以花启示自己的作文800字记叙文【一】
你如果进了我们的教室，一定会被我们的笑声吵得耳朵受不了，你一定会问我，我们在干什么？这时我就会得意地对你说，我们在玩“传话”的游戏。
上课后，丫丫老师对我们说：“有一个特别有趣的游戏：传话。”
“yeah！”
“lt is so good！”
“太棒了！”台下一阵欢呼。
丫丫开心地说出规则：“首先，请每组的一位同学上来，听我说一句话，然后记住要传达给下一位，依此类推，最后一个同学听到后把句子写在黑板上。”丫丫微笑着：“如果你们被结果笑掉大牙，肚子疼，我可不负责哦！”“哈哈哈……”随后又传来一阵阵笑声。
游戏开始啦，每一组的`第一位同学快速地跑到丫丫身旁，我们这组第一个人是杨淑宁，我是第二个，她听到后，塞着耳朵在背句子。丫丫一声令下，大家开始飞快地传。我们都全神贯注地听，“好，知道了！”我后面的人说：“传呀，传呀，到最后一个人了。”我心里一直在叫：快呀快呀，千万不要错。只见最后一个人飞快地从椅子上跳了下来，跑到黑板面前，抓起粉笔，飞速地在黑板上写着：妈妈的妈妈是木马。我心里想一定不对，不过我也没有太沮丧，笑嘻嘻地看着别组的：妈妈打爸爸，爸爸打妈妈，妈妈打妈妈。
丫丫开始念我们的答案，表情丰富，逗得我们哈哈大笑。公布答案了，原来是：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”话音刚落，“哦……”的声音此起彼伏，我也惊住了，原来是这个呀。
第二个人换成第一个位置，又飞快地跑到丫丫的面前，他听完后一脸茫然的看着丫丫，丫丫只好让他再听一遍。开始了，他告诉我后，我觉得特别奇怪，但是我想又没想就传了出去。
答案出来后，我笑破了肚皮，是：“妞妞牵牛牛，牛牛吃妞妞。”
这次活动结束后，丫丫对我们说：“你们得到了什么启示？”我说：“心急吃不了热豆腐。”丫丫说：“对，没错，做事不能太着急哦！”
以花启示自己的作文800字记叙文【二】
今天我在语文书上看到了一幅可笑的漫画。
一个勤快的男生在拿铲子挖坑，他细心的把图给抓的松弛了一些，再拿起小树苗，轻轻的直立的小坑里，生怕把小树苗碰坏。他把土买回去，压平就好了。
第二天他蹦蹦跳跳的就来了，手里拿着装了水的水壶，一眼望去，却发现，一个人坐在她的小树苗下，她立刻跑了过去，就连水壶里的一些水洒了也没发现。看着已经被压歪了的小树苗，他觉得这个人有些无理，甚至自己还有些生气，但他还是礼貌的问：“你在干什么？”那个人烦躁的回答：“等着乘凉，有啥事儿？”
看完后我认为这等乘凉的人真的是可笑至极，树苗才那么小她就要等着乘凉，而且什么也不干，就坐着干等，树苗又怎么会更快的长大呢？
但总感觉这种事情好像也不是寻常的事，如果用一个词来形容这种不劳动却想得到回报的人，那就没有比不劳而获更合适的了。就如同那些路边的假乞丐，明明是有劳动能力的人，随便找一个工作，至少也能有吃饭的钱，缺想靠可怜，不劳动，不努力。抢走别人的成果，这种人在社会上并不少。
对于这种人，我们一定不能学习，只要努力一点，就一定会有响应的甜果子来找你，勤劳勇敢是我们中国人民不可少的传统美德，像那些连道德都丢了，表面上可怜兮兮的“乞丐”，真让人唾弃。
俗话说得好：“一分耕耘，一分收获”我们要用自己灵巧的双手和智慧的大脑来造福自己！
以花启示自己的作文800字记叙文【三】
童年就像满天星辰，每颗星星都闪闪发光，在这些星星里，有开心的，有难过的，有激动的，有难以忘怀的。在这些星星中，就让我摘下最美的一颗讲给你听听吧！
“放学喽！”我跟着同学们的队伍向校门外走去。我心想：“今天早上妈妈买了一个面包来着，现在我要赶紧回去尝尝鲜！”我哼着歌，心里别提有多高兴了！
“解散！”随着老师一声令下，我像离弦之箭一般冲了出去，这时一个二三年级的小学生跑了过来，我眼前一黑，一不小心撞到了他。
摔倒是很常见的事，我摔得快，起来得也快，可那个小弟弟就不同了，他双手抱着膝盖，蜷缩在地上，哇哇大哭起来，可着急的我却什么都不管就跑走了。
我心里想：“他不可能有事的！不管啦！”我匆匆忙忙跑到了公交站，心急如焚地等着公交车，恨不得马上穿越回去。
可就在这时，一个叔叔不小心把我碰倒了，那叔叔一句对不起也没有说，甚至连头也不回地就走了。他似乎有什么重要的事，急匆匆的一溜烟就不见了踪影。
我一边艰难地从地上爬起来，摸了摸被坚硬地地面磕得生疼地手臂，一边恨恨地想：“什么人啊？撞倒了人不知道说声对不起吗？种人真讨厌呀！”
突然，我似乎想到了什么，脸“唰”地一下就红了：“我刚刚撞到了那个小朋友，可是就那样走了，和这种人又有什么区别呢？”
生活中许多事情自己没有亲身经历可能永远不会在乎，“请”“谢谢”“对不起”这些话语虽然简单，可是，包含的意思却值得许多人深思。
