假如时光可以倒流作文六年级500字【一】
在我度过幼儿园到小学三年级的时光中，有许多事情刻在我心里。有的懊悔，有的难忘。假如时光可以倒流，我就可以把以前的错误全都改正过来。
在上幼儿园中班的时候，老师教我们做风车。为了安全起见，我小心翼翼地使用剪刀和图钉，进度非常慢。我刚做好一半的时候，其他的小朋友已经去外面玩做好的风车了！假如时光可以倒流，我一定要火速打造一个精美的风车，然后第一个冲出教室！出去玩我亲手做的风车！
读学前班的时候，早餐吃面。我为了文雅一点，一小口、一小口的吃。结果去添第二碗的时候，好吃的面已经没有了。假如时光可以倒流，我一定会大口大口的吃面，直到吃到饱为止！
二年级期中考试时，我为了防止别人偷看我的试卷，我故意把最难的那道题写错，然后就去写后面的作文。我有信心能得到满分！我边想边开开心心的交卷了。结果试卷发下来一看：九十八分。因为我故意写错的那个题忘改了！假如时光可以倒流，我一定记得要把那道错题改正过来，这样我就能拿到满分了。
二年级下学期的一天，我和同学一起去春游。张磊问我：“天上掉下来一张脸，你要不要？”我老老实实的说：“不要！”张磊说我不要脸，全班大笑起来；我赶紧改口说：“要！”张磊又说我厚脸皮，全班更是笑弯了腰。我难堪极了，顿时面红耳赤。如果时光可以倒流，我就会大声告诉他：“给你吧！”这样就不会被同学笑话了。
唉！时光是不能倒流的。昨天是昨天的太阳，今天永远没有昨天的太阳！
假如时光可以倒流作文六年级500字【二】
回顾过去，再看看未来，有多么大的变化啊!在以前的世界里，现在我们都会在干什么呢?让我们坐着“穿梭机”来到六年以前，去看看以前我们的故事。
我清楚记得挑食的自己因为贪吃，吃坏了牙齿，到现在还有两个黑乎乎的牙洞。那时，我非常爱吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡觉时都含着糖。那时，妈妈不让我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不听。妈妈不肯拿钱帮我买糖吃，我便自己攒钱去买糖吃。这样过了很久，妈妈还被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的厉害。妈妈急忙把我带到医院检查，检查结果出来了，我是因为糖吃太多，导致蛀牙。就因为当时的贪吃，导致我现在还为它发愁。
假如时光可以倒流，我一定好好听妈妈的话，不惹妈妈生气，也不让妈妈担心。那次，我和妈妈在路上闲逛。因为妈妈要去买一些生活用品，让我在原地等她，不要乱跑。那时的我对外面充满好奇，我便把妈妈的话当成耳旁风，我到处乱走，看到一个工地，我在那儿一动不动的看着，哪知从天而降，掉下来一块木板，正好砸到我的头部，我晕了过去，不知后来发生了什么。我醒来的时候已经在医院了。一睁眼，便看见妈妈，妈妈的眼睛红了，我后来才知道，自己是被木板碰了头，妈妈陪了我一整夜。
假如时光可以倒流，我一定会改变现在，做更好的自己。可是，我明确的知道，时间不可能倒流，所以我们只能珍惜现在，才能把握未来。
假如时光可以倒流作文六年级500字【三】
你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”一直很喜欢这首短小精悍的《断章》.
夜间，寂寞而无声。我独自坐在窗前，正为一道数学题发呆。突然，门“咯吱”一声开了，妈妈递给我一件东西，是一封信!我打开一看，一行熟悉的字体映入我的眼里：“嗨，钦，好久不见了，你还好吗？”是你——森，我曾那么深地误会过你，你竟能原谅
哎！这样，一路收获着真挚的友谊，一路又充满了无比的愧疚，渐渐地，在这样矛盾的纠缠中，不知不觉已经走过了明丽的春，炽热的夏，如今已经步入了萧瑟的秋，真的希望随着落叶的`飘零，把我的愧疚悄悄地捎给你
我一点点地将那段记忆拾起。那时，你我还是形影不离的好朋友。一次课间，你和同学们都出去了，但作为值日生的我也只好可怜巴巴地待在教室里。我也想到教室外呼吸新鲜空气，只是想歇一小会儿，却突然发现你和伟正在那偷偷的看一封信，我小心的走到旁边，原来你们在看给鸿写的信。鸿是你和我的好朋友，只可惜在上学期转走了。我们俩总是一起给他写信。难道你和鸿有秘密?我悄悄的走了过去，听你们的谈话，竟是说我的坏话!
