人间处处有真情作文选集【一】
我们学校的奶茶店旁边有个并不惹人注目的小角落，那是一个流浪老人的栖身之所。我是经常看见她的。老人目光呆滞，表情木然，看上去还很脏，而周身圈着一些破布。大概是她自己找来的。她的神智可能有些不清楚，我经常见她对着空气自言自语。
有时候，也会有一些来往的学生投去类似怜悯的.目光，而大多的时候都是对其视而不见。譬如我。
我帮不到她什么的。我总是这样想。像为自己找了一个冠冕堂皇的借口，又好似是在逃避。
直到那天。那个清洁工阿姨从马路那边专程走到马路这边，手中端着一块奶油蛋糕。她从我身边轻轻走过。我的眼睛一直盯着她的背影，果然，她是送蛋糕给老人吃的。
老人还是呆呆的，但她从清洁工阿姨的眼神中读懂了善意。她的手颤颤巍巍地接过蛋糕，口中絮絮叨叨像是想表达点什么，却始终词不达意。不知道是不是我的错觉，我觉得她是感动的。
这虽然是一件简单的小事，但是它不是书本上写的，不是电视里演的，也不是从别处道听途说而来的。它就那样真实地摆放在我的眼前，不容忽视。
随后我不禁紧紧握住波波的手，感慨了一句，“人间处处有真情！”波波听了后很无语地看着我，然后看了一眼那个老人。许久她才对我说，“原来你语文不是数学老师教的呀？这句话用在此处甚妙。”我们都笑了。也同时觉得自己也该做点儿什么了。
那种感觉，就像是是纠结了许久的问题终于有了答案，这世上不是没有“假丑恶”，但是“真善美”更多。阿姨，我谢谢你让我看见这世界的光明。好人一生平安！
人间处处有真情作文选集【二】
喜欢电影却不会轻易看艺术片，不是对艺术片有何偏见，而是不想轻易去触动内心的弦!遇见暖春在一个特别的日子里，一个特殊的地方，一切如此巧妙，温暖了这个冬天……
主旋律30年前的农村景像，音乐，真实而立体，虽然鸡鸭鸣虫农作声不断，却又叫人心生宁静，像一弘清泉流过心头，生活得很有质感，一个鸡蛋，一个风车，一碗小米，一碗枣，一辆自行车……难而可贵!
暖春里的爷爷，一个有梦想的人，坐在田埂上当宝儿问他话时，他一声叹息!叹息什么?爷爷常说，这辈子啥都吃过了!但是宝儿不知道爹的梦想……希望宝儿能读书走出大山!小时候的宝儿对于爷爷来说像温暖的春天般充满希望!一声叹息中宝儿没读懂!
小花的出现把很多的故事矛盾升华!小花是一个小人物出身，却成故事的线索，她至真至善，影响了所有人，告诉我们，一个人有影响力，只需要一直善良，只需要坚持，只需要傻傻的去付出，而且只需用爱的行动去表达!我们很多观影者在小花眼神面前惭愧的低下了头，小花不会恨婶娘，尽管我们觉得应该恨她!小花穿件花衣服会如此高兴，小花爱爷爷会如此纯粹，小花的梦想也是如此纯粹……
婶娘一直想要孩子，很执着，一个活在上一代思想中的女人，她和宝儿的价值观是建立在传统思想上的，其实她是善良的，小花的出现让她完成了一个救赎，让她开始善良着，其实每一个人都有真善美，只是需要一些人或事来渡!或者说救赎!
整部影片，色彩渲染像一幅画，农村的春秋天，用冬天结束了本片
暖春，很多人喜欢暖暖的春天万物生，而不知一整个冬天都在累积，春天的烂漫是因为冬天的隐忍!
暖春是小花的暖春，也是爷爷和宝儿的，也是婶娘的，同样是村里们孩子的……
四季轮回，爷爷没有让宝儿走出去，小花来了，爷爷收留了小花，也留住了希望，小花救赎了婶娘，婶娘给了小花母爱，村里人接爱了小花，小花回馈了村子……四季轮回，因果轮回。
人间处处有真情作文选集【三】
今天下午，学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影，我看了这部电影后，真是百感交集，心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。
这部电影主要讲的是：一个无家可归的孤儿小花从外村跑到芍药村，村民们都不想把自家的肥水外流。年迈的宝柱爹看不下去，顶着儿子、儿媳的压力收留了苦命的小花。小花是个聪明、懂事的孩子，爷俩儿相依为命、土屋里从此有了笑声、多门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的骗走了单纯的小花，但始终没能如愿。小花每天除了做饭、做家务之外还偷偷的学写字。小花非但没有记恨叔叔、婶娘，还一次又一次用真诚和稚嫩的心去接近他们，她的宽容与善良的心撞击了香草与宝柱的良心，终于使他们落下了忏悔的眼泪……宝柱爹和小花被请回了正屋，他们看着桌子上的丰盛的饭菜，哽咽得难以下咽，小花含泪扑向了香草、叫了生平的第一声娘……在一家人团圆的幸福的哭泣声中我也泪流满面。
多么温暖！多么感人！谢谢这位爷爷收留了小花，为她跌倒、为她而重病，把她培养成这么好的一个姑娘，而小花也为爷爷争了口气，靠上了大学。因为爷爷爱她，她也爱爷爷！从这部电影中我看到了人间处处有真情！也看到了社会的不平等，我们是多么幸福呀！应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，同时伸出援助之手来帮助那些需要帮助的人。
