朋友被老师针对该怎么安慰小作文

朋友被老师针对该怎么安慰小作文

首页写人更新时间:2024-09-30 02:08:00
朋友被老师针对该怎么安慰小作文

朋友被老师针对该怎么安慰小作文【一】

亲爱的朋友:

你好! 收到我的来信你一定很惊讶吧因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫梁馨怡,今年11岁,上五年级了,在石首上学。虽然我在石首有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——石首,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在石首人眼中,她永远是最美的。石首有许多值得一去的地方,比如森林公园,桃花山,……石首的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步!

在远方的梁馨怡

201X年3月7日

朋友被老师针对该怎么安慰小作文【二】

远方的朋友:

你好!

我叫张煜婷,今年七岁了,来自一年级一班,现住新疆哈密。

这儿算不上富裕。它没有南方温暖潮湿的气候和空气。只能用干燥二字来形容。但是这里有一望无际的巴里坤大草原,万里晴空,湛蓝如洗;如果是在傍晚,你看到的是一轮红日在西边露出半边脸,一只苍鹰从半空伏下,飞向火红的太阳。金的,红的,紫的云层只衬出它那灰色的身景,令人遐想万千。

草原上的小草碧绿碧绿的,你看,那金波推绿波,送来悦耳的声音,加上清凉的风轻轻扑在脸上,别提多舒服了。

除了草原,天山天池也值得一去。相信新疆的江布拉克优美风景你也有所耳闻。不过,我更愿意写一点我自己的兴趣爱好以及“习性”和“主要分布地区”。

我的兴趣嘛,N个。我的爱好嘛,N+N个。所以此信里,本小姐只给你讲五个啦!作为一名女生,俺非常不喜欢舞蹈。虽然没有有关国家部门的法律规定,但是在一个大部分女生都喜欢的班级里,而且还练着抬拳道。我也太与众不同了吧?

我还有一个班所周知的兴趣,就是酷爱看书。尤其爱看神怪小说,恐怖小说和名着。一捧上书就是几小时,大小便,味觉,听觉统统失灵;视觉全面提升,一动不动。就是课本,我也会入神地翻着。所以我的兴趣分布地区在图书馆。

和大多数学生一样,我也喜欢玩电脑。我很惊讶,人类的大脑怎么会编出这种神奇的东西?也许不能自拔的,除了感情和别人家的萝卜,也只有电脑了吧。

大千世界,奇人异士,数不胜数。我喜欢吃卤猪蹄,也许不是喜欢,是喜爱,但都不能影响我对它的深厚感情。

这封信,是在新疆和河南之间跨越了一座友谊桥,希望这份友谊天长地久!

祝:学习进步!

朋友被老师针对该怎么安慰小作文【三】

您好!孩子是家庭的希望,祖国的未来。为了您孩子的健康成长和方便学生平安出行,请您配合学校加强对孩子的交通安全教育,帮助孩子提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识、自觉遵守交通法规,做到交通安全警钟长鸣,真正确保我校学生安全工作落实到位。现我校特致家长一封信,请你们配合学校督促孩子必须做到:

1、在道路上行走,应走人行道,无人行道时应靠右边行走。

2、走路时要集中精力,注意来往车辆,“眼观六路、耳听八方”。

3、穿越公路要走斑马线,不着急、不猛跑,一让二看三通过。在设有护栏或隔离墩的道路上,不得跨越横穿马路。

4、在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号,做到“红灯停、绿灯行”。

5、不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。

6、乘坐公交车,应等车停稳后,依次上下,不挤不抢;车辆行驶中不得把身体的任何部位伸出车窗外。

7、乘坐长途客车、中巴车时,不乘超速、超载、无牌、无证等“黑车”、“摩的”。

8、无论在校内校外,一旦发生交通事故,千万不能与肇事者“私了”,要及时报案,保护现场,等候交警处理。如在校外,除及时报案外,也请及时与家长、学校取得联系。

9、严禁学生骑摩托车或超越国家规定速度的电瓶车上学。

10、家长要制止不满12周岁的学生骑车上学。对已符合条件,能骑车上学的`,也尽量不骑车。确实要骑车的,要对其加强骑车安全教育。

11、在接送孩子时,尽量不要把车停在校门口,容易造成堵塞,在接送过程中要特别注意安全。

12、注意活动安全,教育孩子不要到危险的场所去玩,如施工工地;不要做危险的游戏,如:追逐、跑跳等。

13、我校作息时间:上午:7:30开门,11:10放学;下午1:30开门,16:50放学。请家长为要教育孩子不要提前到校、放学后及时回家,不要在路上玩耍。没经父母同意不得到同学或亲戚家。

尊敬的家长,我们期待您的支持与配合,相信在您的支持和配合下,您的孩子一定能更加安全、健康地成长,让我们一起努力吧!

