有些漫画能让人会心一笑,有些漫画能让人有所思考,还有许多漫画能启迪一些道理。在生活中,很多人为了自己却忽略了别人的感受。比如,我在语文书上看见的一篇漫画—《假文盲》。
一个风雨交加的傍晚,刺骨的寒风迎面而来。一位穿着单薄的妇女抱着不到一岁的男孩,艰难地走向车站。她刚到公交站的母子上车处,就被一个身穿貂皮大衣的男人拦在了前面,他还像是个大领导。一会儿又来了几个男人看第一个男人站在母子上车处也毫不忌讳的排到了那个男子后面。这几个男人双手插兜,眯起眼睛,都装作看不见身旁的母子两。那妇女可怜地抱着哇哇大哭的孩子,眼睁睁地看着那几位大男人相继登上公交车。
我不禁为这对母子打抱不平,这些男人穿着将就,一定不会是文盲,却看不见公交站牌上“母子上车处”这几个大字,无疑就是个笑话。
在现实生活中也会有这样的“假文盲”。公共场合写着“禁止吸烟”,还是有人在吞云吐雾;在高铁站的母婴专座上坐满了身材魁梧的大男人;在立着“禁止踩踏”的牌子的草地上,还有许多人在欢乐野餐……
大家都应将心比心,不应像“假文盲”一样冷漠,那我们的世界一定能更加文明,更加美好!
今天,我看了一幅漫画,名为《假文盲》。
这幅漫画上画了一个拥挤的公交站,靠着栏杆的牌子上写着五个鲜红的大字母子上车处。然而站在这里的,并不是带着孩童的母亲,而是几位男士。
他们站在那里,全然无视了站牌上的字,抽烟的抽烟,发呆的发呆,把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲,手里抱着啼哭的婴儿。寒风中,他们缩成一团,眼睁睁地望着那些“排错队”的男士们,只能用饱含无奈的双眸望着他们。
看到这一幕,我疑惑地想:“难道这四个人真的是文盲吗?可是,不像啊?”第一个人挺着啤酒肚,似乎是一个养尊处优的大老板;第二个人身材高大,身穿军大衣,应该是个退伍军人;第三个人鼻梁上架着一副金丝眼镜,或许是个干部;最后一个人戴着一个大口罩,像个在病床旁救死扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮,都不像文盲的样子,他们都是接受过教育的人,难道真的不识字?不,他们认识这几个大字,但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。
他们为了一己之私而假装文盲,或许,我们可以称他们这类人为“假文盲”。这类人,不只出现在漫画中,现实中也有出现:比如,在需要帮助的人还站着时,爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾的年轻人;在绿油油的草坪上,分明写有“禁止踩踏”的标语,却不和谐地出现了几条光溜溜的小道;在标明了厨余垃圾的垃圾桶里,还经常出现可回收、有害或其它垃圾
在我们的生活中,我们应该“不以恶小而为之,不以善小而不为。”从身边小事做起,遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来,做一个有文化,有素养的人。让“假文盲”不复存在。
课上,我学到了一篇名为《假文盲》的漫画,这篇虽然简单,可却在我心中留下了很深的印象。
漫画中,一个写着母子上车处的告示牌立在一旁,原本应在这队通道的一对母子靠在立牌边,可怜巴巴地望着占着通道还面不改色的假文盲。四位身强力壮的男人正是那几位假文盲,他们装作若无其事,双手插口袋里,目光悠闲自在,跟本不顾一旁的母子。那四个男人其实都看见了牌子上的字,可故意装作自己看不懂,纷纷排在了这。
他们这样,正是那些无视规则,有意不遵守道德,为了贪图一时便利,丝毫不理睬那几个大字的恶劣行为,因为他们的所作所为,所以社会的公德和文明才会被破坏。
其实,在现实生活中也有很多这样的人,拥挤的公交车上,座位明明白白写着老弱病残专座可企图霸占而坐在上面,毫不理会站着的老人的人不可计数;在立着禁止停车警告牌边上,一辆接一辆的车都明目张胆地停着;在禁止践踏草坪的标语下,早已看不到绿茵茵的小草,只看到一群吃喝玩乐的青年和休息的老人,他们其实都是为了个人利益。
如果社会上都是这种人,那会变得多混乱,这个漫画时刻在提醒我们要做一个守道德,讲文明的人。
语文课上,老师给我们看了一幅漫画——《假文盲》。
在一个寒风凛冽的早晨,一位瘦弱的母亲抱着一个正在哭泣的孩子,正快步走向车站。当走到母子上车处时,发现在上车处已站着四位身材高大魁梧的男人。他们眯着眼睛,站在上车处的通道上,假装没有看见牌子上面的字。一位乘客说:“你们这些男的也太不懂规矩了!这是母子上车处,你们是男人,又没有带小孩,站在这儿会影响到带着小孩的乘客上车。”他们却当作没有听见。
牌子上明明写着“母子上车处”,那些“假文盲”就当作没有看见,还照样站在上车通道那儿,不遵守规矩,真是可耻!
看着这幅漫画,我不禁脸红了。记得有一次,我在上课的时候,我转过去跟一位同学讲悄悄话,而且讲的东西和上课的内容一点关系都没有。我们俩讲得还特别开心,老师讲的课,我们俩一点也没有听到。今天,老师给我们看《假文盲》这幅漫画时,我想起了那天的`场景,发现我的做法和漫画里的“假文盲”一样,都是违反规矩,不遵守纪律。
看了《假文盲》这幅漫画,我明白了,在平时的学习和生活中,一定严于律己,做一个遵守社会公德的好学生。
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