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我们现在的幸福生活。影片中小花的生活是那样的艰苦、可她却那样的懂事，争气可现在 的一些独生子女，生活在父母的光环下，过着“伸手、饭来张口的”的日子，但他们还不满足，只要父母有一点过失，他们便会觉得委屈，不高兴，而且学习还不好；影片中的小花，什么家务都会干，可现在的孩子什么事也不会干，甚至连自己的日常生活也照顾不了；影片中的小花省吃俭用，可现在的孩子们，只要是自己喜欢的不管再贵都要买下来，如果自己不喜欢的不管再贵，即使都买下来了，也会丢掉。
暖春，像春天一样的温暖！暖春，爱的启示！
这电影是那样的感人。其实，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……也都像老爷爷爱小花那样爱我们，可我们却没有体会到。
现在我体会到了，我以后一定要好好学习，来报答他们对我的爱。
这部电影看完了，我的心情却久久不能平静，泪水一次又一次的模糊了我的眼睛，小花真是一个好女孩呀！我暗暗地下定决心，要向小花学习，做个善良、懂事的好孩子。小花—我永远忘不了她，因为她有着一颗纯洁、善良的心。我将以小花为榜样，努力向上，以诚待人！
人间处处有真情作文选集【四】
今天我看了一部电影，非常感动人，叫《暖春》。
一天傍晚，一位可怜的小姑娘叫小花被一家人赶了出来，她跑到了上河村。一位善良的爷爷收留了她。可是小花的婶娘想把她送回去，可是一次次都失败了，有一天婶娘终于改变了想法，对她好了起来。这时村里的人们都给他们送来了五谷杂粮还有钱。他们全家留下了幸福而激动的泪水。
令我最感动的地方是小花给她婶娘捉蚂蚱，好让婶娘快点生个小弟弟。小花经过了这么多婶娘带给她的痛苦，而她并不把这些事放在心上，帮助婶娘和家人干这干那。
小花能从游戏中学习知识，这是我们做不到的。今天学几个，明天学几个，这样日积月累小花会的字和知识就更多了，从而给爷爷减轻了许多负担。
令生气的是：小花的爹娘不让小花吃饭，动不动就打她，还让小花干所有的家务活。有一天爹让小花给他倒酒，小花因恐惧不敢给她倒酒，气得他爹拿起鞭子来就是一顿乱抽，小花想反抗却又不敢，只好低着头伤心的哭了。小花在一个漆黑的夜晚跑了，跑着跑着天上下起了倾盆大雨，因为天黑看不清路，所以经常摔倒，反复几次摔倒她就晕倒了，什么也不知道了，这时她被拉进了上河村。
小花很节约纸张，有一天放学了，小花拿着一根削的尖尖的小铅笔头交给老师说：“老师您以后能用铅笔给我改作业吗？”老师和蔼的问：“为什么呢？”小花吞吞吐吐的说：“因为用铅笔改，擦了我还能接着用”。老师感动的留下了心酸的眼泪。再看看我们现在，真是“笔墨纸张不惜费，束修摊派不辞贫”。
小花就是这样一步一步成长的。再看看我们生活在这么美好的环境下不好好学习对得起谁。不要“身在福中不知福”，一定要珍惜这美好的一切。我们现在的生活环境，如果是小花看见了一定会很羡慕的。
人间处处有真情作文选集【五】
人间有快乐，有悲伤，有感动，也有痛苦。俗话说“人间处处有真情，真情时时暖人心”。在我的身边也发生了许多动人心扉的事情。
一只流浪狗死在了马路中央，另一只狗就在它身边，抽动着身子，眼角里还闪烁着泪花;兵猴为了不让敌人伤害自己的同胞，与敌人同归于尽;野鸭为了自己的孩子，与风雪交战，不怕被雪冻住自己的身躯，不怕寒冷，保护着小鸭的出世，随时与死神搏斗。
那一次，真令人感动。
雨大一这阵子，小一阵子，又大一阵子，又小一阵子，交错持续地进行着。那雨，一会儿像瓢子往外泼，一会儿像筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在那儿喷洒。我和一个同学在屋檐下躲雨，朦胧中，看见一位老奶奶在对面的檐下跪着，衣服破烂不堪。风吹着她花白的头发，吹着她露出了棉絮的深蓝色棉袄，吹着她单薄的解放鞋。她一动不动地跪在那儿，呆呆地望着我们，仿佛寒风中的一尊雕像……她面前有一个纸盆子，一看便知道，她是在要钱。难道她家缺钱?难道她没有亲人了?难道……这时一大群人围在那里观看，都好像在看戏，不肯给那个老奶奶一点儿施舍。我对同学说：“她好可怜，我们给她两元钱吧!”“万一，她是骗钱的呢?”“看样子，不可能。”我们每人拿出来2元钱，走到老奶奶面前，弯下腰，小心翼翼地把两元钱放进纸盆子里。她见了，便跪着磕头，嘴里不停地念着：“谢谢!谢谢!”我和同学四眼对目，笑了。那些人见我们给了4元钱，而且我们还是个小孩，便也一个个给了她一些钱。她不断地磕头感谢，不住地说“谢谢”，一股暖流涌上我的心头，我感动极了。虽然我们给她的都是小钱，而她却看如千万。天虽然下着雨，让人感到凉飕飕，但人们心里却如阳光普照大地般温暖!我也不知怎么，脑中浮现出一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心!
人间处处有真情作文选集【六】
今天，我们组织看了《暖春》这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当继母处处刁难小花时，我们看到的是继母的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到继母的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约本子，请求老师用铅笔批改功课；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