祝愿你们全家平安、幸福!

广xxxxxx小

20xx年10月21日

朋友被老师针对该怎么安慰小作文【四】

给远方朋友的一封信

绒绒:

你好!开学了,你是否已经适应了紧张的学习生活?学习任务繁重,你可要注意保护视力呀!

我们学校的课余生活真是丰富多彩。三月份开展了向雷锋学习的活动,,秋天学校组织我们挖白薯,有时我们还走进市场做小调查,假日里还开展“雏鹰”假日小队活动。至今令我难忘的便是那次我挖白薯。

在一个秋高气爽的上午,我与同学们怀着无比激动的心情乘车来到了位于北京郊区的航天工业基地试验田。当我和同学们排着整齐的队伍走下车,呈现在我们眼前的是一望无际的白薯地。对于我这个城市里长大的孩子来说,挖白薯这个概念甚是模糊,从未体验过啊!怎能不使我兴奋?怎能不使我好奇?正当我想入非非之时,突然听到了一阵欢呼声:“耶!开挖罗!”

转眼一看,同学们欢呼着早已四散飞奔过去,而我也毫不示弱扑向白薯地。首先我把白薯秧子拨向一边,接着双手紧握铲子左一下,右一下卖力地挖了起来。啊!白薯宝宝的脑袋露出来了。“快来看哪,我发现白薯了,一大个的白薯。”此时小郭跑过来伸着脖子着急地说:“在哪?在哪?让我看看。”看完后她也努力地找起来。于是,我挖得更起劲了。不大一会儿,白薯宝宝露着笑脸进入了我的视线之中。我双手紧紧地握住白薯宝宝的脑袋,用尽全身的力气向后一拔,哇!白薯宝宝终于出来了,我用铲子使劲在白薯宝宝的根部向下一切,白薯宝宝便脱离土壤,托在我的掌心了。我轻轻地拂去它身上的泥土,小心翼翼地将它放入我身边的口袋中。经过一个下午的忙碌,我与同学们满载而归。

回到家中,我将白薯大大小小摆一地,端详起我的劳动成果来。晚上我们全家都品尝了我的白薯,我第一感到“劳动是最有滋味的”。

这就是我与同学们度过的既快乐又难忘的课余生活。有时间你能谈谈你的课余生活吗?

祝你

天天开心!

张兆一

201X年3月6日

朋友被老师针对该怎么安慰小作文【五】

你们吵的挺凶,有什么意思呢?

不要拿别人的过错来惩罚自己。这真的没什么,吵架而已,不用去想它。况且,有我一直在你身边啊!虽然我可能只会帮倒忙,但我会尽量考虑好了再去做。宇格,你可以很无奈,很委屈,很气愤,因为心情可以调节。但请不要离开我们大家,我们都很爱你,很爱你,真的!你知道我的`笔名叫墨漓,那么宇格,请莫离!如果你走的话,莫离又算什么?这个笔名会在你走后变的毫无意义。

我亲爱的宇格小姐,请叫我一声墨漓,请不要离开。有些东西,如果你舍弃了,就很难再回来。认识你一年了,我们在这一年里不也有过矛盾,不也吵过、骂过吗?只是这次,不是我跟你吵罢了,换了个人而已,请不要太在意那些话。更何况,那人你不熟,何必为了一个自己不在乎的人所说的话来伤害自己和你身边爱你的人呢?

过去的,就让它随波逐去。你还是你,我还是你的墨漓。宇格,回来好吗?麦格永远欢迎你!

但如果你执意要走的话,我也不会在阻拦,我陪你一起离开。

祝开心,保持联系,永远爱你!

你的妹妹墨漓

初三:XXX

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