独生子女的生活小作文(独生子女政策作文)

独生子女的生活小作文(独生子女政策作文)

首页写人更新时间:2023-03-14 08:51:30
独生子女的生活小作文(独生子女政策作文)

独生子女的生活小作文【一】

自从小仙女给了小木偶表情后,小木偶便开了一家服装店,生意非常红火。

有一天,小红狐鬼鬼祟祟的走进店门,左瞧瞧,右看看。突然,它的目光落在了一个小红包上,小红狐环顾四周,发现竟然没人,便拎起小红包头也不回地逃跑了。小木偶看见了之后以迅雷不及掩耳之势去追,但是,最终还是无能为力,不一会儿小红狐就跑的无影无踪,小木偶只好放弃。

过了几天,小红狐被熊警官追着,熊警官在后边怒吼着:"小红狐,你快给我站住!"小红狐不知不觉跑到了小木偶的服装店前,心想:我要是躲进去,肯定被小木偶抓住,但要是不躲就会被熊警官抓住。“不行,还是躲进去吧!”小红狐自言自语道。小木偶见小红狐竟然还敢进来,大声呵斥道:“你又想偷什么东西?”小红狐哆哆嗦嗦地说:“小……小木偶,对不起,可是熊警官在追我,你能让我进去躲一躲吗?”这时,小木偶语气温和了,它瞧了瞧后面说:“进来吧!”熊警官看见小木偶,停下来气喘吁吁地问道:“小红狐往哪跑了?你有没有看见?”小木偶说:“我见它跑去前面了,快去追吧!”边说边用手指着前方。熊警官想都没有想就飞快的向前跑去。这时小红狐不好意思的从后面走出来,对小木偶说:“小木偶,红书包还你。”小木偶接过红书包友善地说:“你愿意和我一起经营服装店吗?”小红狐毫不犹豫地点着头:“我愿意。”

最后,在它们两个的经营下,服装店的生意越来越红火,小木偶和小红狐快乐地生活在了一起。

独生子女的生活小作文【二】

成绩对于农村孩子来说是什么,是压力。我就是这样,无论怎么努力,成绩还是那样萧条。每次的测验完,我总是会说一声“又失败了”,我从小到大似乎都在失败中长大的,根本就不知道成功是什么味道。好想放弃,但一想到我的'母亲和父亲的辛苦,我又不想后退,我真的好想休息,真的想没什么烦恼。白天在校上课,脑子里都会不由自主的浮现母亲在田里劳作的场景和父亲在太阳的曝晒下贩着稻谷的场景,想着想着,泪水都会不由自主的流下来。我不知道我为什么会变成这样,可能是我懂事了吧,也许是我家庭的环境吧。

每天晚上,躺在那柔软的钢丝床上,望着蓝蓝的夜空,脑里总会浮现一些爸妈的事情,问一声:爸、妈你们累么?我真的害怕你们有一天会被累垮的,你们就歇一会儿吧,伴随着泪水,我的心情真的很沉重。每次想到这些,都会暗自下决心,我一定要成功,不,我必须成功。我每天晚上都会熬夜看书,就是希望有一天真的会成功,不再让爸妈受那份罪。

老天呀,你为什么这么对我呀,我难道还不够努力么?你为什么就不让我尝尝成功的滋味,我真的好想。

人家都说独生子女是舒服的,其实我不这样认为,我觉得我从小就多了一份压力与孤独,似乎我就多了一份使命感。因此,我每天的都安慰自己:“不要怕累,再翻过前面一个山头就到达了成功的彼岸了”。

作者选取生活中的事件来凸显“独生子女的压力”这一主题,同样达到了立竿见影的效果。人物描写生动,故事比较真实可信。只是情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

独生子女的生活小作文【三】

今天,我和妈妈一起到银声影剧院看电影《一个独生子女的故事》。

影片主要讲的是:一个叫张鸣鸣的小女孩,她不到十岁,爸爸因心肌哽塞突然死了,妈妈的病又加重了,但这个小女孩并没有被眼前的困难吓到,她除了学习之外还要照顾母亲。刚开始由于压力太大,她的学习成绩有些退步了,当班主任李老师知道情况后,不但没有批评张鸣鸣,而且时常来看望她们,使张鸣鸣同学更加坚定了自己的意志,克服了所有的困难,从一个“小公主”变成了一个勇敢,能***小女孩。

