旅美作家蔡真妮写的《用尊重成就孩子的一生》这本书,副标题是:向美国父母学习不一样的教育。这本书共分为六部分:尊重是美国教育的孩子;知识与能力;美国人这样当父母;他山之石;教育反思;家有儿女长在国外。当我打开这本书,看到书的推荐序的题目《让孩子快乐长大》的时候,眼前骤然一亮,便迫不及待地读了起来。推荐序里面介绍了蔡真妮女士的有关信息:身为人母,成熟之魅令人羡慕;身为人妻,持家之道井井有条;身为人母,育儿方法恰当有效。还提到了她育儿相关信息:大儿子阳光又懂事;小儿子活泼又可爱;中间还有个漂亮聪慧古灵精怪的小女儿,这本书介绍了美国教育的先进理念和经验,比较了我国和美国教育观念上的差异,列举了大量美国父母教育孩子的真实案例,其中还穿***美国老师对孩子的教育和指导。蔡女士还从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施,真切地让我们感受到尊重和信任是父母和老师教育孩子的法宝。这也是我读这本书的最大感受。
在美国父母的眼里,尊重比成绩更重要。这本书的开篇就介绍了这样一个细节:班主任老师让孩子面无表情地发试卷,因为这样,不会让成绩不好的同学感到很差。我们大家都知道,发试卷的孩子看到一份成绩好的试卷会露出羡慕的表情,而看到一份成绩不好的试卷会露出同情的表情,所以老师让孩子发试卷时面无表情,保护了部分孩子的自尊心。一个小小的细节,让我们看到了老师对孩子的关爱和尊重。美国父母和学校老师一样,对孩子更是尊重有加。
比如说在家里和客人谈话,孩子如果有事请家长帮忙,父母立即先和孩子处理事情,把孩子的事放在首位;说话时蹲下身子,不让孩子有低人一等的感觉;让孩子从小就学着为自己的事情做决定,为自己负责;孩子有自己的秘密,父母不横加干涉。对于孩子,我们做父母和做老师的`出发点都是一样的,都是出于对孩子的关心和爱护,让他们快乐,不让孩子受到伤害。对于孩子这样一个个体,我们很多中国父母不觉得孩子有什么个人意志,小孩子就得听父母的,所以孩子能做的事情父母替他们做了,孩子不想做的事情,在父母的“谆谆教导”下,孩子没有办法却做了。
甚至孩子将来干什么,有的父母也为孩子铺就了阳光大道。而美国人认为孩子再小也是个独立的个体,他们也有自己的想法,做父母的要尊重他们的想法,给孩子提出合理化的建议,让孩子学会明辨是非,自己做决定。大多数美国孩子充满自信,待人友善,合作意识强,这与美国父母的教育理念分不开的。
“不让孩子输在起跑线上”,已为每个父母所接受,亲历美国教育影响的蔡真妮女士认为孩子不输在起跑线上的秘诀是:给孩子良好的德行,让他具备良好的做人准则。诚实正直有爱心,良好的心态,做事始终如一等等,都是为人父母在教育子女方面的努力方向,而不是把眼光紧盯在孩子的学习成绩上。
蔡真妮女士向美国父母学习,培养孩子做事和学习的能力,让孩子从中发现成长、生活和学习的快乐,自己也体味享受教育孩子的乐趣。
读这本书,我觉得每个人都需要尊重,而孩子更需要大人的尊重和信任。作为一名老师,对孩子要爱护尊重有加。孩子的模仿力、想象力和创造力都非常强,他们幼小的心灵充满了对事物的好奇,有自己的疑问和看法。
作为老师,应该从孩子的角度出发,蹲下身子,耐心倾听孩子的声音,让孩子感到老师重视他,欣赏他,不仅这样,还要努力营造和谐愉悦的教学氛围,老师尊重学生,学生尊重学生。让孩子敢说,愿说,乐说,这样老师对学生的了解就会更加全面,班级工作、教学工作就会更加有序顺利地进行。
孩子一直在被尊重的环境中长大,他自然而然的就会自尊自爱,同时也给予他人尊重。