正在这时，你发现了我，看见了这一幕，惊奇地问道：“森，你在干什么？”我不顾一切地对你大喊：“森，你们竟对鸿说我的坏话。”“你听了我们的谈话。”“怎么了？不行吗？你在背后说人坏话。这分明就是想破坏我们之间的友谊。”你被我说得一句话也说不出来，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一种失望和伤心。我狠狠地把你推倒在地，愤愤地回到了自己的位子上。你没有说什么只是将信拾起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
没多久，你便转走了。后来，鸿来信说，森只是想让鸿劝我将身上的毛病改一改!一种深深的内疚、自责，油然而生。我却感觉束手无策，面对一份默默的牵挂，内心充满了感动，却不敢把这份感动宣泄在文字中，我真的害怕自己的文字成为一个陷阱，打搅你那么多年来平静的心湖，每一次读到你内心的纠葛和无奈，我的心好痛，也好悔恨，好想对你说声对不起，我真的是无意的！今天，你来信，请原谅所做的一切，化解我们之间的误会。同窗几载留下的最深刻印象的却是你简练优美的赠言，“再看你一个微笑，再听你一首《风雨兼程》”而我却不能原谅……森，我要真诚地对你说一句：朋友，对不起!
朴素的文字串起的却是我的一颗真挚的心，犹豫了很久很久的我终于鼓足了勇气写下了这些执著的文字。我感谢风雨同舟的朋友给我带来的温馨和快乐，感谢同学们给予我的那一份冰晶般的情谊，可我却无以回报，真的好想说声对不起，来表达我许久许久以来一直想说却没有机会说出的话
如果时光能够倒流，我一定要回到和你们在一起美好的时光；朋友，真的对不起！愿我们在高一级的学府里开拓更美好的明天。把2190天的友情珍藏在心底。
假如时光可以倒流作文六年级500字【四】
这是一个普通的日子，一间普普通通的教室，一节普普通通的物理课……
台上的老师讲牛顿的地心引力讲得津津有味，台下的我听得昏昏欲睡。用手中的笔在本子上点下无数小黑点儿。偶尔回过神来问问同桌老师讲到哪儿了，然后发现自己什么都没听懂，便继续发呆……
假如时光可以倒流就好了，那我就要回到牛顿的那个时代，取代牛顿，被落下的苹果砸中，然后再发现地心引力，那我的大名就能传遍世界，被所有人称道了！
耳畔传来老师讲课的声音……不对，好像是鸟鸣声……我猛地清醒过来，惊讶地发现自己正坐在一个树林子里。前方一棵大树下面正坐着一个人，捧着一本书在静静阅读，他浓眉大眼，一头卷发，和物理书上的牛顿画像一模一样，再看看周围，莫非……我穿越到了牛顿的年代？难道是上帝路过我身旁的时候不小心听到了我的心愿，于是，他轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩，把我送入了百年前的尘世之中？
我心中喜悦更甚，脑海中冒出无限个美好的小泡泡。现在，只要我坐到牛顿的那个位置上，那么发现地心引力的人就是我了！
我朝牛顿走去，每一步都仿佛人类初次踏上月球般神圣。再过一段时间，连我走过的这块土地都会变得神圣了，因为那个伟大的物理学家——我，就是在这片土地上走过去，然后发现地心引力的！哇哈哈！我开心地笑了起来，按捺住心中的激动，轻轻拍了拍牛顿的肩膀：“嘿，朋友，你可以让一下，去另一棵大树下看书吗？”
牛顿不解地看着我，但他还是默默地走到另一棵树下坐着。
“谢谢你，朋友！”我高兴地朝他挥挥手，一屁股坐到大树底下开始闭目养神，嘴角不自觉地勾了起来。
三分钟过去了。
十分钟过去了。
三十分钟过去了……
“啪！”，“唉哟！”我睁开眼睛，不敢置信地看着眼前的一切：牛顿突然倒在了地上，而他的脑袋旁边，是一个又大又红的苹果！
此时的天空依旧晴朗，阳光依旧灿烂，而我的心中却有片片乌云在积聚。
