我的手就又细又长,漂亮极了,让班里的同学无不起羡慕之心。前几天,我恰巧发现了自己手上的一个绝技:可以直着把手往前扳,知道手碰到胳膊。手的中间形成了一个美丽的三角形,这使同学们更加羡慕了,纷纷试试,但是无一成功。我对她们说:“你们要善于发现哦,说不定也会发现自己手上的`绝技。加油!”
一直有点儿自卑的同位,终于按撩不住了心中的疑问,急忙就问:“莹,你能教教我你是怎样练的绝技吗?”我听后莞尔一笑,思考片刻后对他说:“其实,我也没有练,每个人的手都有不同的特点。就像我的手很长,所以才可以向前掰的。你呢,只要有一双善于发现的眼睛,发现你自己手上所拥有的长处。”他听完我的话,若有所思地点点头,然后就试验起来了。我看见他左掰掰自己的手,右掰掰自己的手,突然像发现新大陆似的。只听他开心地大叫一声:“哦,我发现了手上的绝技了!”我的目光又一次落在了同位的身上,同位高兴地笑着,边笑边做给我看,原来他的小拇指上面那一节可以向左右转。我微微一笑,对他说:“你看,只要你善于发现,就会发现自己其实是一块闪闪发光的金子哦!”同位听后开心地笑了。
这种事,在学习上不也是这样吗?就像书中的一句话:世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 只有学会发现自己的长处,学会尊重自己,才能让别人也尊重你!要记住这样一句话:善于发现自己的长处
文人相轻,自古而然。几千年来,文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物,或是自命清高,或是孤傲不群,皆而有之。然而,擅于发现并学习他人长处,事之以礼,确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙,善弹,却曲高和寡。遇樵夫钟子期,善听,能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音,遂结为兄弟。第二年,子期病死,伯牙摔琴谢知音,不再抚琴。知音的故事流传数千年,已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示,学会欣赏他人也是做人的一种至高境界,欣赏与被欣赏同样是快乐的,成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而,谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有,发现人才也常有,但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉,是心与心的交流,是“士为知已者死”的动力,绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然,人无完人,每个人都会有自己的优点和缺点,人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏,是必定能客观对待他人的优、缺点,“择其善者而从之,择其不善而改之”。
小时侯,《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔,橘生淮北为枳”的道理,明白“土壤”对人成长进步的作用,也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”,有时换个角度,也许另有一番景象。我们知道,每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事,也会有属于自己的“贵人”,正由于他们在你奋斗、拼搏过程中,鼓励你,支撑你,并欣赏你,让你明白自己的`个人价值,重拾信心,发挥出个人潜能,最终将成就你自己。相反,没有人去欣赏你,发现你,那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话,那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来,放到合适的地方才行!
学会欣赏他人必须要能胸有雅量,能阅人,能容人,放大他人优点,忽略他人缺点,这样既能让别人感觉自身价值,也能让自己从中受益,这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人,见贤思齐,因为他们觉得英雄所好略同。然而,真正懂得欣赏他人的人,也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人,尊重对手,欣赏他们可敬之处,让别人受宠若惊,才能蠃得别人的真正尊重。有时候,还能达到化干戈为玉帛的效果,谈笑间矛盾灰飞烟灭,何来不痛快?而鸡肠小肚容不了人,成不了事,最终也成就不了自我。
欣赏自己是孤芳自赏,欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰,手留余香”的胸襟,才能真正学会欣赏他人.
玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问:“你为什么会这样想,漂亮的孩子。”
玫瑰说:“上苍给了我刺。”
仙女说:“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的,上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道,作为爱的象征,你一直被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。”
我的爱好也很多:打篮球、跳绳、跑步、看书……,其中,我的特长就是跳绳了。
我比较胖,为了让我减肥,从一年级起,妈妈就让我明天晚上跳500个绳。刚开始我一分钟只能跳几个绳,妈妈对我说:“豆豆,要坚持不懈,就会得到最好的成绩。”就这样我坚持锻炼,慢慢地,我发展到十几个,几十个,到现在,我一分钟都能跳140多个绳了。放暑假了,我写完作业,就下楼跟院里的小朋友一起进行跳绳比赛,不管是胖的还是瘦的都是我的“手下败将”,就连我家对门已经上初一的明明哥哥也不是我的对手。我们班有的同学见我比较胖,就认为我跳绳水平肯定很差,经过比赛,他们一个个都心服口服。
上学期,在学校举行的春季达标运动会上,我参加了一分钟跳绳比赛,随着一声哨响,我抡起跳绳“嗖嗖嗖”地跳了起来,我忘记了一切,就像一只小燕子在快乐地飞翔。又一声哨响,比赛结束了,查数的同学高兴地对我说:“你一分钟没间断,一共跳了151个,真是太棒了!”老师和周围的同学都向我竖起了大拇指。
现在我每天坚持跳绳,在我的影响下,我们院的小朋友都喜欢上了跳绳这项运动。怎么样,我是不是一个名副其实跳绳高手呢?那就为我竖起大拇指吧!
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