小学生作文自制冰淇淋【一】
我首先要做的是头。我用一块布包起一块棉花，之后攥住下面多出来的`布，用绳子捆好，使上面形成圆形。这样，一个布娃娃的头就做好了。
之后要做身子。身子嘛，就用布做好了。我把布一圈一圈的缠在身子上，让它形成长条形。上面缝上一个用布卷成的棒，这就是布娃娃的胳膊。下面再用剪刀剪成两半，缝上去，布娃娃的腿也大功告成了。
然后要做的是衣服。衣服到有些难做，不过这可难不倒我。先剪出一个衣服的样子，再把它缝合在一起，一件衣服不就这样做好了吗。可是这衣服怎么穿呢？我冥思苦想，终于想出了一个好主意：把衣服的领子口开大，让布娃娃的头像我们平时穿衣服一样，从领子里钻过去。我试了试，果然成功了。之后再给它缝上裙子，脚上缝上鞋子，嘻嘻，我的娃娃基本上做好了！
我左看看，右看看，总觉得少了点儿什么。啊，原来是我这个粗心鬼忘给它画眼睛了!我小心翼翼的拿起笔，在娃娃脸上画了起来。哎呀，怎么我把鼻子给画歪了？只好从新开始画了。哈哈，我终于画完了。可是这娃娃，却被我给弄成了大头娃娃了。哎，算了吧，就这样凑合着吧。
最后就该加装饰品了。我找到一个礼品盒上的穗儿，把它缝在了娃娃的头上，之后缝上了一顶帽子，再在腰上系上一个蝴蝶结。噢，我的布娃娃做好了！
哈哈，自己做的布娃娃真有意义，你也来做一个吧！
小学生作文自制冰淇淋【二】
有一处广阔的沙漠，那里热浪滚滚，酷暑难耐，而且又极难找到水源，但仙人掌却不屈不挠，依然挺拔着他高大的身体。
沙漠里还有一个看起来无人居住的古堡，一位身穿红裙子的仙子住在那里。她曾是那里的守护神，她是冰淇淋仙子，因为她非常冰凉，所以终年只能躲在古堡里不敢出门。女巫曾在这里施了个咒语，使这里永远干旱，虽然多年前女巫被冰淇淋仙子除掉了，可那里依旧干旱如初。
冰淇淋仙子有一个愿望：我一定会要让这里恢复生机勃勃！她在古堡里的图书馆找到一本神密的书，那上面记载着可以拯救这片沙漠的传说。
书里说道，要获得五种稀有的宝石才能救这片沙漠。说干就干，她飞到了一个空间隧道里，这里的大海，可以寻到书上说的一颗蓝色石，她以最快的速度找到了宝石，而后面的寻找却一次比一次困难。
最后还剩一块宝石没有收集到，冰淇淋仙子的手已经磨起茧子，眼睛充满血丝，但冰淇仙子依然坚持地寻找着最后的宝石。
空间隧道又把冰淇淋仙子带到了森林，她遇到一只可爱的猴子，而猴子捡到了最后一颗珍贵的宝石，对于猴子来说，宝石什么用也没有，它看到冰淇淋仙子那么想要就给了她，不过却并提出了一个要求：猴子想要有吃不完的水果。冰淇淋仙子听了这话，马上给它变了一个神奇地盒子，里面有吃不完的水果。
最后，仙子把五种宝石拼在了一起，天空瞬间闪烁了一道道夺目的光芒，天空变得瓦蓝瓦蓝，地上长着绿油油的小草，高大茂密的树木，五颜六色的花朵在柔和的风中微微摇头，小动物在这个美丽的风景中欢快地跑着，连冰淇淋仙子也变得更美了！
“我终于实现了自己的理想，这多么像一幅美丽又生机的画啊！”冰淇淋仙子坐在树荫开心地说。从此，冰淇淋仙子在这里和小动物们过上了幸福的生活。
小学生作文自制冰淇淋【三】
因为网络的广泛应用，人人都可以轻易地接触到网络，随时随地地使用。网络可以用于办公，可以用于交流，还可以用来搜索资料等，可以说是全位一体，实在难以一一列举。而就是因为网络的广泛性与其便利程度之高，网络成为人们最得力的`工具，使得人们与网络变得不可分割。比如，在网络盛行之前，电话和手机也还是稀罕物，所以写信自然成为最常用的交流方式。可是现在我们还能常常看见信件的身影吗？如今最常见的恐怕是e—mail了。
可网络的广泛性与其便利程度之高这两个优点仅仅影响了一小部分人，影响程度最大的恐怕是其娱乐性，而在这之中起作用最大的恐怕又是游戏。使用网络的最大人群是青少年，而大多数青少年使用网络玩游戏，且多多少有些网瘾。我为什么会这么说？因为我曾今也爱打网页游戏，而且网瘾还很大，是个名副其实的“网控”。跟父母吵过架，还去过很多次网吧玩游戏。我身边很多同学、朋友都有过和我一样的经历。回到家第一件事，开电脑打游戏，作业等到游戏玩爽了再写。
但也不是所有人都有网瘾，这又是怎么回事？接下来就要说到人的自制力了。举个例子，就拿学习来说，有的学生学习认真专心，老师就夸他们自制力好；而有的学生专爱惹祸，老师就批评他们自制力差。自制力好的人为什么自制力好？自制力差的人为什么自制力差？自制力好的人往往对自己有要求，对未来有目标，所以就严以律己，循规蹈矩。自制力为什么差也就可想而知了。
网络对于我们人类来说有利有弊，而利弊完全取决与我们自身。利用的当可以帮助我们进步，利用不当也会腐蚀我们。这是我们就要控制我们自己，做到“自制”战胜“网控”。
小学生作文自制冰淇淋【四】
比赛开始了，我在等待区静候着，望着上面其它班级的比赛选手，不知为何提心吊胆和害怕的感觉突然增加好几倍。上面的保护器五花八门，有的是形态各异大小不一的盒子制作的，有的是五颜六色随风飘动的气球制作的，还有的像一个个降落伞。它们的制作者也像我一样，忧心忡忡，而它们的命运早已取决于参赛者，不知我给它的.命运又会如何。
伴随哨声吹响，参赛者将保护器投下去，这些保护器在空中华丽地转了一圈后，是失败？还是成功？我正呆呆出神间，比赛转眼已轮到了我们班，上楼后望着高空，胜利女神不知会光临我吗？伴随哨声吹响，是一次次无可奈何。我投下去后第一个在脑海中一闪而过的念头就是：冲下去！我飞快地慌张地害怕地冲下楼，只见我的保护器正安详地躺在那里，里面的鸡蛋完好无损！我成功了！我给它的命运是成功！我欣喜若狂地跳起来，大声欢呼着！
“制作鸡蛋保护器比赛”在欢乐的气氛中结束了。这次比赛多有意义啊！既丰富了我们的业余生活，又培养了我们的动手能力，这次比赛使我终生难忘！
