作文范文去农场喂小动物【一】
今天妈妈答应带我去王城公园玩。一进公园我就找动物园在哪里。
我们进了动物园的大门最先看见的`是鹦鹉，鹦鹉五颜六色，品种丰富，大的小的。我们看见两只特别大的鹦鹉，并排站着一动不动，像两只大公鸡一样。我原来以为是假的，后来发现它的眼睛和头动了一下，才知道它们是真的。再向前走是猴山，猴子们四处跑来跑去。有几只猴子跑到两座假山中间横着的梯子上，从这头跑到那头。有一只猴子还想从假山上跳到地面上的一口小小的池塘里，最后可能因为太高了，没有跳下去。
我们还看了老虎、狮子、鸽子、兔子、梅花鹿、长颈鹿、斑马、马、骆驼、大象、马鹿、猫头鹰、小浣熊、黑熊、珍珠鸡、黑天鹅……就是没有找到孔雀。
我们又在公园里玩了一会儿，才依依不舍地离开了。
作文范文去农场喂小动物【二】
今天，我和妈妈去动物园，动物园里有老虎、黑熊、猴子、狼、孔雀、狮子等很多很多的动物，这里面我最喜欢小猴子和孔雀。
小猴子非常可爱，它有一对葡萄似的眼睛，还有一条长长的尾巴，它的皮毛大部分都是金黄色的。小猴子非常有趣：它一会儿荡秋千，一会儿挠痒痒，逗的我们哈哈大笑。
雄孔雀的尾巴很漂亮，它开屏时不仅能吸引雌孔雀，还能够防御敌人进攻。我还和孔雀合影了呢！
天渐渐地黑下来了，我依依不舍的离开动物园。经过这次去动物园，我不仅收获了一些知识，还跟动物交上了朋友。
作文范文去农场喂小动物【三】
到了柿子地，我看到满眼金灿灿、沉甸甸的`稻谷。突然我看到了两只山羊:一只老山羊，一只小山羊。我轻轻地学了一声羊叫“咩”老山羊没理我，可小山羊却睁着一双大大的、水汪汪的眼睛望着我，同时嘴里也叫了一声“咩”我开心极了，不停地叫着“咩咩咩”我看到旁边有草，于是我拔了一棵草去喂它，我小心翼翼地走近小山羊，它见到我害怕地跑走了。我试了三次左右，小山羊终于不怕我了。它吃着草，看着我，让我非常开心。
过了一会儿，我该回家了，小山羊跳过田埂，深情地望着我，我也望着它。我们就依依不舍地离开了。
作文范文去农场喂小动物【四】
掌握知识，发挥未来！
读完整个小说，深感讽刺意味。奥威尔式的童话不是小孩子看的，他是作者结合了亲身经历，将时代的印痕与自身的观察结合创作而成。
显然奥威尔痛恨资产阶级，但是所谓的无产阶级难道就不是潜在的资产阶级吗？换句话说，如果有一天他们身份互换，他们仍然“各尽其责”。
只是将资产阶级比作了猪，好吃懒做的形象也是作者想对资产阶级的描述，可是原先他们也是群众，怎么就突然特殊化了呢？慢慢的抛弃原来定下来的规则，面对群众的质疑，总有百般说辞，因为规矩掌握在他们手中，读懂规矩的能力（知识）也只在他们手中。
无知的群众只能被当做工具使用，那些勤劳，善良友好的美德，不过是愚蠢的点缀。当权者可以将黑的说成白的，将白的说成黑的，但显然，事实并不会因此而受到影响，总有人能够看到事物的本质，但是又有多少人愿意冒着生命危险去挺身而出揭露事实。像傻羊那样沉溺于上面的领导，就很安全吧。
其实这个故事从开始老猪给动物们讲起义的时候，大概后面讲什么也就知道了。老猪描绘的乌托邦深深地吸引着年幼无知的小动物们，殊不知乌托邦是不存在的。
即使他们翻身做了主人，他们大多数的生活反而过得更加辛苦，更没有了往日的温馨，取而代之的是机械搬日复一日的劳作。小说里其实间接地说明了知识的重要性，它更是一把双刃剑，但只有掌握知识的人才能掌握话语权，如果不想做任人宰割的羊肉，那就好好学习吧。也不要做好吃懒做的肥猪，不是学会两只脚走路就是人，人的智慧四脚时就有了。
作文范文去农场喂小动物【五】
??开心农场秋游的作文今天要去开心农场秋游了，我神采奕奕地来到学校。不一会儿，出发了，我在车上望着窗外的风景。
这次的秋游地点是沙坪坝双碑中梁镇占地320亩的开心农场！我一听到这个名字就觉得这个地方肯定别有一番韵味，期待的心情更加迫切。来到开心农场，首先映入眼帘的是一大片荷塘，碧绿的荷叶非常养眼。
我们排着队来到“奇蔬异果园”，里面的风景和“奇蔬异果园”这个名称可真般配，这里的黄瓜颜色各式各样，有的.扭曲着紧紧缠绕在瓜架上，有的垂直于地面，长度异常惊人，最长的可达2米。还有有趣的像无数长长的树根组成的“根林”各种各样的奇蔬异果使我心血来潮，拿起手机，每个品种都让我拍了几张。
我们来到了一块青椒田，当有人和我们说可以下去摘青椒的时候，我们一蜂窝地下去了，我这里瞅瞅，那里看看，摘了好多个，可是都娇小玲珑的，真是失败埃
吃过午饭，我们去参观了各种植物的种子及样子， 真是琳琅满目！看了这些后，我才发觉我对农作物的了解也太少了，得多学习才行。我们又来到了一块土地，许多同学在用锄头挖土，种菜苗，我也拿起一根菜苗，种了起来，可惜的是，我们班没有锄头，只能去找别人借。有些同学被泥溅了一身，这样子可真滑稽。
