让我怎么你作文初中【一】
这位同学就是方舟扬。他有着不高不矮的个头，乌黑的眼睛，放眼望去，在我们班上，他看似很平常。可是他与同学相处很融洽，待人也很友好。他走了，让我有些依依不舍。
他跟他的亲弟弟颇有几分相似，都很活泼，顽皮，却又不失礼貌。每一次，他遇见老师都会主动向老师问好，并且他也很尊重老师，在上课时，他总是认真思考，遇到自己会的问题，他就积极举手发言，既不吝啬自己的知识，也不随便插嘴。遇到不会的题目就问同学，或是问老师，直到思路弄懂为止，从不直接抄袭别人的。因为他对待作业的态度很认真，所以老师们也都很喜欢他。
他是一个美国籍的学生，前几天，他就飞往美国了。他的英语说得一般、但每次英语老师要求背诵的课文，单词，他总是认真对待，不管如何结结巴巴，但总能背下来，只是语音不太准确，背诵不是很流利。
其实他让同学难忘之处在于他的品质，待人亲和，学习态度很认真。他在班上真的很普通。但因为他文质彬彬，所以在他的校园生活中，没有繁琐的小事，也几乎没有与同学之间的摩擦；但也因为成绩不太突出，在班上的辉煌佳绩也比较少。在平时的生活中，他是那么不经意的一棵小草，可却没有想到。他走了之后，却让同学那么的想念他。举个例子吧：有一次，体育课上归来，我满脸是汗，酷热难耐，正巧，他有一把扇子。我看到他也正在用扇子，便只好说：你用用完，能否借我用一用？让我吃惊的是，他不仅没有拒绝，并且先把扇子递给了我。他这种助人为乐的精神，在我们班好学生中也是少有的。
在最后的那几天里，同学们一直都在竭尽心力的让他在同仁小学里的'最后短短几天中更快乐。在信息课上，同学们把他做的课程表，推举上了全班做得最好的课程表，让他获得了一把小扇子，在最后闷热的几天里获得一丝凉爽。在最后一节科学上，同学们为他一起献歌。也是在最后一节舞蹈课上，同学们热情地把他推荐为全班拉丁舞跳得最好的四人之一。
如今，他也许坐在那去往美国的火车上，遥望着那一圈圈蓝色的涟渏和雪白的鸽子，怀念着那徘徊着送别的歌声的校园。幻想未来的生活，乘风破浪，扬帆启航。
让我怎么你作文初中【二】
春天，万物复苏的源头；春天，小鸟欢笑的季节；春天，美化大地的圣手。——题记
一缕缕温暖的阳光，打破了冬日的寂静。冰雪缓慢消融。小草从土里慢慢地探出头来，嫩嫩的，绿绿的。这一切都宣告了冬天的过去，春天的来临。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。对的，正是那一颗颗小雨点敲醒了沉睡的万物，那一片绿色告诉人们播种的好时节来了。于是人们都开始忙活起来，似乎要让整个大地变成绿色，充满生机似的。那滋润万物的春雨，仿佛长了翅膀似的，飘飘洒洒的跳着舞蹈落下来。那绿油油的小草一簇簇的，走近一看，却是绿色的海洋。满山的新绿，震撼着人们的心灵。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。早春的风已经来到，虽然不是那么猛烈，可依然抽打着柳树的新芽。不经意间，就把新芽磨炼成了饱经风霜的芽胞。河边的柳树与行人，河中的小舟构成一幅和谐的画面。路上的行人都会向柳树上的芽胞瞟去，似乎在赞叹大自然的神奇，亦或是新芽生命力的顽强。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。这时的风像妈妈的手一样，轻轻抚摸你的脸庞。不经意间，燕子飞回来了，悄无声息的告诉大家春天到了。孩子们都脱去身上的棉袄，出门与小伙伴们一起嬉戏，放风筝，捉迷藏，逛小吃……这一切都诉说着春天的美好。