看了《用尊重成就孩子的一生》,心里感慨良多。从根本上说,尽管东西方文化上存在差异性,尽管东西方在人种上也存在差异,其实育儿理念是一致的。本书是从理念和具体操作的层面为我们提供了很好的指导和帮助。让我们体会到与孩子共同成长的乐趣。读书的收获是读完后忘却内容而沉淀在思想深处的东西。没有一本书可以完全教会我们该做什么,该怎么做,关键要能掌握其精髓,这样,我们才能在遇到任何问题和困惑时都能保持清醒的头脑,才能采取科学的方法,只要努力这样做,所有的困难都能迎刃而解。
现在的很多中国的父母都非常注重孩子的教育,从出生到上学,德智体美恨不得样样优秀,可结果怎么总是事与愿违呢?付出那么多,怎么没有成绩呢?原因是出在孩子身上吗?不是,关键还是在于家长。功利心太强,愿望很美好,可是不是孩子想要的,如果不理解孩子,怎么能让他听你的话呢?其实关键是没找到技巧。这本书通过引导你去体会孩子的感受,从而和孩子建立起有效的沟通。书中利用一些生活中与孩子相处的常见情景做为案例,通过漫画和文字两种形式,分别使用正确和错误两种沟通方式来进行对比训练,来启发读者掌握孩子易于接受的沟通技巧。在我读的过程中,感觉书里面那些反面教材就像一面镜子似的,从里面仿佛看到了自己的影子,不禁自我反省……
这本书写得让人有身临其境的感觉,是我一直渴求的良师益友。最后书中的结尾写道,我们用适当的方法跟孩子交流,更让孩子学会怎么与人交流,使他长大以后也用适当得体的方法与他的同学、朋友相处融洽,甚至是很好地处理他自己与他的孩子之间的关系。合上这本书,书中的方法、作者的感受都历历在目,我如获至宝,把它谨记心中,时刻提醒我,用智慧的方式与孩子交流。学会做孩子的朋友,也学会怎样做父母。
――康士坦茨?克莱顿
做为一名自愿者协会的成员,我被自愿协会安排到了位于扎伊尔中部草原上的一个村子里。这是一个非常古朴的村子,村子里的民居全都是用泥巴建造的,而村民则全都是赤着脚的。看来20世纪似乎已经将中非这块土地给遗忘了。
这儿的男人们使用的武器仍旧是长矛,而许多村民使用的取火工具则依然是打火石和铁。做为扎伊尔农业部渔业处的一名事务官,我来到这儿的工作就是要尽力改善当地居民的饮食结构和饮食习惯,因为,在他们的饮食结构里,蛋白质的含量极少,而且不仅仅是少,可以说就是极度匮乏。
在我到达那儿的几个星期之后,我接待了我的第一位客人,他的名字叫做伊朗哥?牧邦巴。他是一个身材精瘦而且不苟言笑的人,他有三个儿子,他们全都要依靠他来抚养,而他也一直在尽全力使他们健康地成长。
“我想养鱼,”他对我说道。
“太好了,”我答道,“但是,首先你必须要挖一口鱼塘。”说完,我递给他一把铁锹。要知道,在这个尚处发展中的国家,像这样的村子里,根本就没有推土机或者挖掘机之类的机器。
但是光凭一把铁锹要挖出一口鱼塘来,可没有什么捷径可走,你只能一锹一锹地去挖。你必须把铁锹的头部略微倾斜地放在地面上,接着用脚将其踩进土里,挖起一锹土,然后使劲将其甩到6米或者9米开外的鱼塘边上。接下来,你就得一遍又一遍地重复上述动作:把铁锹的头部放在地面上,用脚将其踩进土里,挖起一锹土,使劲甩出去。在你重复大约50000次这样的动作之后,你就可以拥有一个小型鱼塘了。说实在的,要使非洲摆脱贫困确实还有一段漫长而又艰苦的路要走。
对我来说,每个星期去伊朗哥那里检查鱼塘挖掘的进展情况简直就是一件令人痛苦不堪的事情。每次当我到达他那儿的时候,都能看到他正气喘吁吁地挥舞着铁锹,一下一下地挖着,而那总计需要挖掘50000次的鱼塘也日渐变大,变深。但是,每次当我看到他用他那赤裸的脚将那把薄薄的铁锹踩进泥土里的时候,我都不禁会感到一阵不寒而栗。而当我看到他身上穿着的那身到处是破洞且几乎不能遮体的褴褛衣衫的时候,我的内心就会感到一阵痛苦。同时,一种深深的自责和愧疚的感觉也像数不清的蚂蚁似的在咬啮着我。伊朗哥是想改善自己的生活,但是,这样的挖掘工作实在是太辛苦了。我教他这样做不是等于在把他往死里逼吗?
