有些时候,别人夸耀你伟大,不是因为你所站的高度,而是因为你可以在最高的位子做最平凡的自己。
当我们的国家***走进田家地头与人民群众握着双手扯家常,当他们坐上了普通人家的热炕头盘着腿与民众一起包饺子,当他们走进贫困人家抱起衣服补了又补脸上脏兮兮的孩子而心酸落泪时,他们早已忘记了自己的身份地位,在他们心中自己与农民都是一样的都是属于这片土地的,他们没有摆臭架子,不需要人们敲锣打鼓的欢迎,他们是普通人,低调的做普通事。
记得康熙皇帝微服私访体察民情,他不要八抬大轿,没有随行护卫,不穿锦绸,不带珠宝,一身最普通的衣服,拿最普通的包袱,他身入群众,与民共患难,与民同享乐,这时的他早已忘记自己是天下的统领者,在他心中,他与庶民一样,他低调的做最普通的事,亲近民众。
当美国的前商务部长骆家辉抵达北京担任驻华大使时,他不要大量随从,不要警卫,一家五口人而矣,他们每个人都自己拿自己的行李,也不需要任何工作人员的帮助,做为驻华大使,他没有那种高高在上的架子,与普通人一样,不需任何随从、警卫,他低调抵华,低调做事,不张不扬,节制自觉。
当美国副总统拜登访问中国时,他们一行五个人而吃饭却仅用79元,深入基层,品味最具特色的地道小吃,没有山珍海味,结账时还不忘对店主说声给你们带来了许多不方便,他节俭节约,这是一个总统的低调,亲近民风,节制自觉。
这些人原本都应高高在上,但是他们身上那种盛气凌人,高人一等的势气都没有体现,有的只是亲民近民,节制自觉,不张扬,不要派,低调的做人做事。
当然,当今社会也有许多人一旦有所地位,有所成就就目中无人,高傲自大,要记得,不是你的位置高人人就会崇拜你,而是即便你在最高的'位置,也同样做着最普通的事,永远记得,你只是一个平凡的人,无论位置多高。
低调,是一种心态;低调做事,是最好的处世之道;低调做人,才是最伟大的人。
【—总结之续写式仿写题范例】, 仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句
3、续写式仿写题
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;______________________,_____________________。
[解析]这道题既是续写又是仿写,要生仔细分析品味,揣摩句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……及修辞(比喻、排比外,还要注意句中所蕴涵的思想内容(奉献精神。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如:“如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。”
总结:完成以上练习题,感受一下什么是续写式仿写题。
初中语文基础知识之短篇小说
【—之短篇小说】,平均篇幅在万言左右的小说会被划归短篇小说。短篇小说在现代甚为流行。
短篇小说
一般认为,篇幅在几千到两万多字的小说会被划归短篇小说。在它的特色中有所谓三一律——一人一地一时,也就是减少角色、缩小舞台、短化故事中流动的时间。另外,虽然它们时常惜墨如金,但一般认为短篇小说仍应符合小说的原始定义、也就是对细节有足够的刻划,绝非长篇故事的节略或纲要。
总结:所有小说基础,其发展初期并无长短之分,随时代而区分。今短篇小说多要求文笔洗练,且受西洋三一定律一时一地一物观念影响,使其更生动详实但也限制其发展。
初中语文课文陈涉世家的基础知识
【—】《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉(朝代著名的史学家、文学家。下面为大家带来的是初中语文基础知识之陈涉世家。
陈涉世家
一、熏点字词
1、给下列加点字注音。
阳夏jiǎ 辍chuò耕 怅chàng恨 zhé戍
度duó已失期 以数shuò谏故 陈胜王wàng
罾zēng 忿恚huì尉 笞chī 宁nìng有种乎
蕲qí zhì cuó 柘zhè 谯qiáo 社稷jì
2、解释下面加点的字。
(1 辍耕之垄上 之:去,往。
(2 苟富贵 苟:如果。
(3 等死,死国可乎 等:同样。
(4 楚人怜之 怜:爱戴。
(5 乃丹书帛曰“陈胜王” 王:称王。
(6 忿恚尉 恚:恼怒。
(7 并***两尉 并:一齐。
(8 藉第令毋斩 藉:即使,假若。
(9 为坛而盟 盟:盟誓。
(10 比至陈 比:等到。
3、找出下面句中的通假字并解释。
(1 发闾左谪戍渔阳 谪通谪 解释为谪戍,强迫去守边
(2 为天下唱 初中英语 唱通倡 解释为首发
(3 固以怪之矣 以通已 解释为已经
(4 身被坚执锐 被通披 解释为穿着
二、重点句子背记知识清单
1、用原文填空。
(1 怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”
(2 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
(3 陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”
(4 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
初中语文课外阅读题之礼堂
【—课外阅读题之礼堂】,这一具有历史意义的特殊思绪,表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。
(甲)①两层挑台连地面共3层座席,有9600多个座位。②大礼堂椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明_______的整体。③礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译12种语言的译意风,每4个席位还有一个即席发言的扩音器。④礼堂的主席台像个小会场,能容纳300多人。第一层挑台的第一排同样装有扩音器,其余席位都有能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光,能够把礼堂的各个角落照得通明。大礼堂的体形如此完美,色调如此清新,我们不能不赞叹建设者的创造和智慧。
(乙)在北郊工程中,最引人注目的是奥林匹克体育中心的游泳馆和综合体育馆。两座馆造形酷似,呈八字排开,好似中心的两扇大门,门口正对着亚运村。设计者将桥梁建筑中的斜拉索钢网结构引用于此,数十米高的白色塔筒悬吊着银色复合钢板做成的凹曲形两坡层面,如两本倒扣的巨书。
1.在文中的空处填入合适的成语,并解释。
2.甲文①─④句的顺序是混乱的,调整后把序号填在“ ”里。
3.甲文说明的事物的主要特征是什么,初一?