看完了这部电影,使我感受很大,其实这个小女孩原来也是一个“小公主”,有爸爸妈妈疼她,可是,当困难摆在面前时,她的转变很快,不但没有耽误学习,还凭着自己坚强的意志力克服种种困难,刚开始,有一点儿不习惯,但到了后来,她变得熟练能干,谁看到了都感到惊奇,这样一个不到十岁的小女孩她不怕困难,坚强地拼搏还把自己多年来养的宠物毛毛***了给妈妈补身体,还有一件事令我感动的是,在她十岁生那天,妈妈让她拿二十块钱去买生日蛋糕,她因为想多留点钱给妈妈看病,她不但没有买,还特意回家把衣服洗完,为了不让妈妈伤心,还特意说买不到她喜欢的蛋糕。

这部电影告诉我们,平时不但要学会独立生活,努力学习,在遇到困难的时候要有坚强的意志,要努力做到好身边的每一件事,不会的事要学着做,万一有事的时候,就可以用上这些本领,要相信:努力就会胜利!

独生子女的生活小作文【四】

自从小木偶有了多种表情,他不想再被骗了,于是,买了个红背包,去上学了。

上学了,一年级有五个班,小木偶进了一班,一班的同学对他很冷淡、无情。

小木偶很想换班,于是找到校长,可怜巴巴地说:“马校长,一班的同学对我不好,很冷淡,比如说上周五吧,我借橡皮,借了一天,也没人借我。您让我转二班吧……”“好吗。”马校长严肃的表情变得温和了一点。

第二天,小木偶高高兴兴地走进了二班,“小木偶,你好。”“欢迎你。”“欢迎新同学,小木偶”……。二班的同学七嘴八舌地议论着,这时,一位较高的同学帮小木偶排座位,大家马上干起来,有的帮小木偶拎书包、有的带小木偶参观校园、还有的帮助小木偶认识同学……

不久,三年过去了,小木偶想老木匠了,准备回去,同学们一个个送上了自己的礼物。依依不舍地目送小木偶离开。

“嗨!小白兔!”小木偶亲热的打招呼,“小木偶,我到现在一个朋友也没有,你能当我的朋友吗?”小白兔伤心地说。“好吧!”小木偶爽快地说。

“老木匠!我回来啦!”这时,老木匠出来了,老木匠的头发被岁月染白了,无情的岁月仿佛是一把利刀,刻出年老的象征。“孩子,你终于回来了!”老木匠激动得流出眼泪。

此时此刻,老木匠和小木偶沉浸在无言中,留下了幸福的眼泪。

独生子女的生活小作文【五】

自从小木偶获得了各种表情之后,小木偶的情绪完全可以表现出来。

有一次,小木偶上街买了一件新衣服,是一件非常漂亮的红色毛衣,在回家的路上,小木偶又碰到了小红狐,小红狐一下子就认出了被它骗走红背包的小木偶,它看小木偶穿了一件非常漂亮的红色毛衣,心想:哼,这个傻瓜,怎么配得上这么漂亮的衣服,这应该是我的,可我怎么把它弄到手呢?小红狐眼珠一转,想出了一个馊主意。于是,小红狐立刻蹲了下来,装出生病非常怕冷的样子,嘴里还哼哼着,从而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小红狐瑟瑟发抖的样子,看上去像生病了,小木偶的脸上立刻显露出同情和关心,并问:“小红狐,你生病了吗?我送你去医院好吗?”小红狐故作可怜地说:“不知怎么的。我忽然特别冷,你能借我点东西取取暖吗?”小木偶想了半天,除了红毛衣什么取暖的东西也没有,于是他脱下红毛衣,给小红狐披上。小红狐这边披上红毛衣,那边撒腿就跑。小木偶这次反应比较快,不一会儿就追上了小红狐。小红狐又象上次一样耍起赖来。小木偶很生气地说:“小红狐,你还想像上次那样骗我的衣服吗?你太狡猾了,上次我因为只有笑脸而被人误会,这次可不同了,我再也不是那个只会笑的小木偶了,把衣服还给我,不然,咱们找警察!”小木偶的愤怒引来了正在巡逻的熊警官以及从此路过的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通过各种表情来叙述他和小红狐之间发生的事,博得了大家的理解,最后小红狐被熊警官带走了。

小木偶胜利了,他终于获得了真正的快乐。

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