两次，竟然摔了两次，生气极了，把蛇板往妈妈怀里一塞，说：“哼，我不学了。”再看卢怡星，她左腿前脚掌踩在蛇板一端，正一点一点移动，也是连上都没上去，别说滑了。于是我对她说：“咱们别学了，这么难学，还是去玩别的吧！”只见她一言不发，像是没听见我的话，小嘴抿着，轻轻皱着眉头，还在一门心思找平衡。她左腿不断变换踩在蛇板上的位置，右脚轻轻点地，慢慢往前蹭，终于让右脚也登上了蛇板，可是好景不长，没几下就掉了下来。我又给她泄气：“算了吧，咱们先逛公园，明天再学也不迟。”没想到卢怡星擦擦脸上的汗水，不服输地说：“我就不信，那么多人都能学会，咱们就学不会！”看那架势，今天她要滑不起来是不打算回家了，她先停下来仔细观察会滑的孩子的动作，嘴里还念叨着：“双腿同时用力……”她握紧拳头在空中一挥，似乎在给自己打气，终于她又一次登上了蛇板。这一次她真的成功了！真是功夫不负有心人那！我知道是她坚持的精神和不服输的劲头使她成功的，我对她说：“卢怡星，我真佩服你。”
在我们的人生之中能够交到这样一个好朋友是非常不容易的，所以我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。这就是我敬佩的人——卢怡星。
五年级作文《我敬佩的人》【二】
老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的\'错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。
三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。
说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。
说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。
啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。
评：
小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。
文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。
开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。
只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。
五年级作文《我敬佩的人》【三】
我的英雄手册里记载着许多令我敬佩的人，比如说：会做好多菜的妈妈、帮地球美容的清洁工人，有学问的老师们……但是，这些人都不如我那勇敢、助人为乐、为别人着想的爸爸。
暑假开始的几天，我的许多亲人都从老家(东乡到吴江来看我们了，爸爸早已提前买好了一根150‘美元’的鱼竿准备钓鱼去，可是总是钓不到鱼，却被蚊子咬得全身的包。由于爸爸和爷爷的性格很像，所以两人不钓到鱼谁都不罢休，一定要钓到一条鱼才行。说到这里，你们一定会说：“钓鱼有什们了不起的！”但是，只要你听了下面的故事，一会敬佩上我爸爸的！
故事是这样的：那一天，爸爸和爷爷来到离我们家不远的桥上钓鱼。到了目的地，发现那里有好多人，于是，爷爷就先下车找位子去了。这时，差不多离河10米左右的地方有个人在喊救命，许多人都在看热闹，没人下去救。这时爸爸便脱下衣服、裤子、鞋子，跳下水去救人。那时爷爷也不知道，过了一会才发现爸爸在水里面。那个时候，我爸爸的身体本来就不好，刚开完刀不久，天天喝中药。
那个人发现有人来救之后，还害怕自己会死，使劲抱着爸爸的肚子不放。因为那个人好像还在上大学，非常胖，我爸爸也很胖，胖子救胖子，胖子抱胖子，那不肯定沉了下去吗？爸爸说那时自己是真的被那胖子抱的一点点力气也没有了。然后终于有一个人又下水了，那是个强壮的人，把爸爸和大学生拉了上来。上岸后，被救的人正在挂盐水，爸爸弄得一身的泥。那时，，我正在房间里关着门写作业，都听得到爷爷在门外大声的把事情的经过讲给大家听。那时，我情不自禁地流下了眼泪，我真怕爸爸会感冒。
“咚咚咚……”这时，门铃响起，原来是派出所的人了。我擦干眼泪，走出房间，看爸爸去了。
虽然爸爸的英雄壮举没有上电视，但他是我心中最好的爸爸！在这里我还要感谢那位帮助爸爸的人，他也被记录在我的英雄手册里。
五年级作文《我敬佩的人》【四】
迎着早晨的第一缕阳光，他们早早地唤醒了整个城市，无论是大街，还是小巷，都有他们那忙碌的身影。即使是烈日下，依然有他们的身影。他们，就是城市的美容师，令我敬佩的人——清洁工。
刚刚过去的夏天，吴江的天气简直要热爆了!太阳火辣辣地烤着大地，树上的蝉不停地鸣叫，好像在喊：“热死啦!热死啦!”树叶没有生机了，小草、小花都垂下了脑袋，一副副萎靡不振的样子。这样的大热天，大家都躲在空调间里不愿出门。
我背着画夹去学画画，可刚走出门，一股热浪就袭来了，把我紧紧包裹住，我立马热得喘不过气来，豆大的汗珠不停地落下来。我仿佛听到了毛孔张开的声音：“热死人啦!”我一刻都待不住了，飞似的跑到车里，叫爸妈赶快打开冷气。过了一会儿，我整个人都舒畅了起来。