4.甲、乙两文共同使用的说明方法是________和_________。
5.从说明对象看,乙文属于_________类说明文。
6.从语言风格看,甲、乙两文既有________的说明,又有________的说明。
7.甲文中加点的词“赞叹”可不可以用“赞扬”替换?为什么?
总结:
最后一分钟,香港已经掀开历史的新篇章,永远告别了以前的屈辱历史。而我们,在无限的未来时间,要靠我们的努力,争取祖国更大的腾飞!
初一语文上册课文理解知识点
【—初一语文上册】请各位同学们准备好笔记而来,接下来为大家整合的内容是初一语文上册知识点。
课文理解
1.《在山的那边》中“山”与“海”的`含义:童年时“山”和“海”就是指现实生活中的山和海。在长大后,“山”比喻困难、障碍等,“海”比喻信念、理想。
告诉我们的道理:人生的道路不会是一帆风顺的,总会遇到艰难险阻。只要百折不挠地坚持奋斗,理想的境界终将实现。
2.《走一步再走一步》:蕴含哲理:无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。
3.《短文两篇》
《蝉》的中心句:“哪管是90年,90天,都不过要好好的活过。”,全文的文眼。它是由抑到扬的关键原因,也是由蝉引发的关于生命的深刻道理。它提醒我们,不管生命有多短暂,都要好好地活,给人振奋精神的感觉。
《贝壳》:中心句:“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的—丝不苟呢” ;《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。
两文都采用了以小见大的写作手法,由小小的物引发对生命的感悟。
4.《紫藤萝瀑布》中心句:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”
紫藤萝的命运:从花儿稀落到毁掉,再到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。
中心句理解:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,要面对新的生活,振奋精神,投身到伟大的事业中去。
5.《理想》是一首现代史,诗人运用一连串生动形象的比喻,从多种角度赞美理想,告诉人们,人生一定要有理想。
6.《行道树》一文中采用拟人修辞方法,展现行道树的形象,就是无私奉献者的形象,借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美无私奉献者的崇高精神。
7.《第一次真好》中作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆,并总结自己的感受,认为"第一次的感觉"是生命中难得的宝贵,它不仅带给我们新鲜、刺激,更带给我们生活的新领域和人生的阅历。
8.《白兔和月亮》是一则寓言。两个转折,形成鲜明对比。寓意是:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。
9.《落难的王子》采用第一人称写法,人物语言、神态、动作描绘细致。这则寓言的寓意是:厄运能使脆弱的人变得坚强起来。
10.《我的信念》作者通过写自己的理想、兴趣、爱好和情操,表现了自己作为科学家的性格特点和人格力量:致力于科学研究,不谋求物质利益,追求宁静而简单的生活,将毕生精力投入到心爱的科学研究中
11.《<论语>十则》一文,大体上前四则谈,五、六、七则谈学习态度,后三则谈修身做人。
12.《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图,赞美春天的活力,从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前,同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。
13.《济南的冬天》抓住"温情"这一特点,紧扣"山"和"水",描绘了一幅淡雅的山水画,抒发了作者赞美济南,热爱自然的美好情感。
14.《夏感》以热情洋溢的语言,为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状。
温馨提示:上面的内容是初一语文上册知识点,相信大家已经掌握了吧。
中考复习中需要掌握的五个方法
1.自定步调,统筹安排进程
进入复习阶段,我们就需要统筹复习过程,合理规划,安排复习时间。根据白己的特点自定复习进度和速度,以适宜速度进行复习的同时,不停地强化获得的,动静结合,复习过程中不断停下来反思自己,以期在接下来的阶段中做得更好。
