教师要树立崇高的理想作文 - 学习作文网

教师要树立崇高的理想作文【一】

(1我心中的理想学校应该是一所有特色的学校。(P4

优质的学校是人才的摇篮，劣质的学校则是智能的坟墓。优质的学校是孩子们的天堂，他们在这里常欢乐，常惊奇，主动地探索，健康地成长;劣质的学校则是孩子们的“地狱”，他们在这里常悲哀，常恐惧，被动地接受，人格在萎缩。(P3

一所好的小学必定是“门窗敞开”的，因为发现始于对周围事物的探究。(P4

我认为，最重要的就是学校的特色。(P4

在某种意义上可以说，没有最佳，只有最特，最特就是最佳。一所优秀的学校必然有其特色所在、优势所在、风格所在。一所学校如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势。(P8

(2我心中的理想学校应该是一个有品位的学校。(P8

我认为，一个学校的品位首先是一个学校的校园品位，包括每一个细节、每一个建筑、每一处绿化都应该精雕细刻，细节有时更能反映品位。(P8

其次，一个学校的品位反映在学生的品格上。(P9

(3我心中的理想学校应该有一个富有人格魅力、有远大理想的校长。(P9

校长是一校之魂，如果一个学校没有了魂，这个学校就没有精神和活力，没有我们需要的一切。(P9

一个没有出息的校长总在埋怨教师，一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长，能把教师的创造性、积极性发挥到极致。(P9—10

校长应该懂得教师的需要，创造一种好的氛围，同时让最优秀的教师得到最应有的回报。(P10

一所学校的成就绝对不可能超过校长所期望达到的'目标。一个不想当元帅的士兵不是好士兵，一个不想在全国乃至全世界做最优秀校长的校长不会是好校长。(P10

(4我心中的理想学校应该有一支创新型的、有活力的教师队伍。(P10

一个学校不在于它有多少漂亮的建筑，而在于它有多少名师。(P10

年轻不是坏事，只要你每一天不要去重复，每一天就是在拥抱新的太阳。(P11

有人曾经问我：人最后的归宿都是一样，你这么努力又是何苦?我说，正由于我们的结果都是一样的，我希望我们的过程有点不一样。(P11

我们不能要求每个老师都优秀，但要求每个老师都能追求优秀。(P11

(5我心中的理想学校应该拥有一批善于探索、具有良好习惯的学生。(P12

我认为，对于学生来说，最重要的两个问题是善于探索和具有良好习惯。(P12

当学生学会了探索，生活就会非常充实。(P12

(6我心中的理想学校应该有一个面向所有学生的课程体系。(P13

特色学校应该建立起具有特色的课程体系。(P13

有条件的学校应开设选修课，鼓励社会名流、专家学者到学校开设选修课，甚至鼓励开设学生讲座。(P13

(7我心中的理想学校应该有一个永远对学生开放的图书馆、计算机房。(P14

图书馆和计算机房是学校设施的灵魂。(P14

苏霍姆林斯基说过，一个学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。(P14

教师要树立崇高的理想作文【二】

优秀的小学数学教师首先要有爱，爱是前提。爱学生，爱职业，爱生活，爱学习，还要有自己的业余爱好。有了“六爱”做基础，教师就可以真心的'尊重学生，与学生真诚的交流，对学生的回答充满期待，为学生的成功而真心喝彩;其次是博大精深。有了博大精深，教师就可以洒脱自如的驾驭课堂，使优秀的教学设计与精彩的生成相映成趣;第三是通达，能做到通的教师会将学生教得更聪明，达到学生在数学学习中的深度发展。

我不止一次的想过：为什么同样的教材、同样的学生、同样的40分钟，由于执教的老师不同，学生的学习情感、态度及效果就迥然不同呢?读了这本书后我明白了，这是因为优秀教师的课堂是充满教学艺术魅力的课堂，走进这样的课堂，如同进入一个师生真诚交流的驿站，他会带给你激动、兴奋和智慧。

从这本书中我知道了，真正了解学生，深入了解数学，是每位优秀的小学数学教师都应做到的，是成为优秀小学数学教师的基矗营造良好的数学学习环境，将数学课教出数学味，优化教学设计，以恰当的方式教数学，成功的开展数学实践活动，都将有利于学生在数学上的良好发展，也是成为优秀小学数学教师的必经之路。

正所谓“活到老，学到老”，我还年轻，我要学的东西还很多，我想成为一名优秀的小学数学教师，我也愿意为成为一名优秀的小学数学教师而努力学习!