汽车奔驰在柏油马路上，柏油马路都快被太阳晒得冒烟了，大街上几乎没有一个人。就在等红灯的时候，一阵“唰唰唰”的声音传入我的耳中。我朝窗外望去，原来是一名清洁工!他头上戴着一顶大草帽，身上穿着一件黄马甲，手上还戴着手套，黝黑的皮肤被晒得通红。只见他双手握着扫把，不停挥动着，将地上的灰尘、落叶等垃圾，扫进簸箕里;看到塑料瓶或纸盒，就捡起来扔进垃圾桶。他脸上的汗水不停地滴落在马路上。这时，他突然蹲了下来，从腰间掏出了一把小铲子，用力地铲着地上的一小块东西。他究竟在干什么呀?我满怀好奇地定睛一看，哦，原来是一块口香糖，已经顽固地与地面紧紧粘在了一起。我不禁对这种随地乱吐口香糖的人心生厌恶。清洁工人仍在费力地扣啊扣，铲啊铲，功夫不负有心人，终于成功将其铲除了。他直起腰，擦了擦汗，脸上露出了笑容。过了一会儿，他又拿起扫帚，“唰唰唰”地扫了起来。我觉得这唰唰声特别清脆、特别悦耳，像在奏响一曲保护环境的乐曲。
清洁工，你们是那么的平凡，却又是那么的伟大，为城市的美容默默奉献着自己，我敬佩你们!同时，我也希望大家不要乱扔垃圾，减少清洁工的工作负担。
五年级作文《我敬佩的人》【五】
如果你问我：“谁是你最敬佩的人？”我会毫不犹豫地回答：“是我舅舅——因为他有优秀的品格。”
我的舅舅，他个人中等，长着一副瓜子脸，一双黝黑发亮的眼睛像黑宝石般闪烁着神采奕奕的光芒。在那尖尖的鼻子下面，有着一张能说会道的嘴巴。
他很喜欢写诗，经常因为写诗而忘记了吃饭。虽然他患有胃病，但是他仍坚持每天写一首诗。若你要让他写诗，对他来说就太简单了。只要他看见一样东西，就能说出一个三字词。他呀，经常传授给我写诗的技巧，我会写诗，也都归功于他呢！他也很谦虚，每次我们说他写得好，他就会说：“哪里那里，我只是瞎写、瞎改而已！怎能说我写得好呢？”
舅舅最擅长的，就是“看山看水写首诗”了。有一次，他和我们到古镇去玩，当我们站在古楼上时，他看见远方的山上很绿，便想到了“山林碧”；当我们走在庭院里时，他看见水池里幽远的波纹，就说出了“水幽纹”；当我们坐在吊桥下，溪边饮水的马儿上，准备出正门时，又形象地写“长桥饮马过汉关”。真了不起呀！
有一次，我们去成都，他诗兴大发，很快就改写了一首名为“秋日成都”的诗，内容是：秋日成都金灿灿，一望无垠天地宽。但使龙城飞将在，长桥新成走马还。
舅舅也很执着。有一次，我到他家去玩，他为了给我提供三字词，便把他收集的所有词都给存到U盘里去，这时他捂着肚子，咬着牙关，好像很痛的样子。我问他：“没什么。”舅舅说完，便继续存。“胃疼就休息吧。”我说。他却回答到：\"没噻，弄好了在休息。“
他又很守信。有一次，我们出去玩。舅舅看着一路上飞泻的溪流、笔直的松树、高耸的宝塔，便又想到了一首诗。正当舅舅准备记在本子上时，才发现本子忘带了。我看他那焦急的神情，不由心生疑惑：咦？舅舅这是怎么了？是不是又胃疼了？于是，我问他：”有什么事情吗？怎么愁眉苦脸的呢？“”哦，没事，只是忘带本子了。“他说。我又说：“就几个三字词嘛！不写下来也没事。”“不行，说好了要给你记的。”于是他便把诗写在手上带了回去。
人生是一扇门，而良好的品格是一把钥匙，让我们像舅舅一样用好的品格去打开人生的大门吧！
五年级作文《我敬佩的人》【六】
我最敬佩的人要数“好妈”了。中等的个子，两道弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，不怒自威。“好妈”是我们的班主任周老师，是一个让我们大家心服口服的人。
“好妈”的课堂非常有趣，她时不时就会给我们讲故事，讲她学习上的乐事。这些“福利”把我们全都牢牢吸引住了，连原本上课最分心的捣蛋鬼都变成了好学生，还有那些平日眼睛只是牢牢盯着地上垃圾的卫生检查人员，也将目光放到了周老师的脸上。每个星期四下午，是“好妈”专门为我们准备的快乐时光。我们一起看电影，《忠犬八公》、《鸡毛信》、《小孩不笨》......带给了我们很多感动。我们如果表现特别好，“好妈”还带着我们到校外游玩。她当导游，给我们讲解名胜古迹的知识，那些跨越千年的历史深深地吸引着我们，每当这时，我总觉得很幸运，有“好妈”这样全能的老师。
不过，“好妈”也有变成“老虎”的时候。记得有一次，我听写错了3个字，于是，“好妈”就请我去办公室“喝茶”了。刚走进办公室，只听“啪”的一声，一本本子就被呈现在我的面前，还没等我反应过来，听见“好妈”低沉的声音：“拿去吧！课文抄三遍!”我看着“好妈”铁青的脸色，我突然非常怀念那平日永远是笑容的脸。我拿着本子怏怏而回到座位，想着那三遍课文，话都说不出来。
深秋的傍晚，太阳下山特别早，我一个人在教室里抄课文，“好妈”在讲台上批改作业。时间一笔一划地流过了，我的手渐渐变得僵硬，可是一遍都还没有抄完。我抬起头，悄悄地看看“好妈”，她今天穿的是一件深红色的绣花粗麻布长衫，领口有米色的盘扣，这是“好妈”特有的穿衣风格。她正低头看看同学们的作业，大概是看到了错误，只见“好妈”眉头微皱，手中的红笔，飞快地在作业本上写着什么。末了，她合上作业本，抬头看向我。我赶快低下了头，却找不到从哪里抄起。这时，“好妈”亲切的声音响起：“好了，不要抄了，你回去吧，下次好好复习。”之后，“好妈”又和我谈了一会儿，那温暖的眼神我永远也忘不了。
“好妈”就是这样一个让我敬佩的人，她有时宽容，有时严苛，但我们从来没有怀疑她对我们的爱，就像我们也一直爱着她一样。