2.钻研课本,打好基础
在复习中,首先应将课本中的基本概念、定义、字词、语句,及解答问题中常用的一些方式进行梳理,注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能,归纳整理基础知识、基本技能。
3.练习重,切忌好高骛远
做练习题若不注意消化吸收,只是一味地贪多求快,轻易重难,则会劳而无功。复习时,一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容,二要精选近年来各地中题中的优秀,进行强化训练,不能贪多求快,要注意练习的效率。
4.注重反思解题,提高思维
平时做练习时 初三,应当时刻反思自己解题时的思维过程,探索自己出错的原因和思维的断层。解题时,要注意观察已知条件和需解决问题的特点,挖掘其背后隐含信息,联想有关的已学知识,寻求解决问题的突破口;解题后应反思,此题的解法自己是怎么想出来的,通过解题自己受到了什么启发?特别是在解答时曾感困难的问题,更应思考在什么地方遇到了困难,造成困难的原因是什么,由此又可吸取什么经验、教训等等。
5.树立自信,保持好心态
良好的心态对中考尤为重要,也是思路顺畅的前提。过度紧张会导致思路不清,计算错误或做不出题。学会自我调控情绪,培养自信心,以积极的心态面对。
初中语文新课程理念之语文素养
【—新课程理念之语文素养】,“素养”一词,《现代汉语词典》解释为“平日的修养”,也就是说,“素养”属于个人“修养”问题。
全面提高学生的语文素养
解释两个概念,一个是“全面提高”,一个是“语文素养”。
全面提高,就是《》所设计的课程目标必须面向全体学生,力争使每一个学生都能达到这一目标,获得现代公民都必须具备的基本语文素养。另外,要全面发展,在“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”方面不能偏废。
语文素养:这些年来总是谈“语文能力”,这里提“语文素养”是什么用意?“语文素养”和“语文能力”有什么差别?
“能力”一词,《现代汉语词典》的解释是:“能胜任某项任务的主观条件。”有的心理学书籍定义为:“足以使人成功地完成某种活动的心理特征。”
“素养”一词,《辞海》解释为“经常修习培养”,也就是说,“素养”属于个人“修养”问题。对于“修养”,《现代汉语词典》解释为:“指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。”《辞海》的解释为:指在政治思想、道德品质和知识技能等方面,经过长期的学习和实践所达到的一定水平。如马克思列宁主义的修养、文学修养。
从上述工具书关于“能力”和“素养”的解释来看:
“能力”是指人能胜任、能完成某项工作的自身条件(应该包括心理和生理的条件),重在“功用性”。
“素养”是指人通过长期的学习和实践(修习培养)在某一方面所达到的高度,包括功用性和非功用性。
长期以来我们已经习惯了的说法“语文能力”是指读写听说的能力。
总结:《课程标准》所提的“语文素养”包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念等内容。“语文能力”包含在其中。
世界上有一种爱与生俱来,有一种爱绝对经得起沧海桑田的考验,有一种爱真真正正不求丝毫回报,那便是天地之爱——父母之爱!
父母之爱,无处不在,无时不有,它没有固定的形式,也难以测量其中的深度,它总是隐藏在生活中的点点滴滴,爱有多细就有多深,细微之处见真情!一声声亲切的嘱托,一个习惯的动作,会使你终身难忘!爱是永恒的,也是有变化的,但它永不改变的是那份真诚!
我们从刚来到这个丰富多彩的世界,父母便用真情和挚爱养育着我们,他们视我们为宝贝,是他们的希望。他们把全部心血都放在了我们身上,教我们如何做人,如何生活,并把全部和智慧传授给我们。然而,我们在父母的精心呵护下,一个个都变成了王子和公主,偶尔遇到一些不顺心的事还会对父母使小脾气,在这里我想对父母说:“爸爸妈妈,是女儿不孝!不仅不理解你们的苦心,还把你们的爱践踏于脚下;不仅不懂得为你们分忧解难,还动不动就把自己的不快发泻在你们身上!”
人间真情,莫过于亲情!人间最伟大的爱,莫过于母爱!是啊!是谁在大雨倾盆的时候接你回家?是妈妈!又是谁发出几声轻轻的叮咛,告诉我们要“小心小心”?是妈妈……母亲的天空总是晴朗的,而我像是天空中的那只小鸟,受到爱的呵护,自由地飞翔!此时,我深深地赞叹着:“母爱深深知几许?”
父亲的手是温暖的。是他,温暖了我整个寒冬;是他,消融了整个冰雪;是他,牵领我走过漫漫长夜。爸爸的手好比黑夜里伫立在街道两旁的路灯、大海中高高耸起的信号塔指引我正确的方向使我不再迷茫。此时,我只想说:“爸爸,我爱您!”