大约一个星期之后,我终于再也无法忍受了。
“把锹给我,”我对他说道。
“哦,不,迈克尔,”伊朗哥答道,“这活你干不了。”
“把锹给我吧,”我坚持道,“你去休息一会儿。”
他无奈地耸了耸肩,然后将铁锹递给了我。我接过铁锹,便开始挖了起来。“就是这样,”我一边挖着,一边想道,“先把铁锹的头部放在地面上,再用脚将其踩进土里,然后挖起一锹土,最后再使劲将它甩出去。”就这样,我一锹一锹地挖着,感觉它并非像我想像的那么困难。大约挖了二十多分钟之后,我感觉身上开始变得燥热起来。此刻,非洲的天空正以它那种一尘不染的蓝色静静地注视着我,而那火辣辣的太阳则正以它那炙热的光芒炙烤着我。于是,我停了下来,打算脱去身上的衬衫。
伊朗哥见状,以为我打算要离开呢,便立即从附近的堤岸上跳了下来,跑到我的面前,伸手就去拿那把铁锹。
“哦,不,不,”我连忙阻止他道,“我还要挖呢。你还是到那边去坐一会儿吧。”
他再次耸了耸肩,然后便转身走向他附近的玉米田,查看玉米的长势去了。
于是,鱼塘里只剩下了我一个人,光着膀子继续在重复地做着那一套单调而又机械的动作:锹头着地,用脚踩进土里,再挖起一锹土,最后使劲将它甩出去。就这样,一个小时过去了。这时候,我的胳膊开始发出抱怨了,它们可不喜欢将土甩得那么老远。但是,我却不能停下来。因为,我深知,如果我自己都做不好,又有什么资格让村民们去做呢?
想到这,我只好继续挖将下去。又是20分钟过去了,情况变得愈发糟糕起来。这时,我的后背以及肩膀也都变得酸软无力,纷纷加入到了“抗议”的行列,强烈要求我立即停止挖掘,因此,我再也无力将挖掘出来的泥土甩到鱼塘的堤岸上去了。于是,我只好把挖掘出来的泥土一锹一锹地给运到6米之外的土堆上去。哦,非洲的天真是太热了,而今天,则可能是我所记得的最热的\'一天了。即使是偶尔从大草原上吹来的微风也无济于事。而当我低下头注视着我的双手的时候,却发现我的手掌上已经磨出了水泡。
就这样,又过了15分钟,我的双手再也拿不住铁锹了,铁锹摔倒在地上。真的没想到,才仅仅挖了两个小时,我竟然就再也挖不动了。我的这点付出对整个鱼塘的挖掘作用,可以说就是无足轻重,微乎其微。无奈,我只有停了下来,步履蹒跚地爬到鱼塘的堤岸上,瘫坐在刚刚从玉米田里检查回来的伊朗哥身边。
“我想我现在是必须要停下来了,”我有气无力地说。
于是,伊朗哥走下鱼塘,抓起铁锹,又开始坚定地挖了起来。只见他把铁锹的头部放在地面上,再用赤裸的脚将其踩进土里,然后挖起一锹土,最后使劲将它甩出去。我筋疲力尽地躺在堤岸上,默默地注视着他,而尤其让我感到迷惑不解的是,对于这么艰苦庞大的工作,却只能用这么落后的方式来挖掘,他为什么还如此地坚定,如此地有决心?