我惊得下巴都要掉到地上了。一抬头，啊？头顶的树枝上挂着的赫然是梨子！我欲哭无泪掩面叹息。冥冥之中，上帝似乎是在可怜我，我头顶的那个大梨子摇了几摇，重重地砸在了我的头上！
“唉哟！”我大叫一声，双手抱头，再睁眼时，却对上了物理老师气势汹汹的眸子！手中拿着几截粉笔头：“瞌睡醒了没？要不要我再弹你几下？”原来不是梨，是老师的粉笔啊！
我正襟危坐，老师眸中怒意稍敛，转过身继续讲题。
我拿起笔，低下头，一字一字，工工整整地将黑板上的笔记抄在了书上。
假如时光可以倒流作文六年级500字【五】
如果有一天时光倒流，回到幸福的时光，与幸福相拥，再让我和你相约，奋斗，留下珍贵的回忆。
“嘀嗒”时间之钟一如既往的转着，悄无声息地承载着人们的喜怒哀乐。同时记忆的阀门突然间打开，零零散散的记忆如洪水般涌上心头。
我依然清晰地记得当年我和你约定共同努力，踏进同一所高中。那时的我们青春热血满怀斗志。可是成绩拔尖的你可望而不可即。我偏科特别严重就像个发育不良的孩子缺胳膊少腿，成绩像以蜗牛般的速度前进。可是你看到我这样的发展，暗自里给我捏了一把汗心中也多了一份坚定。
从约定开始，我的桌面就多了一张自制的”课后检验“。我不解地望着你。你微微笑着说：”给你开小灶，幸福吧?“看着一串一串的数字脑子瞬间胀大好几倍。“你觉得幸福吗?我对理科不感冒啊!你这样不是整我吗?”我小声嘀咕着。然而你却拍拍我的肩膀说：“放学交给我。”说完一溜烟地跑回到自己的座位上。看看一道道布满数字的题目就宛如上了刑场一般放任着一串串的数字宰割却毫无反抗之力。放学后，你盯着那张一大堆涂涂画画的地方努力寻找答案。突然你叹气地说：“革命尚未成功，同学你还需努力啊!”你就慢慢地讲解题目给我听知道我大彻大悟之是才继续讲解下一题。反反复复这样，果然皇天不负有心人成绩就开始坐电梯一样有速度的增长。慢慢地我也对自己有信心，终于可以和你站在同一层次。也恭喜我们依然是同学，好朋友。说不定我们还可以做4年的同学。
回想当初奋斗的过程，苦中有乐，有着收获成功，幸福。假如时光可以倒流，我愿回到那段拼搏的日子，再次回到与你的约定我的朋友。愿时光可以倒流，让我再次体验幸福的再次到来。
假如时光可以倒流作文六年级500字【六】
假如时光可以倒流，我要回到童年，去重温童年的星星点点，去看看儿时的伙伴，去看父母为年少无知的我留下的眼泪。
假如时光可以倒流，我要回到刚刚出生时，感受妈妈分娩时的痛苦，聆听家人的喜悦，当我躺在医院的小床上时，我一定不会哭闹，给父母再添一层疲劳，我会静静的看着妈妈年轻时的样子，看着她带着疲劳进入梦乡，看着爸爸倚在墙角睡觉的样子，爸爸那是应该还是一个满头黑发的小伙子吧，看着他们的样子，我就会安心地进入梦乡。
假如时光可以倒流，我要回到蹒跚学步的时候，那时的爸爸拉着我的手，一点一点的吃力地迈着散乱的步伐，那时，我一定不会喊累，爸爸充满鼓励的眼神，妈妈的呼唤，都是我前进的动力，看着他们，全身的疲劳就会消失不见。
假如时光可以倒流，我要回到刚刚进幼儿院的时候，那是的我一定不会拉着妈妈的手，不让她离开，也不会对着苦心安慰我的老师发脾气，我会静静的坐在座位上，细细聆听老师的琴声。重温童年里那些模糊不清的记忆，那架被老师擦得发亮的旧琴，那个排队要等很长时间的滑梯，那些与我整日玩耍的小伙伴们，想想他们，就算做梦是也会笑醒。
假如时光可以倒流，我要回到小学时，看着那时对我来说晦涩难懂的天书，那时的我一定不会因为成绩让父母发愁，我会偷偷地细细观察每一个同学，看着他们稚嫩时的样子，那时的我一定要做一个好学生，不再调皮，我还要去参加一次运动会，而不是退居幕后默默地为他们加油，做了这些，童年才会无憾。
只可惜，时光不能倒流，我们也回不去了，但这些记忆我们将永远珍藏。
