感谢母亲五年级五百字作文【一】
老师，感谢您教会了我们知识。记得有一次课上学习孟郊的《游子吟》，您向我们解释“谁言寸草心，报得三春晖这句诗的意思。开始，同学们鸦雀无声，半天也没人举手回答。老师见了，就耐心地开导我们：“同学们，解释错了没有关系，老师不会责怪你们，你们举手回答问题了，说明动脑筋思考了。只有爱思考，脑筋才能灵活，学习才能不断进步。如果你们一直都不举手回答问题，脑子慢慢就生锈了，想动也动不了了!同学们听了都笑了起来，开始踊跃地回答问题。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
老师，感谢您陪伴我们一起成长。那是去年学校举行条长绳比赛，老师不顾一身的疲惫，上完课一有时间就带领我们去操场上练习，告诉我们怎么甩绳，怎么掌握起跳的.节拍，怎么相互配合……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很欢乐。虽然跳完绳我们个个汗流浃背，但能和老师一起运动我们可开心了。
老师，感谢您教会了我们做人做事的道理。有一次考完试，我的同桌没考好，试卷要带回去给家长签字，他就犯了愁，绞尽脑汁之后，他模仿妈妈的字体，签上了妈妈的名字。这雕虫小技当然瞒不过老师的火眼金睛。老师把他请到讲台上，语重心长地对我们说：“同学们，做任何事都要诚实，绝不能弄虚作假，希望你们以后都能做一个诚实的人!您的话就像一粒种子，深深地埋在了我们心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，是您的无私奉献换来了我们的成长和进步。谢谢您老师，您辛苦了!
感谢母亲五年级五百字作文【二】
这周二是个风和日丽、秋高气爽的好日子，我们去了盼望已久的常熟沙家浜。
一大早，我们乘了大约一个小时的车，来到了沙家浜。一进门，首先映入眼帘的是一只活灵活现的大螃蟹，它好像在说：欢迎你的到来。我来到了革命历史纪念馆，门前是一尊雕像，郭建光、阿庆嫂等十八个人物的雕像，英勇地站在那里，好像时刻准备战斗。走进博物馆，那里有好多介绍英雄人物的资料和照片以及一些战斗用地东西：有一把把***死无数敌人的大刀，有几百把枪和几十件鲜血染过已经发黄的衣服我可以想象出那时的战斗有多么的激烈，我们的幸福生活都是这些英勇不屈的战士用生命换来的，我们一定要珍惜现在的生活。
走出博物馆，我边走边欣赏着路旁的美景，瞧！那一片片郁郁葱葱的大树，还有那一大片种满荷花的湖，湖面上波光粼粼，荷花都凋谢了，露出了一个个可爱的小莲蓬。有的荷叶已经枯萎了，有的仍然那么翠绿，还有的绿中带黄柳树姑娘在微风的吹动下甩起了那长长的头发。咦！我看到前面有好多同学在走绳索桥，我心想：这个一定很简单，很好玩！我飞奔过去，木头桥被前面那些大胆的男生跳得摇摇晃晃的,我迫不得以抓住了扶手，鼓足勇气慢吞吞地移了过去，到了对岸，我悬着的一颗心才放了下来。
下午，我们分享完了带来的美食，随后跟导游来到了芦苇荡。哇,这里实在太美了！一大片芦苇，挨挨挤挤。芦叶是绿色的，芦花是白色的，在秋风的吹拂下，又细又长的芦苇发出了哗啦啦的笑声，宛如一个个活泼的小朋友，在向我们热烈地招手，欢迎我们的到来。
穿过这片白茫茫的芦苇，我们来到了老街上，仿佛穿越了一个时代。每个商店门口都飘着自己的旗帜，商店里各种商品琳琅满目：有五颜六色的铁环，有可爱的风铃，还有一个个漂亮的小包包
不知不觉地，我们来到了看戏剧的地方，观看了《让子弹飞》，主要讲了阿庆嫂暗中帮组新四军打败了日本鬼子，体现了浓浓的军民鱼水情。看完后，我觉得阿庆嫂真是个热爱祖国、机智勇敢的人。转眼就到了下午三点，我们恋恋不舍地离开了沙家浜。
这次真是一次愉快而又充实的旅行。
感谢母亲五年级五百字作文【三】
今天我们班选班长，竞选开始了，老师让每个参加竞选的同学上台演讲。
首先，“美女”卢子毅上台，瞧她一丝不苟地读着演讲稿，那双坚定、充满毅力的眼睛好像在说：“班长！我拿定了！”
第二个上台的是赵一鸣，他富有感情地读着演讲稿，看他那憨厚的样子，我在心里直想笑。
第三个上台的会是谁呢？那就是本小姐了！一上台，我就使出了看家本领——感情丰富腔。哈哈！下面的同学听得如痴如醉，等着瞧吧，到那时候他们不选我才怪呢！
接下来是段加尚、蒋帅继续演讲，嘿嘿，不多说了。
投票开始了，我的心里像揣了一只小兔子似的——咚咚咚地直跳。不知同学们会不会选我呢？我毫不迟疑地写上我心目中的候选人：蒋帅。虽然他演讲的并不好，但也给他一个机会吧！
