想象作文参考题目【一】
语文课本中的童话类的课文，故事性强，有一定的教育意义。如《坐井观天》《狐假虎威》等，同学们学了课文后仍余兴未尽。这类课文，教师可设计一些拓展性题目，让大家写想象作文。如学习《坐井观天》一文后，教师可以《出井观天））《青蛙跳出了井口……》为题，让同学们想象青蛙跳出井口后看到的景象。
想象作文参考题目【二】
有的课文省略了某些情节或细节，教师可以指导同学们将省略的部分写出来。如《我的战友邱少云》一文，作者对邱少云烈火烧身时的情景未作详细描写。教学中，为了让同学们充分感受英雄的高大形象，教师可指导大家仔细观察插图，结合当时的特殊情况，想象邱少云的表情、动作、心理活动等，以《在烈火中永生》为题，写一篇短文。
想象作文参考题目【三】
写想象作文时，同学们应该怎样展开想象呢？教师以抓住事物的特点为突破口，引导同学们思考一一马良的特点是有一支神奇的笔，要什么就可以画出什么，孙悟空的特点是“变”，想怎么变就可以怎么变。那么，如果你把自己想象成一个医生，就要围绕“医生怎样治病救人”展开想象；假如你把自己想象成一个“官”，就要抓住“为民办事”展开想象……实践证明，抓住事物的特点，同学们才能迸发出想象的`火花。
想象作文参考题目【四】
有些课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷，教师可引导同学们按照文章的思路进行合理想象，续写课文。如《会摇尾巴的狼））的结尾是“山羊轻蔑地看了狼一眼说：‘你不会活多久了，猎人会来收拾你的”，狼的结局如何，课文也没有交代，教师根据这个结尾，可引导同学们展开合理的想象，续写这个故事。
除此之外，如看图作文：教师出示一幅画，同学们可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话即是如此。
听声作文：教师用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙的叫声等），然后播放给同学们听。同学们先想象这些声音之间有什么联系，再构成一个完整的故事。
词语连文：教师出示一些词语（如汽车、小溪、公路、大山等），要求同学们找出词语之间的联系，然后写成一篇文章。
总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆想象，这样才能写出新颖的故事来。当然，在写作的过程中，想象不能脱离文本内容。同学们要充分挖掘文本中的有利因素，立足于现实生活，展开合乎情理的想象，而不是胡思乱想。
想象作文参考题目【五】
当然节日并不光是中国有，外国的节日自然也有许多的。可奇怪的是在这些外国的节日里，中国人依旧要喜气洋洋，张灯结彩的，似乎比我们的传统节日还要隆重，虽然我们并不知道需要“敬畏”的究竟是什么。
可在一年中有三百多个“日子”呢，终有些日子既没有传统的节日，亦没有外国的节日，这该怎么办呢？于是聪明的中国人想出了一个办法：中国什么最多呢？什么每天都有呢？哈哈，对了，国耻，这个大概每天都能说出个理由吧。于是人们开始拿国耻当作节日一般“渡过”了。依旧张灯结彩，喜气洋洋，只是多了些叫嚣者。
于是乎我遐想到了三个词语：愚昧、崇洋、屈辱。没错，节日是固然要过的，可咱们在过节之前，却没有弄清楚，自己顶礼膜拜的究竟是哪位神仙。
想象作文参考题目【六】
时间过得飞快，一转眼就到2060年了，我是伍博士，正在研究一款万能书包呢!经过几番研究，我终于研究出了万能书包，这个书包有七个键：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是一个彩虹系列哦!