春天的雨，滋润万物；春天的风，抚摸大地。人勤春来早。春天真神奇，春天真美妙，春天让我陶醉。
让我怎么你作文初中【三】
坐在书桌前，写着作文，却没有一点思路，我的心焦急却毫无办法。这时窗外飘来一股带着泥土清新的芬芳，带走了我的烦恼，将我引向春天。
我漫步来到楼前的湖边，一股沁人心脾的味道便扑满了我的全身。咦，这身着淡黄连衣裙的迎春花姑娘夹杂在绿枝之中，不正是之湖水最好的点缀吗？
湖面不仅映出了迎春花的娇嫩，也映出了一旁正在梳洗自己秀发的垂柳姑娘。看，柳枝尖上又吐出了嫩黄的新芽。
这是什么花？花瓣尖上的那一点粉，白色的花蕊中又夹着一点紫，此时正盛开着全部的美丽。似乎为了和迎春花一争高低，她还散发出一种融在空气中的浓香……
湖里的小鱼活泼、调皮！刚才还在追逐嬉戏，一见到我的到来，立马消逝得无影无踪；等我一走，便立马从藏之处游了出来，再次嬉戏。
忽然，一团半透明似的“棉花”飘到了我的眼前，遮挡了的视线。谁？原来是身着淡白舞裙的柳絮姑娘在空中展现着华丽的舞姿……
来到生态停车场，那蓬上的绿叶似乎像一出绿色的瀑布中的小水珠，个个争先恐后，形成瀑布喷涌而下的壮观场面……
春天美如画，置身于画中，怎能不陶醉！
让我怎么你作文初中【四】
这一周天气非常不好，天天都下雨打雷。难到春天离我们非常远吗？不是。因为妈妈告诉我那是春雨和春雷，是让冬眠的动物苏醒的信号。
春的来临，使我的心情焕然一新，那是因为它赶走了令人发抖的寒风，他请走了冷漠的冬雪，春也带走了寒冷的冬天。
对于大人们来说春天是一年的开始和新的希望。而对于我们小孩来说春天是新学期的开始，是我们实现理想的时候。
我今天来到了河堤，前来寻找春天。啊！你看春天在那里：雪白色的玉兰花开放了；一丛丛黄色的迎春花，有的开出了金黄的花朵，有的含苞待放，好像在运足气力，准备一下子舒展出它那美丽的花朵；岸边一排排的柳树，从远处看好像一缕缕的青烟，看到这个美丽的景色我不禁想起了清代诗人高鼎写得一首诗《村居》：草长莺飞二月天，拂低杨柳醉春烟。接着我们继续往前走，只见一树树的茶花张开了它那红扑扑的小脸，正抬头看着太阳公公，好像在感谢太阳公公给它的阳光；而岸边那些不起眼的小草，也在阳光的沐浴下，奋力生长，好像在比赛谁长得高；这使，我又发现杏花开了，这些杏花从树枝开到树梢，不留一点空隙。在阳光下就像几座喷花的飞泉。我又在河堤上发现了一只青蛙，它既不叫又不跳好像在回味冬眠是做的好梦。
啊！春天太美了，它使所有的花儿各司其职，舒展出自己最美的一面，春天充满了生机，它让一冬天死气沉沉的东西一下子变得神采飞扬。春天真是太美了，我爱春天。
让我怎么你作文初中【五】
春天来了，春天来了！大地从睡梦中苏醒过来，小草从地里探出头来，花儿在小草间绽开了笑脸，碧绿的柳条抽出了小小的新芽，小鸟唱起了优美的歌曲。
公园里、山坡上、田野间……到处都是一幅生机盎然的景象：嫩绿的小草探出小脑袋，使劲睁大眼睛，好奇的望着这个五彩缤纷的、多姿多彩的、无奇不有的大千世界；翠绿的柳树的枝丫迫不及待地想要钻出苞芽，脱离妈妈的约束，成为一株真正的、独立的柳树；美丽的小花在春雨、露珠和阳光的'滋润与爱护下”茁壮成长“，朝着太阳的方向笑意盈盈。