开始唱票了，听着一个个的名字过去，我的心太激动了！最后结果出来了，卢子毅当选班长，我只比她少了一票，当上了学习班长。
虽然我没有当上班长，但在人的一生，酸甜苦辣、喜怒哀乐是少不的嘛！再说了，老师还夸我写的演讲稿好呢！而且学习班长已是班里的第二“大官”了！自我感觉良好！呃，有点儿骄傲了。
通过今天的竞选活动，我感觉自己好像又长大了好多。
感谢母亲五年级五百字作文【四】
记得刚上小学的时候，我是从别的学校来的，对学校的一切都感到陌生。因此，在课堂上，对老师提出的问题总也不敢举手回答。也许是您猜到了，把我叫到办公室，说：“别害怕，试一试，不试一下怎么能知道结果呢？答错了是可以改正的嘛！”上课了，我清楚地记得，您提了这样一个问题：“想个办法记住‘鼠’这个字。”我犹豫再三，胆怯地举起了手。您温暖的目光落在了我身上：“璇璇，你说说，错了没关系。”又叮嘱同学们即使我答错了也不许笑。同学们静静地听着，我听到自己细小而胆怯的声音：“这个字上半部分就是老鼠的米缸，下半部分就是老鼠的腿，你瞧，它的腿上还沾着偷来的几粒米呢。”我刚说完，教室里就响起了热烈的掌声，而您对我的回答更是赞不绝口：“孙艺璇的想象力多丰富啊！要不是她的好办法，同学们得费多大劲才记住这个字呀！”正因为有了这一次的成功，使我的自信心一点点的成长起来，久而久之，我养成了上课积极发言的好习惯。那一刻，我感到您像妈妈一样引导我。
我从小就体弱多病，经常因为生病没法上课。您却天天买上水果，到我家给我补课。一边耐心讲解，一边问：“听明白了吗？”还不时问我：“感觉怎么样？好些了吗？累不累？”那一刻，我感到您像妈妈一样，不仅关心我的学习，还关心我的身体。
在您的帮助下，我在期末考试中取得了优异的成绩。您脸上露出了欣慰的笑容，在班上表扬了我。老师，为了我的进步，您花了多少心血呀！因为您的鼓励，使我在这漫长的学习道路上增加了信心和勇气，让我明确了奋斗的`目标！因为您的领航，使我学习的小舟奋力地向胜利的彼岸划去！
那次下雨天，路上又湿又滑，您看到我深一脚浅一脚地走在回家的路上，担心我着凉生病，弯下腰把我背了起来。我伏在您温暖的背上，流下了热泪。在路上您有几次险些摔倒，您对我说：“把伞往后面移一下，别淋着！老师是大人不怕淋雨，你是小孩子，淋了雨是会生病的……”我哽咽了，一句话也说不出来，心里只有一个念头：雨呀，请别下了，莫打湿了老师的衣服，路呀，请你不要那么滑，莫让我敬爱的老师摔倒……那一刻，我感到您像妈妈一样爱护我。
那次我妈妈生病住院了，您天天领着我，让我在您的家里吃午饭，让我在您的床上睡觉，看书。我的鞋子被雨水打湿了，您去给我买了一双新鞋。我的铅笔没了，您带我去买新的，路上还买了好多水果，怕我白天不喝水，我会发烧上火。那一刻，我感到您像妈妈一样关心我。
夏天来了，教室里热得要命，当同学们拿着扇子、书、本子、拼命在扇的时候，您去给我们每人买了一只冰棍，您却一边喝着白开水，一边看着我们一个个贪婪的吃相，脸上是无限的慈爱与满足。那一刻我感到您像妈妈一样心疼我们。
当我们做错事的时候，您并没有大声呵斥我们，而是轻声细语的问清了事情的缘由，给我们讲明道理。我很感动，您是非分明，不像别的老师，不管是谁对谁错，都先批评一番。那一刻，我感到您像妈妈一样耐心的对待我们。
啊，我亲爱的老师！您为了祖国的花朵，为了祖国的明天，您在我们身上花了多少心血啊，我要深情的对您说一声：“老师——妈妈，谢谢您！”
感谢母亲五年级五百字作文【五】
听拉饿铅笔的话，橡皮说：“你别乱说，是我最有用，人们用铅笔你写字要是写错了，一定要用到我，没有我他们就无法擦掉错字，所以我最有用。”
转笔刀听了他们说的话，恼怒地说：“你们吵什么吵啊，是我最有用，你们根本没把我放在眼里。铅笔你的笔心写久了就会完了；或者被人们摔断了，还是我把你销尖的，所以我比你们的作用大多了。”
听不进了转笔刀的话，橡皮和铅笔不服气，于是它们又吵起来。在静候一旁的自动铅笔终于开了口，“你们还是别吵了，要么听我一句话，要么你们继续吵。”转笔刀想：“这样吵下去也解决不了事情，不如听它一句吧。”于是说，“你说吧，什么话，合理的我们就听你的，不合理的由我们自己来解决。”
“好。”自动铅笔说：“我们自己都有自己的长处和短处，你们不能光看自己的长处，而没有看自己的\'短处，要看别人的长处来正视自己的短处，这样才能把我们的短处补上。”铅笔、转笔刀和橡皮听了自动铅笔的话，都各自反思并自己的错误，然后它们互相向对方道歉，互相帮助。
从此以后，它们成了形影不离的好朋友。