红色是快速键。如果你上学快迟到了，你就按下这个键，你就马上出现在教室的位置上。
橙色是地图键。如果你迷路了，你就按下这个键，上面有两个颜色，红色显示的是你所处的位置，绿色是你输入目的地，上面会有最佳路线，你只要按着路线走，你就可以回家了。
黄色是缩小键。如果你累了，你就按下这个按键就可以把书包缩小放进口袋就不用背得这么累了。
绿色是扩大键。如果你不方便拿书的'话，你按下这个键，书包就会变大，就方便拿书了。
青色是水果键。如果你想吃水果，你就按下这个键说出你想吃的水果，你就可以吃了。
蓝色是教题键。如果你遇到不会的题，你就按下这个按钮，书包上方显示大屏幕有辅导思路和方法来帮助你。
最后一个紫色是饱餐键。如果你饿了，就按下这个键，说出你要吃的东西，你就可以吃了。
怎么样?我设计的万能书包很好吧!只要你认真学习，你就真的可以发明万能书包了。
想象作文参考题目【七】
龙在天空中自由地飞翔，它越飞越远，最后它飞到了另一座城市的上空。飞了这么远，一直没有人和龙说话，龙感到十分寂寞。这时，一只黄色的'小鸟从龙身旁飞过，龙连忙打了一声招呼：“你好”。小鸟回头一看，见是神话中的龙，吃了一惊，不过，小鸟很快回过神来，兴奋又无比激动地说：“你好，龙大哥。”
“你是从什么地方来的？”龙好奇地问。一听到这话，小鸟刚才还挂满笑的脸上立刻堆满了忧，两条眉毛拧在一起，愁眉苦脸地说：“我从遥远的南方一个小村庄飞来的，因为那个山村很热，连续几个月没下一滴雨，地都裂开了，人们没有一滴水喝，有的?鹚懒耍?械目仕懒恕！彼底潘底牛?∧窬尤豢奁鹄戳恕
龙听了，也十分同情那些人们，于是，它对小鸟说：“小鸟，别哭了，你坐在我身上指路，我可以很快地飞到那个村庄。”小鸟高兴极了，连连点头，它感激地对龙谢了又谢。
随着“呼呼”几声响，龙载着小鸟来到了小村庄，果然，在一片空地上，许多人抱着自己的亲人痛哭着。龙实在不忍心再看下去，它张大嘴巴，深深地吸了一口气，然后又吐出来，刹那间，整个村庄狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨。顿时，人们都象哥伦布发现新大陆似的欢叫着蹦跳着，脸上洋溢着幸福的微笑。这时，奇迹发生了，大地的裂口慢慢地合上了，上面还长满了绿草和野花，到处生机勃勃，欣欣向荣。
小鸟看到了这般景象，飞到一颗柳树上与同伴们唱起了欢快的歌。
龙看着已得到解脱的人们，淡淡一笑，便驾云而去。从今以后，龙决定要飞到世界的每一个角落，拯救那些要面临死亡的人们。
想象作文参考题目【八】
在幽静的江边，天边的月亮倒映在这潺潺的江水中，似梦，似幻。忽然，从那一片孤寂的竹林中飘出了阵阵箫声，打破了这夜晚的宁静。那箫声中包含着无边的寂寞，无尽的思念，使人感到好奇，不知是谁在吹奏。那箫声似乎蕴藏着魔力，竟让我不自觉地朝着那箫声的源头走去。当我来到竹林深处，只看见一袭蓝衣的`衣带在随着微风飘舞，渐渐往上看去，只见一个俊秀的男子在望着那天边的明月，手中正拿着一只玉箫在吹奏着。
我静静地望着靠在树下的他，不知竟入了迷，不知过了多久，他回过头来看着我。看着我入迷的样子，竟不觉笑了起来，然后，站了起来，拿着那玉箫，又继续吹奏着，离开了这个地方。不知过了多久，我才缓过神来，虽然已不见那那男子的身影，但是仍旧听得到那飘荡的箫声。只是那箫声箫声竟不像前般的寂寞了，里面似乎夹杂着不易令人察觉的丝丝温暖。我又沉浸在这箫声其中了，望着天边那幽静的弦月，多时也不曾离去。
天边弦月几家，闲梦自得人佳，月影江水直下，阁台静卧水中央。箫声遍及思量，怡人坐树吟伤，妄谈天边弦月，竟笑颜姎，再逢箫曲，察思温良尽月阳。