日子就这么一天天地过去了,转眼,伊朗哥已经挖了三个月了,但是,他仍旧在不停地挖着。他就像是一头永远也不知道疲倦的公牛似的,从没有过任何抱怨。一次也没有!无论是当他那赤裸的脚踩到尖硬的石头的时候,还是他站在鱼塘的中央,要使劲甩两次才能把一锹土甩到堤岸上的时候,抑或是在他病倒的时候,他都从来没有抱怨过。
一天早晨,当我来到他的鱼塘和他握手的时候,我发现他的手竟然像开水一样滚烫。
“你病得不轻啊,”我吃紧地说。
“我知道,”他一边说一边继续挖了起来,
“快停下来好好休息休息吧。”
“不行,我不能停下来,”他回答说,“鱼塘还没有挖好呢,我一定要把鱼塘挖好。”
就这样,又过了几个星期,鱼塘终于挖好了!当伊朗哥最后一次把铁锹插进土里的时候,一口面积达250平方米的鱼塘便呈现在他的面前。接着,我们便向鱼塘里放满了水,然后,将鱼苗撒入鱼塘。完工之后,我们静静地站在那里,望着波光粼粼的鱼塘和欢快地游来游去的鱼儿,我的心里充满了激动。蓦地,我转过身,注视着伊朗哥,然后,抓过他的双手,紧紧地握着,摇着……接下来,我们就像是两个小孩子似的,环绕着鱼塘,奔跑着,追逐着,呼喊着,欢笑着,追上之后,还轻轻地拍一拍对方的脊背。此刻,我们两都沉浸在这口鱼塘带给我们的欢乐里,陶醉在那闪烁着诗一般璀灿光芒的波光里……
六个月之后,鱼塘第一次收获的季节到了。这一次,一共捕捞了44斤重的鱼。这些鱼不仅足够伊朗哥全家人食用,还可以拿出一部分去出售,以换得现金购买衣服和其他生活用品。
哦,这是一件多么令人高兴的事啊!伊朗哥做到了!他按照我的指导,历尽艰辛,终于做成了一件了不起的事儿。就在鱼塘完工的那天,看着伊朗哥那开心的笑颜,我突然意识到,没有谁会比一个为了更好地养育子女,硬是用自己那一双赤裸的脚踩下那薄薄的铁锹,然后端起一锹一锹的泥土并且再一锹一锹地使劲甩将出去达50000次之多而挖出一口鱼塘的人能够更加令我肃然起敬的了。因为,在我的眼里,这口鱼塘分明就是伊朗哥用那深深的父爱挖出来的!
我发现了一位英雄!
这本书的内容主要是讲主人公因为一场严重的车诺比核能意外灾变,让塔娜莎体内辐射过多,使刚出生的伊果四肢残缺,没有臀部、大腿像两个肉桩、双脚像鱼鳍似的往两旁分开的畸形儿。这些异常只限于伊果的外表,但其实他是一个开朗乐观、笑口常开,且聪颖机警、拥有极高的智能、学习能力强的`阳光男孩。
伊果一出生就成为孤儿,因当时苏联政府为了掩人耳目车诺比事件所带来的后果及残局,凡是辐射所造成残障的婴儿一律在出生后立刻送到国营收容所,将他们视为不为人知的秘密,也因为这样伊果一出生便被迫和他心爱的妈妈——娜塔莎相离。
伊果后来在各方的援助下,被英国退休商人——维克多收养,开始他不同凡响的全新生活。在维克多及芭芭拉视为己出的照顾下,伊果深深的被爱着,在爱的滋润下伊果过得更有自信、快乐,且全心投入一般正常孩子的活动,他和大家平易近人,他也没有特别意识到自己和别人在形体上的相异之处和与众不同,甚至期望将来能当个消防员的梦想。
看完用左手走路的孩子这本书,让我内心的佩服、感动与珍惜。我佩服这些生命中的勇士,他们的表现都充满对生命的希望、活力与热爱,面对身体残缺、病情加重,不但没有放弃生命,还活的更开朗乐观,勇敢开创全新的生命,让生命充满着缤纷。他们迎着困难坚强的走下去,突破逆境、突破万难,让生命开创一片蓝天,让原本沉滞灰暗的生命绽放出五彩缤纷的光彩。
我相信能够珍惜生命、热爱生命的人,就能够唤醒生命的力量,活出有意义的人生;相反的,有些人身体健全却不懂爱惜生命、蹉跎着光阴,整天无所事事、浑浑噩噩过日子,甚至沉迷于飙车闹事、网咖疯玩、吸食毒品,到处造谣生事等恶习,让父母忧心朋友惋惜。四肢不健全的人,仍然丝毫不放弃希望。
启示就是,大家要珍惜四肢健全的我们;在这社会上某一个角落,也有残缺的人我们可以尽其所能帮助他们,相信人定胜天的道理。有人说:“四肢不全的人,生命也更灿烂、更有活力。”
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