这位老师不寻常作文满分【一】
“哈哈，又是音乐课，这下，我可要大展歌喉了!”王洪潇兴奋地说。
“瞧你唱的那赖样，老跑调，还‘大展歌喉’，我晕!”王宪正指着王洪潇说。“什么啊?我唱得不比你好!”王洪潇反驳道。“唉呦呦!同学们听好了!我们的‘跑调王’又要‘大展歌喉’喽!”王宪正大声说。这一说，王洪潇可脸红了，啥话也没说，灰溜溜地走了，王宪正在一旁哈哈大笑。
一会儿，“叮!叮!叮!”上课铃响了，同学们陆续进入了音乐教室。
老师对我们说：“同学们，今天，我们来进行一个男女生唱歌比赛，好不好?”同学们异口同声地答道：“好!”
老师又问:\"你们说先唱什么?”许多女同学说：“唱《我是景颇小木果》。”(小木果是小女孩的意思这下，许多男同学异口同声地说了一个字：“晕!”没办法，女生比男生人数多，只好听她们的了。
女生挺“自觉”，说：“我们先唱!”老师弹起钢琴，女生就唱了起来。我们男生一听，一阵呕吐，故意挑衅女生。这下，被老师看见了，训了我们一顿。
该男生唱了，我心想：完喽!完喽!我们男生一定输了，果然不出我所料，男生唱得一塌糊涂，还有好几个同学被老师罚去蹲马步了呢(不过没有我。
老师问我们，下面唱什么。女生又先开口，说唱《小机灵的歌》，老师同意了。这下，我们男生来了信心。女生又要先唱，可老师让我们男生先唱。这下，我们男生可就“放气”了，只好硬着头皮唱，结果可想而知，又唱了个一塌糊涂。而女生又唱得很好，这下老师又把我们男生给训了一顿，我还看见女生许多人在笑我们男生，真是气人。
下课后，我对同学说：“我看，这节课不是唱歌比赛，快成我们男生的挨训课了。”
这位老师不寻常作文满分【二】
“加油！加油！加油！”他们在干嘛呢？告诉你，是在玩斗鸡比赛呢！
现在我自豪地宣布我得到了“鸡王”的称号。别看我身体小，但实力还是杠杠的。
不信？请看比赛现场。
比赛规则是：双手托起一条腿，只能一只脚落地，不能用手推人，只能用身体撞。谁先双脚落地谁就输了。
比赛开始了，我上场了，我的对手是周文杰。我觉得周文杰小不拉几的，肯定不堪一击。老师让我们敬个礼就出手了。周文杰就在绕圈跑，让我觉得很好笑，观众们也笑了，看到这只“鸡”在跑，我就不管三七二十一，用力撞了过去，他就被我撞倒在地，起都起不来了。我轻而易举地获胜了。
接下来，就是苏星滔VS蒋芷萱。苏星滔觉得女生很弱，可以耍点小威风，结果蒋芷萱先出手，把苏星滔撞得摇头晃脑。苏星滔还想反击，可他又被蒋芷萱撞在了墙角，吓得瑟瑟发抖了，结果蒋芷萱胜了。
邱孟俊儒VS阮文远。阮文远一看就是实力派，阮文远比邱孟俊儒壮多了。比赛开始了，阮文远一击就把邱孟俊儒撞得重心不平衡了。再一击，邱孟俊儒就四脚朝天了。结果没有任何悬念阮文远赢了。
最后，最激烈的“鸡王”争霸来了，我VS蒋芷萱。我一上场就气势汹汹，而她也毫不示弱。我们俩几乎同时出击。我用力撞了一下她，她也撞了一下我，经过多次的撞击，我们相持不下。经过几轮较量，终于出现了转机。她可能是体力不足了，被我用全身的力气撞得后退了两步。最后我胜了，成为了“鸡王”，我也帮男孩子挽回了面子。我举起双手，高兴地欢呼起来，十分兴奋。
我知道了这个游戏要有技巧和实力，不能只用蛮力，这样是不会赢得胜利的。我觉得我会变得更好，我会继续努力的，加油！
这位老师不寻常作文满分【三】
星期四的第二节课，张老师让我们玩“斗牛”比赛，比赛分为“黑牛队”和“红牛队”两组，两人一组，每人背后别一张写有成语的纸，不能用手攻击或防守对着，只能凭借身体灵活地移动，看谁先读出对方背上的字，谁就胜利。
比赛开始了，第一轮的对决是刘宇菲和何雅伦。刘宇菲使出“快如闪电\"的绝招，快速的左右突击，别看何雅伦平时柔柔弱弱的，今天不知道怎么了，一下子变得灵活起来，接了刘宇菲好几招，“红牛队”兴奋地叫着何雅伦的名字为她加油！何雅伦得意了，刘宇菲突然看准了机会向左一跳一下子跳到了何雅伦的背后，读出了成语，这时同学们鼓起了掌声，老师宣布“黑牛队”胜1分。
同学们的兴致被调动起来了，两个组分别研究起了对策。
同学们一组接一组快乐的玩，轮到我了，我紧张极了，因为我的对手是刘润锡，刘润锡个子很高，而我却矮小力不足。我心想：“我只要和她打成平手，保持我们组的领先优势，我就算胜利”。比赛开始了，我以守为攻，任凭刘润锡怎么突击，都看不到我背后的成语，刘润锡先左转五圈，立即往右转，可我小，灵活，一下子转了过来，我淘气地向她吐了一下舌头，刘润锡气急败坏，动作更不协调了，我又吐了一下舌头，这下刘润锡气的无话可说了，我们俩你追我赶，终于一分钟时间到，我立马高兴地一蹦三尺高。虽然，我跟她打成了平手，但是我确认我们组胜出了！
这场比赛，在我们组互相鼓励，通力配合下，最终以三比二的成绩把“红牛队”拿下，我们开心地欢呼雀跃！
比赛虽然结束了，但是我觉得一场比赛不管结果如何，只有我们尽力去付出了，才能获得我们期盼的成绩。
这位老师不寻常作文满分【四】
“红日初升，其道大光……”“民族魂？中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛，正式开始了。
大家化好妆，人人面若桃花；排好列队，个个精神抖擞，整装待发。
终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍，来到阶梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面带微笑，与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵，似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉，从高而陡的大山上落入水潭，那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间，尤其是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”这一句，使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙，腾渊而起”的画面。
在临上场时，我还有点按耐不住那激动的灵魂，跳动的心，颤抖的手。心中默念：要沉着稳重，不慌张，注意语速和节奏，富有感情，我相信自己一定行！一站上台，聚光灯照在我的脸上，我看着台下的评委，评委席上坐着我们的李校长和张校长，还有其他老师。这时，我的神经紧绷，表情僵硬。伴奏音乐响起，我被这悠悠的音乐唤醒，心在涌动，身体似乎也飞起来了，整个世界都张开了双臂来拥抱我。
台下的观众们，凝神谛听，时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑，仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们，仿佛心心相通。我们朗诵结束，他们为我们鼓掌、疯狂打call，那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息。
朗诵，不仅能提高阅读能力，还能增强艺术鉴赏力。更重要的是，通过朗诵，陶冶了我们的情操，开阔了我们的胸怀！我，热爱朗诵！