朋友们,父母的恩情是我们一辈子也还不完的感情债啊!俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报!”可我们现在却一无所有,不能给予父母物质上的东西。我们现在唯一能做的就是好好学习,以优异的成绩让父母高兴、欣慰,让父母感到骄傲、自豪!这是点滴回报,也是唯一回报!
报答父母的恩情,就像大海一样没有尽头,更无止境。在往后的日子里,我们应该用爱的翅膀围绕在他们身边,让他们到爱的滋味,从而换来他们甜蜜的微笑和他们发自内心的高兴!
微笑意味着理解和友善,微笑意味着真诚和爱意,微笑是生活中盛开的花朵,微笑是社会里快乐的音符,微笑是沟通人与人心灵的纽带。它是一把神奇的钥匙。
微笑是一种神奇的力量,能给人美的享受。他是一个天生就没有手足的人,可他只认为这是命运给他开的一个玩笑;没有医学原因能解释他的情况,但他也没有放弃生活的希望。面对无数的挑战与障碍,他凭着信心成长,微笑着面对生活,面对世界;正因为他拥有一股永不止息的激情,致使他游历了20多个国家。他,就是尼克,激励着我们常人,让我们更加坚强的面对生活和挫折。他给人的映像就是笑对世界,笑对生活。
微笑是一股源源不断的甘泉,能给予你无限的力量。 8月14日,山东姑娘杜丽以微笑赶走了无缘奥运会首金的抑郁。以690.3环的成绩,拿到了北京奥运会女子50米步枪三种姿势的冠军,为中国奥运军团夺取第19金,为中国射击队拿到第4金,同时也在自己的运动生涯中搏来了最弥足珍贵的一块奥运会金牌。
原来,杜丽在丢掉首金后,杜丽甚至不愿意在任何场合谈论射击比赛,并多次说“不想打了”。教练王跃舫安排她调节心情,除了让她住到以前的宿舍,吃饭,睡觉,休息,过上与世隔绝的平凡生活外,还丢给她一面镜子,告诉她“自己照照,苦着脸有多难看,你给我笑笑”,叫她对着镜子练“微笑”。这一练,让杜丽的心情慢慢好了起来,调整了心态,丢掉了包袱,取得了成绩。
用微笑诠释失败,用坚强创造幸福!泰国商人施利华,是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他***了,面对失败,他只说了一句:“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后,他东山再起.。
当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。
低调,是为了保存自己的实力,可以在激烈的竟争中处于“进可攻,退可守”的不败之地,低调做人,高调处事,是在等待一个合适的机遇,成就自己。首段阐释对低调的理解低调,为了等待。
诸葛亮卧居隆中,着布衣而躬耕南亩,每日与高雅之士著文、弹琴、论诗,乐山林之乐,看似闲云野鹤的生活,其实不然,他胸怀天下,凡天下之大事无不在他的运幄之中,一直在的隐藏实力,为了苦苦等待着的一个合适的机会而一飞冲天,刘备荒三顾而至也正是他扬名之时,他饱谈阔论,居隆中而已定三分,他的低调是为了等待,等待那个成就自己时刻的到来。
选取诸葛亮的事例作为论据,恰当贴切低调,固守心灵。在世俗中跋涉了半生的陶渊明,看清了尘世的腐朽、浑浊,他向往的是“结庐在人境,而无车与喧”的生活。不愿涉世为五斗米而向乡里小人折腰,毅然辞归田园“种立南山下,草盛豆菊稀,晨兴理茺秽,戴月荷锄归?日出而作,月落而息,闲时“采菊东篱下,悠然见南山”他的低调换来闲适,清静的桃源生活,他不愿再踏入世俗的泥潭,他的低调固守了那颗示受污染的纯洁的心。应该是“种豆南山下”应该是“不受”低调,保存自己。
辛亥革命之时,袁世凯逼清帝退位,窃革命果实,只为了再复他的封建迷梦,他逆潮流而上,决然不顾“时代潮流不可逆”的呐喊,手握重兵,权及天下,在众人的推崇下走上了帝们,而此时看见似沉迷醉,于凤仙温柔乡里的蔡锷,时刻心第天下,兼顾沧生,他的低调是制造袁世凯的假象,他的低调是为了保存自己,积蓄力量,有朝一日的蓄势待存,正是他低调的保存了自己,兵败袁世,才会使得袁世凯更早地破破碎在他的迷梦中。
三个历史名人的事例,从三个角度阐释低调的巨大作用梅花在春暖花开,群芳争奇斗艳时,显得低调,百花争香只是短暂,花开花败,梅却在依旧那么低调,寒冬而至,“昨夜西风凋碧树”,群芳尽谢,然而梅花却“凌寒独自开”,此时没有了竟争,只有属于它的胜利,“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”,梅因为低调,成就自己。
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