公交车上，我笑了。因为我心里已经暗暗做了决定：明天去找他道歉。我欠他一个“对不起”。
街上行人匆匆，路上汽车飞驰，，夕阳的余晖映照在我的脸上，一切似乎都没有改变。不过，我知道有些改变已经发生。我愉快地快步跑向家的方向……
以花启示自己的作文800字记叙文【四】
漫画在艺术家眼中是艺术；在家长的眼中是无聊而对学习没有帮助的图画；在我眼中是一本令人受益无穷的书。
在周末，我本打算翻开语文书复习，却不经意间发现了书上的一幅漫画，漫画的意思是放学了，一位扎着两条小辫子的小女孩和一位白衣小男孩一起回家。看见路边有一个垃圾箱，旁边垃圾堆成小山，箱内却空空如也，还有几只嗡嗡叫的苍蝇在垃圾箱四周飞来飞去，女孩指着垃圾不满 的说：”当今社会风气不良，仅仅一步之遥也不肯迈出去，我们把垃圾捡起来吧！“男孩说：这次我们把这些垃圾给捡了，以后还会有人不肯迈出这文明的一步。”男孩紧锁着眉头，抓耳挠腮的想着。突然，他灵机一动，拿出纸笔写了起来。过了一会儿，女孩把垃圾收拾干净，男孩将纸条贴在垃圾箱上，只见上面写着“文明———只差一步“。
看完语文书上的\'这幅漫画，我感到这一步不仅是一个人的道德修养，还是做人的基本环保意识；不但是一幅漫画，还是一个受益匪浅的道理。
以花启示自己的作文800字记叙文【五】
从什么时候起，精英不精英以收入计，不得而知。商品社会，应当理解。那么非精英者，自然而然也就是收入微薄者也。芸芸众生，温饱即足，少富更安，大多不存攀比思想，你就是想攀比，也只能气臌了眼珠子。只是不该将他们叫成了与英们相对的根，且在前面加了个草字，大有辱人之嫌。长久以来，英雄创世还是民众创世，论争似已有结果。很可惜，某些英雄情结就是挥之不去，高级错误还是低级错误？
翻启中国古代史，名气贯春秋的莫过于孔子。光是纪念他老人家的庙宇国内就有四大座：曲阜孔庙建于先生死后的第二年；北京天定门内国子监街孔庙建于1302年；广西恭城的建于1560年，康熙年间毁于刀兵道光24年又重建；台湾的台北大龙峒孔庙建于1879年，乃满清统治摇摇欲坠之时所建，足见老孔得道多助万民敬仰了。他是古代英雄，古代文化精英。然而，你若细心看看他的身前与身后却并没有许多金条元宝美钞支撑着，塑像却巍然屹立于庙堂，立于无数人的心中。
不以金钱论英雄是对的，孔子是例证。看看当代史呢？人是变得越来越势力，越来越俗气，怎不叫人扼腕叹息！且看，名气与金钱缔结了啼笑因缘，紧跟着，精英桂冠从天而降，不要大惊小怪，还有人在那推波助澜，嫌草根与精英划分不细，未能做到泾渭分明！这就有一个不明白存于大众心中：到底谁是历史的创造者？难道草根除了经济上抬不起头来，还要遭受另类的嘲讽？谁叫你没本事呢？有人冷嘲热讽。草根们不回答。不回答不是没话，他们知道，倘若没有了他们这些根，作为花的英是产生不出来的，你牛什么牛？！中国的精英们不大知道应该为大众说话，他们嫌贫爱富已成习惯，少数的主持正义的学问者，很难有立足之地，同化的作用不可小觑。同情弱者应该的\'，有时候也该想想弱者是怎样产生的，仅仅是同情远远不够，还当该杜绝弱者产生的根源。
公平的说，人的能力有大小，智愚有区别。少数人由于各种因素积累了大量财富，这不是坏事情。及时回馈社会回报民众促进社会发展，很好。但你不要矫情。平心静气想想：没有一个好的自我发展环境，抑或说一种好的大气候，你什么也不是！想一想吧，想当年你的本事哪去了？据说曾经有人问大哲学家柏拉图：一个贫穷的城市为什么也有富人？柏拉图回答：如果你把一个城市当作纯粹的城市那就大错而特错了。因为任何一座城市都是两座城，即富人的城市和穷人的城市。他想告诉我们什么呢？也许就在提醒决策者们：穷人永远是大多数，任何决策行为必须首先想到大多数人的利益。
不能否认，很多精英发财之后作过许多好事善事，对此，大家是不会忘记的。自己也不要以为是在施舍，作富人就该守富人的本分。财富，说到底全是社会的。即便你囤积居奇也还是在地球上，而你却不过是历史隧道一匆匆过客。传于后世子孙，后世子孙还是社会人，他们迟早会以各种方式散财于民，还财于社会，自觉不自觉的要与财富分离，自觉不自觉的为社会的公平稳定和谐作出贡献。你是大款赚足了腰包，不光是你的决胜于运筹帷幄之中，还有那么多的草根在默默支持支撑你，没有员工的剩余价值你连吃馒头就咸菜都不容易。
拉大人与人之间的距离的最便捷的方法，就是强化富人与穷人的界限。这样做的后果是我们不愿看到的。到了贫富对立情绪噌噌上涨时，你想捂也捂不住。社会的整体进步，靠的是全体国民的积极性创造性，少数人再富举不起兴国之鼎，众志成城才无坚不摧。翻翻中国近代史，富豪大贾不少，而国力照样衰微，外侮照旧势不可挡，何也？草根羸弱民无觉悟也。套用一句时兴话：而今是到了花虑及根的情义的时候了！
