石头想象成各种动物作文(描写石头的小学生作文)

石头想象成各种动物作文(描写石头的小学生作文)

首页想象更新时间:2023-03-25 09:13:06
石头想象成各种动物作文(描写石头的小学生作文)

石头想象成各种动物作文【一】

逻辑性体现

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、无针对性。

段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

思考

尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们起引导作用的,因此

必须有说服力,并要有正确 的价值取向。

认真上政治课,经常的看看说理性的文章、警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。

区分论点和分论点

议论文只有一个中心论点

分论点是用来补充或证明中心论点的

石头想象成各种动物作文【二】

我是一块石头,平平无奇,我在这么多石头里根本就看不出来哪个是我。可是我却有着与其他石头不一样的思想。

一天,我与伙伴们在山坡上晒太阳,还有暖风拂着我们的脸颊。其中有一个石头赞叹道:“啊,我们多舒服啊!活的多么自由,安逸,要是一辈子待在这儿就好了,真是赛过神仙啊!”我听了他多么无知的.话语,觉得他真可笑,哪有人一生安逸的活着,于是反驳道:“你要是一辈子待在这儿,那你早就“生锈”了,一生也就那么短,你得好好过,活的要有意思。”

他听后,轻蔑的说:“哦?是吗?既然一生很短,为什么不好好待在这里,享受人生的美好呢?”“你不懂,你整天这样待在这里,闲来无事,跟一条咸鱼有什么区别啊!”“那你有志向,想你能干点什么呢?”“我决定了,要去外面的世界看看!”我说出了这个不可思议决定,也是,从来没有哪个石头能说出这种话。我刚说完,他就不怀好意的说:“好啊,你既然这么与石头家族格格不入,那你就不要跟我们待在一起了你爱去哪儿去哪儿吧!如果你要去外面的世界看看,你可小心被摔得粉身碎骨!我可不去受苦!”我坚定地说:“好啊,那我可就去了,我要让我这辈子活的非凡脱俗,不然要像你们一样虚度光阴吗?”

说走就走,我哪怕摔得粉身碎骨也要去!忽然,下起了暴雨,我趁机使劲弓腰,果然轱辘轱辘从山上滚下去,滚得我晕头转向。洪水下来了,我被裹挟着呼啸着冲着,我的身子被碾压、撕扯,简直痛不欲生!等我慢慢醒来,我觉得自己瘦了一大圈!太阳暖暖地照着我,风轻轻吹着,鸟儿飞来了,又走了,告诉我许多趣事。安逸的日子不知经过了多少年,有一天我醒来时,怎么也睁不开眼睛,到处黑乎乎的,湿漉漉的,也呼吸不到空气,我觉得自己快要被憋死啦。可我忍者,顽强的忍着......我历经千难万苦,走遍了千山万水。也不知过了几千年,还是几万年,我又回到了河里。

我被一双手小心翼翼的捡起来,带到了一个地方,这里车水马龙、人山人海。我被一位叫XX收藏家发现,他见我古朴沧桑,便高价将我带回了他家。一次偶然的机会,一位专家说我是几百万年前的石头,是稀世珍宝,价格不非,就把我放进了博物馆里,共人观赏。

我成了稀世珍宝,是因为我当初选择了去冒险,在生活中,不要总是选择安逸,只图眼前的利益,要目光远大,为未来思考。“人生自苦多磨难,有谁相安过百年。”肯尝试,肯吃苦,才能成为一个不一样的自己!

石头想象成各种动物作文【三】

1.定义:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

2.要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑。

石头想象成各种动物作文【四】

干任何事都得多看、多记、多尝试。只要这样做,就一定能成功。

昨天,爸爸买了一台飞利浦的“面包机”。我高兴极了,围着爸爸连蹦带跳的。因为我早就想要一台“面包机”了。

待爸爸把插头插好,我便迫不及待地拿了张CD准备去放,可一看便傻了眼了,这么多的按纽,该按哪一个呢?忽然,我想到了使用说明书,对,就靠它!想到这儿,我立马翻出了说明书。

天呐!顿时,我有一次目瞪口呆:这……这……这叫什么说明书呀!简直就是一摊摊数不清的黑芝麻!没办法,待我细细看来。

于是,我先找到“激光唱机”这一栏,嘿嘿,“播放模式”近在眼前。我便按上面说的:先设定CD模式,然后插入CD……

不一会,一股悠扬的旋律便传了出来,爸爸妈妈跑出来惊喜地问正在欣赏音乐的我:“你是怎么操作的?”“靠这个和这个。”我自豪地指了指说明书和脑袋。爸爸见了,赞叹道:“做任何事都要多看、多记、多尝试,只要这样做就一定能成功!”

恩,我一定会做到的!

石头想象成各种动物作文【五】

1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点

2.方式:①提出论点②证明论点③总结论点

3.驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

石头想象成各种动物作文【六】

朋友是地球人类特有的一种产品。你很容易得到很多,也很容易一不小心,一个也不剩下,所以使用的时候,要小心一点。

朋友有很多品种可以选择,要睁大眼睛,不要用到不好的品种。

最常见的就是“好朋友”,可以让你心情变好,一起玩,一起笑。“坏朋友”刚好相反,会带你去做坏事,品性变坏,大家都讨厌你。

有了朋友,你要遵守和他之间的约定,不可以说话不算话。讲话要客气一点,不可以拿他当出气筒,不然朋友就会不见了。

你有好东西要跟朋友分享,不可以自私独享。发现朋友心情不好的话,你就安静一点,不然他会抓狂。

朋友这种东西,越多越好。但是要小心选择,也要好好爱惜。

石头想象成各种动物作文【七】

“下雨了,下雨了!”,同学们大喊着。这时正是我们放学的时候,所有学生一同冲出学校,都想早点回家。有的人撑一把大花伞,举得高高的,有的人立刻跑到屋檐下避雨;还有的挤到同学伞下和他一起走。这时,一个二三年级的同学拿着几本书遮在头上,慢慢地走着,忽然,一把伞出现在他的头顶,小男孩往上看,一副慈祥而又亲切的`面庞出现在他的眼前——那位姐姐把大伞举得高高的,微笑着对他说“快走吧,别感冒了!”“谢谢大姐姐!”美,就是你头顶的那把伞。

一场倾盆大雨过后,一个小女孩独自在路边走着,一辆汽车飞驰而过,污水全都向小女孩“扑”了过来。一位与她素不相识的阿姨赶紧跑过去,把小女孩搂在身旁,一转身,阿姨那洁白的衣服上都是污泥。阿姨亲了亲那小女孩,说:“快走吧,路上小心点哦!”小女孩向后看了看,看见阿姨背后那些污点绽放出一朵朵花儿。美,就是洁白裙衣上那点点污泥绽放的花朵。

一次大课间,我在走廊悠闲地走着,忽然一位女同学抱着一大叠书跑过,一不小心,书落了一地。另外一个同学见了赶忙弯下腰去,帮那位女同学捡起了所有书,并递给了她。然后微微一笑,跑回了教室。美,就是一次弯腰帮助的援手。

我们被美所感动着,美,还有许多的名字——热情、善良、勇敢……只要留心我们周围,只要我们怀着一颗感恩的心,你就会发现,美,其实就在我们身边!

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