20年前衣食住行对比作文【一】
社会在不断的进步，科技在不断的提高，人们的生活越来越好，我们的家乡新密也越变越好。
未来新密的房屋是能变形的，能走路的，能飞行的，如果你想让它变成月亮的形状，它会随着房屋的转变，床也随着房屋变成了月亮形了，他的里面有一个高科技的电灯，他是不用你下床去关的，你只要说一个“开”或“关”它就能把灯开开，也能把灯光上。它的床边有一个星形的闹钟，他也像人一样，戴着帽子。你只要说出你几点起床，你按一下它的帽子就行了。他还能让你去你想去的地方，只要一秒钟他就到了。
未来新密的学校是一个珍珠形的，他不会破，在里面有许许多多的花、草、树、木，在中间又一座教学楼，在这种环境下，你能不认真学习吗?
未来新密的马路是一条就像北京一样的柏油马路，来来往往的车辆犹如闪光的银河，人们走在柏油马路上，是多么自豪、骄傲啊!
未来新密的车辆是能飞的，是能游泳的，是能攻打敌人的。未来新密的空气是清新甜润的，未来新密的湖水是像珍珠泉一样美丽的，清澈见底的。未来新密的商场是像高楼大厦一样壮观的，而且是全自动的。
20年前衣食住行对比作文【二】
中外学生在学习状况上有较大差别，这主要表现在学习驱动力、学习目的和学习条件的差异上。总之，国外的学生在自主学习能力和独立思考能力上强于中国学生。中国学生看重的是现存的知识，而国外学生看重的是有没有想法和创意。因此，我国应该在教育理念上不断完善和更新，顺应时代潮流，在提高对教师的培养和选拔的前提下，教会学生如何获取知识，提高他们的分析和理解能力；在结合市场需要的基础上，积极培养学生的自主学习能力、创新能力、实际动手操作能力和对知识的现实运用能力。
20年前衣食住行对比作文【三】
锦衣篇：随着人们生活水平的提高，人们穿的衣服也更加鲜丽了。看！我们穿着干净整齐的校服，迎着朝阳奔向知识的海洋；看！老人们穿着舒适的太极服，伴着夕阳展示着健康的活力。再不用“补丁打补丁”，北大荒真正成为了“北大仓”。
玉食篇：要问我最喜欢吃什么？我会告诉大家，我最爱吃的是家乡的特产——大米。从初春的嫩芽，长成了绿油油的稻田，又由稻浪变成了笑弯了腰的小姑娘。那晶莹剔透的米粒凝聚了农民们的汗水，更象征了对明年的丰收的期望。
暖住篇：“耕作在广袤的田野上，生活在现代化的城镇里”是我的家乡的真实写照。家就是港湾，对于船只来说，港湾是温馨的，家对于我来说，更是温暖的。近年来，我的家也是旧貌换新颜，以前到处是平房、茅草屋，夏天，人们在里面炎热难耐；冬天，凛冽的寒风把人们冻得瑟瑟发抖；尤其是雨天，那漏雨的房顶形同虚设，让人们苦不堪言。而现在，我的家乡换了一幅新景象：到处是拔地而起的高楼大厦，直插云霄，那幢幢别墅，更是给农场添了一丝韵味。漫步在夜晚的世纪大道，宛如漫步在神秘的星光大道，似真似幻。我真为我是创业农场的一份子而感到自豪啊！
便行篇：看着窗外的大雨，我的思绪又飞到了从前。以前，我的家乡遍地都是土路。晴天，乌烟瘴气；雨天，满脚稀泥。为了不再让我们的脚遭受苦难，农场修建了水泥路，笔直的大路通向了四面八方，更通向了老百姓的`心里。不仅如此，人行道旁还栽种了一棵棵高大挺拔的杨树，真像一个个绿色卫士，净化空气，美化环境。
家乡的变化如此的巨大，外面的世界也是如此吧？
果然，外面也发生了翻天覆地的变化：我国神舟9号的飞天和首艘航母“辽宁号”的问世，象征着我国的科研技术和军事力量都已经登上了一层新的台阶。这让外国人认识到了中国这个泱泱大国真正的实力，这才是不折不扣的雄鸡！
而我们，是祖国未来的花朵，是祖国建设的生力军，更要加倍努力，创造更加美好的明天！
20年前衣食住行对比作文【四】
不久前，我们对中外学生语言学习的情况进行了调查，分析了中外学生的学习状态，发现存在以下几个方面的差异：
1.学习驱动力方面的差别
在近五年的汉语教学中，当每个留学生被问到“你为什么来中国学汉语？”时，他们的第一个答案就是“兴趣”。毋庸置疑，国外学生学习的最大动力就是个人兴趣。而中国非英语专业的大学生学习英语也是两年时间，但都是大班教学（少则五六十人，多则超过一百人），由学校统一编班，统一安排教学进度和课程设置。由于学生学习水平参差不齐，带课教师不能照顾到每个学生，只能根据多数学生的语言掌握情况安排教学，从而被动地忽视了个体的差异性，也导致了许多学生学习的积极性不高。我国许多学生争取高成绩是为了拿到奖学金，将来毕业找到一份好的工作，为家里减轻负担；有的是为了考取研究生或推免而本硕连读；有的也仅仅是为了及格；有的是为了追求真理；也有的是为了实现自己的社会价值。总之，中外学生在学习上的驱动力差别较大。
2.学习目的的差别
中外学生学习的目的都包括为了实现个人的`价值、理想。然而，除此共同目的之外，有些中国学生的另一目的是为了父母甚至是教师而读书。为了报答父母的养育之恩，为了不负某个教师的期望而日日苦读。这就是学习目的中的“指向自我的学习目的，指向社会的学习目的”以及我国学生具有的“指向他人的学习目的”[2]。
3.学习条件的差别
国外高校基本上每个教室都配有多台电脑，无线网络覆盖面广，学习者均可免费使用。图书、电子文献等资源都可以随意使用。国内的高校配套设施相比较国外来说要落后一些，再加上学生众多，因而“僧多肉少”的局面时有发生。除此之外，在中外学生的居住环境方面，我国的大学一般都会让留学生单独居住，住宿环境安静舒适；而我国学生人数众多，通常都是统一安排住宿，这样一来学生想要把宿舍当作书房来学习并养成良好的宿舍自修习惯就变得很困难。