映山红开的正旺，有的是紫色的，有的是大红色的，有的是粉红色的，有的是粉中带白的……形状就像一个个小小的五角星；经历了寒冬腊月考验的松树，在春风的爱抚下变得更加苍翠欲滴；桃树上美丽的桃花都已经凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃树纤细的枝条上，仿佛在用自己的生命保护桃树妈妈。
绿油油的麦苗在微风中向着前来游玩的人点头、挥手，似乎在对人们说：”欢迎来到美丽又好玩的田野里游玩！“小溪里，一群披着”铠甲“的小鱼和一群活蹦乱跳的小虾正在玩捉迷藏，小鱼躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小虾则藏在水底的沙石中；小水沟里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圆溜溜的大脑袋上，还有一对圆溜溜的小眼睛，后面拖着一条灰色的小尾巴。他们一会儿把头聚在一起，一会儿围成一个圆圈，一会儿你追我赶……玩的不亦乐乎！
春天，就像一首歌；春天，就是一个花园。我触摸到了春天，也感受到了春天。
让我怎么你作文初中【六】
有人爱夏天的热情似火，有人爱秋天的丹桂飘香，有人爱冬天的银装素裹，而我却独爱春的生意盎然，是什么时候爱上春天的呢？也许是读“等闲时得东风面，万紫千红总是春”的诗句时爱上的吧。
我爱春天那和煦的阳光，暖着人的心却不过分热情，它就如一剂灵丹妙药，每当你有烦恼时，只要晒一会儿春天的阳光，那些伤心事就会消失得无影无踪。
我爱春天那绵绵的细雨，我喜欢静静地聆听春雨那淅淅沥沥的声音，它像一曲优美的音乐，又像幼蚕咀嚼桑叶时细碎的声音。
我爱春天带来的勃勃生机，在春天，万物复苏，你看，小草钻出了地面，扭动着身子，跳起了优美的舞蹈，柳树也不甘满后，发出了嫩绿的芽儿，柔软的枝条在春风中摇摆。五颜六色的花朵迎着春风开出了花，而勤劳的农民也开始春耕了，人们脱下厚实的棉衣，穿上了轻松的衣裳……
这样的春天，怎么不惹人喜欢呢。
让我怎么你作文初中【七】
春天是一首悠扬的歌，它既不比冬天寒冷，也不比夏天炎热，更不比秋天凉爽。但它却以自己独特的风格，闯进了我的心房，驻立于我的心上。
静静地，悄悄地，春天脱下了厚厚的棉被，顽皮的逃了出来。它施着神奇的魔法，让小草钻出了泥土，让柳树冒出了枝丫。
这幅春景，让我们脱下了厚重的棉袄，换上了较薄的春装，令我们情不自禁，想去各地一览春的美丽，一寻春的芳香。这种境地，是夏秋冬所缺少的，如果你认为我的春之行到此结束，那么你就大错特错了。
呀！这些花怎么开的这么美丽，这么鲜艳啊。咦？这朵即将枯萎的花怎么有拉了复苏的迹象呢？春天使大地充满活力，使花儿洋溢生机！它总会给人以意想不到的收获和奇迹。这种力量是春独有的，是夏秋冬所渴望的，一种唤醒了万物，蓬勃了世界的生机。
春姑娘缓缓的飘了过来，它以每一首优雅的春歌，向大地致敬；以每一把柔软的春风，向万物问好；以自己全部的生命，散向世界的每一个角落，献出了美好，委屈了自己。这种无私，是夏秋冬所失去的，所遗失的。
我们爱春天，她给人们带来了美好；我们赏春天，她使世界变得无比美妙；我们听春天，她用她的每一首赞歌，诠释了生机和春天的意义。
世上万物虽不是她造，却是她栽；世上奇迹虽不是她创，她却努力让人看到。世上的一切一切，撇不开和她的关系，道不明她的美好。
春天，让我深深陶醉其中！
