使我快乐作文600字【一】
他叫何涛，圆圆的脸，矮矮的个子，一副令人发笑的五官，是我们班的“废话大王”。这一次排座位，老师也不知怎么想的，硬是把我们两个调到了一块儿。这下我可受不了了。每一次上课前预备铃一打响，老师还没来时，他就开始展示他那“看家本领”。他先跟我说话，我不理他，他就跟后面的人说，越说越激动，到最后竟站了起来。老师悄无声息地进了教室，他也浑然不知。等他看见他后面那个人坐得端端正正时，才发觉气氛不对，赶紧扭过头来坐好。“何涛！”在老师的怒喝中，他站到了教室后面。我就在心里暗暗发笑。
哎！俗话说“祸不单行”。老师异想天开地弄了个“一帮一”活动，说的是自愿，可老师又一次强迫我，要我帮助他，我只好答应了，心里却暗暗叫苦。
带他可真是件难事，给他讲题时他总问一些不相***问题。比如说给他讲“有44名同学去公园划船，一条船坐6人，剩下2人要坐一条船………”他马上说到：“那多浪费呀，能不能不要他俩？”看，他就是这样。他还会把我的'作业变没，等我找得快要哭了的时候再变出来。有一次我忍无可忍吼道：“何涛，别再闹了，好好管管你自己吧！”接着又把我的桌子搬开，留下一道一拃宽的“三八线”。
老师也许知道了我们之间的事，把我们两个调开了，让我和不爱说话的陈莹坐在了一起。这让我感觉没意思极了，老师让相互讨论，她只是呆呆地坐在那里，跟木头人一样。我开始向往和何涛坐在一起的日子，对我做的那件事感到深深的惭愧。
那一天，我又来到学校，看到了何涛坐在了我旁边。他说：“今天我拦住了老师，求她把位子调过来，她答应了，以后还请你在学习上多加指教。”说着还冲我躹了个躬，吓得我直往后躲。“我宁愿跟你坐一起，也不愿跟她坐一起。”我高兴地说。他笑了笑。
暑假时，他送我一本书，上面写着“祝‘老师’暑假快乐！”
我永远忘不了他。
使我快乐作文600字【二】
读书使我快乐，当我每次被老师批评，被家长打骂时，我就会默默离开他们，走进书籍的世界。在潜心地读书中，时间在流逝，智慧在闪烁，书中的知识与情节使我渐渐地淡忘了我学习和生活中的种种不快乐。
读书使我快乐。学习上的困惑，成绩上的退步，很自然地会使人垂头丧气，失去了挑战的激情，同时也失去了战胜困难的信心。而当这时，书中所写的被病魔纠缠的保尔，霍金，会立刻使我增长面对困难的信心，它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。
读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时，没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光，唯有书籍，它能使我从寂寞中找到快乐，因为在书籍里有勤劳快乐的小矮人、慈祥可亲的冰心奶奶、勇于挑战命运的海伦作伴，我感动了快乐。
读书使我快乐。读书使我增长课外知识，又懂得了做人的道理，而且还能提高我的写作水平。努力地付出，收获了优异的学习成绩，交到了知心的朋友，我感觉到了生活中无限的快乐。
读书是寻找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然，泪的晶莹，情的真挚；是感悟生活的'沧桑与美丽，精彩与欢乐；是感悟文时的衰落与辉煌；是感悟做人的快乐与悲伤；是感悟人生的多姿多采。读书让我快乐，让我的生命更加精彩。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，是我快乐的源泉。
读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
使我快乐作文600字【三】
在生活中，人人都有自己的爱好。有人喜欢美术，有人爱好体育，还有人喜欢玩电脑，而我却喜欢读书。
在家里，原来我也有一个爱好，那就是玩电脑。有一次，我在看书的时候，发现一本书上说，长时间玩电脑不仅会让学生近视眼，而且还会使学习成绩直线下降。果然，现实验证了那本书上的内容。原本成绩不错的我，成绩一直下降到一般以下。于是，经过持之以恒的努力，我终于把电脑瘾戒了。爸爸有一本《水浒传》，我拿起来看一页就被它迷住了，结果后来的几个月中“电脑”这个词被我忘却了，“读书”这个词已经占领了我的大脑。
读书也曾“害”过我。那次，我正在家里看书，爸爸、妈妈突然有急事出去了，临走时吩咐我有一壶水正在烧。烧开后，倒在壶里。可是，我只是一个劲地看书，等到爸爸、妈妈回来，看见壶已经烧坏了，怒火冲冲，拿起扫帚，在我屁股上狠狠地打了一下。从那以后，爸爸以为我不会再那样了。可没过多久，我就把上次的教训忘了。爸爸见我对读书还是那么痴迷，就不管我了。
读书虽然曾带给我“灾难”，但我从读书中获得了很多知识，得到了如愿以偿的'回报。
痴迷的读书让我得到了回报，让我受益匪浅。我爱读书!
