夏日雨中即景五年级作文500字(夏日即景作文500字五年级动静结合)

夏日雨中即景五年级作文500字(夏日即景作文500字五年级动静结合)

首页想象更新时间:2023-04-12 16:37:42
夏日雨中即景五年级作文500字(夏日即景作文500字五年级动静结合)

夏日雨中即景五年级作文500字【一】

今天天气非常闷热,下午上学时,天空阴沉沉的,我想:哎呀,天这么阴,等会儿会不会下雨啊?

果然,刚上第一节课,从西边就开始有乌云,黑鸦鸦的一片,就像天空中打翻了一瓶墨,我想,难怪苏轼在诗中写道“黑云翻墨未遮山”,真是太形象了。忽然刮起了狂风,把地上的土都刮起来了,顿时,眼前变成了黄色世界。几个垃圾袋被肆虐的狂风吹得上下翻飞,校园里的垃圾箱也被吹倒了。那乌云以迅雷不及掩耳之势冲了过来,天空全黑了,就像有一只巨大的黑手完全遮住了天空。天更黑了,风也更大了,道路两旁的树几乎要被刮倒了,远处建筑工地上的吊塔摇摇晃晃,看得让人心惊胆战。

远处,传来“隆隆”的雷声,像是野兽的嘶吼,又像是雷公在发怒。突然,一道闪电划过,紧接着传来一声巨响,狂风暴雨闪亮登场!顿时,雷电交加,下起了滂沱大雨,把飞扬的黄沙盖了下去。豆大的雨点落下来,地面上溅起一朵朵水花。一开始,雨像断了线的珠子,“噼噼啪啪”地往下落,后来雨越下越大,连成一片,像是天庭发了洪水。路上的行人急急忙忙赶路,狂风暴雨让人几乎睁不开眼,一

会儿,马路上就空无一人了。路上很快就积满了水,向远处望去,只能看见一片茫茫的雨雾。

不过,时间不久,乌云渐渐散去,风也小了,不一会儿,雨停了,天空亮了起来。雨后的校园显得格外清新。

夏日雨中即景五年级作文500字【二】

春天来了,随之,像牛毛一般细的村雨也来到了我们身边,漫布在空中。看,雨滴掉入了池塘里,只见它一融入水中,那水面便当荡起了层层涟漪。雨滴一落在地上,小水花这个顽皮的孩子便从地上蹦跳了起来,没一会儿,便又回到了地面上。听,这些小雨滴们不愿只落入在池塘里和地上,它们还想来我们的屋子里转一转,玩一玩,于是,它们敲打着窗户,想让我们放它们进来,听,这雨滴敲打玻璃的声音多好听,“滴滴嗒,滴滴嗒”多么富有节奏感。雨过天晴,闻一闻这些被春雨“淋湿”的空气,是多么的清新,一闻还真是令人神清气爽啊!再看看,小草,花儿,大树,它们被春雨一淋,重新恢复了往日的生机,它们沉睡了太久,但被春雨一淋,将冬日的疲劳退去,精神饱满,精力充沛。一天过去了,只见一朵朵张开的小伞花来回穿梭在校园里,他们呼吸着新鲜空气,跨过一道道水沟,和父母们高高兴兴地回家了,他们又过完了充实,美满的一天。

夏日雨中即景五年级作文500字【三】

图片摘自朋友圈,致谢原作者!

高跟鞋,踱步,白裤子,风衣迎风招展,黑色口罩。运动鞋,两腿前后交替,健身器械,手机,耳机,蓝色口罩。连衣裙,大步流星,柳絮,白色口罩。蓝天,风筝,越飞越高的自由,没有口罩。

许多动物退回原位,将公园拱手相让,戴着各色口罩的人们,再次进入他们设计、建造的人造景观,原本那些动物只是空间的点缀。桃花艳过,风很大,地面残留的花瓣不多。有人形色匆匆,路过桃林时,小声地议论着,再过几天,等桃花都盛开就好看多了。她们不知道,自己已经错过了桃花绚烂的今春。

口罩对于行动的禁锢,让人们尝到了各守一方的自由,以及这种自由延伸出的甜蜜。是补偿,也是一种自我安慰。在隔离的时空中,生活渐渐向人们展现真实:一日长于一年,世界就是角落。

如果生活依然可以改变,人们宁愿选择回到从前。如此这般执着的勇敢,在三月的艳阳天里,人们轻易地选择了本能需要,以简单粗暴的方式获取。为摆脱命运的束缚,人们找到了最后的浪漫。

夏日雨中即景五年级作文500字【四】

秋天的公园里,树叶慢慢地飘下来,脚踩上去发出“沙沙”的响声,有些草变成枯黄色,有些还绿茵茵的。两旁的小花蜷缩着身子,只有公园的溪水“哗哗”地唱着歌。

在公园的一角,坐着一位身穿绿色长裙,面白如玉,长着樱桃小嘴的女孩。她眉毛微微地皱着,眼睛眯成一条缝,眼里露出坚定的目光。再仔细一看,她衣服的两只袖管空荡荡的,原来是一位残疾女孩。

她弓着背,抬起左脚,用两根脚趾紧紧的夹住画笔,吃力的在画板上一笔一笔的勾画着。她先在画板的中间涂上一层又一层的绿蓝色,点染出一片宽广的湖泊。接着又再湖泊的中间画了一只棕色的小船,然后在湖泊的两旁画上了高大的树木和如茵的草地。最后又在远处画上了连绵起伏的高山。整幅画看上美丽极了,给人一种赏赏心悦目的感觉。

我心想:这只不过是个三四年级的同学,画画竟然这么好,而且还是用脚画画。

周围的人们也窃窃私语,有许多人都在赞美女孩的坚定和坚持。

没过多久女孩就画完,她看着自己的作品,眼睛眯成一条缝,嘴角上扬着显露出美丽的笑容。

看着女孩收拾工具离开的背影,我感受到女孩的坚强,顿时明白了:人生中充满了不一样的坎坷,即使失败也要充满信心,勇敢的面对生活中的挑战。

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