以奔跑为话题的作文 小学生【一】
人们都说："桂林山水甲天下。"我和爸爸妈妈乘着小木船荡漾在漓江上，去观赏桂林的象鼻山。
在桂林种有三大名山分别是：叠彩山、象鼻山和伏波山。这三大山中我去的是最壮观的象鼻山。
这座象鼻山是最大的山峰，而且是独山峰，它的形状极其像一头强壮的大象，长长的象鼻在吸吮着甘甜的漓江水呢!
在一路的游览时还听到妈妈说："这座象鼻山可是有伟大的传说呢!"象鼻山原是一头天上的神像，那头神像十分向往平静安乐的生活。所以它来到一片平原，寻找它的平静安乐的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知过了多久，忽一日，天上的\'玉帝知道了神像私自下凡间便派天兵天将去捉拿那头神像，但神像并不愿意和他们回到没有欢乐、没有新鲜的天宫，所以它决定和他们决一死战。他们各人拿出自己的看家本领打得难解难分，拼个你死我活。不知打了多长时间，神像已经打得筋疲力尽，便飞到漓江边喝水。这时，一个奸诈阴险、诡计多端的天将便趁机用剑刺向神像，但意志坚强的神像死也不肯倒下。而神像经过数十年所以变成了现在的山峰。细心观察的我便问："那刺向神像的剑柄在哪里呢?"爸爸告诉我说："你再看看嘛，这座高峰不是有座塔吗，而那座塔就是刺向神像所留下的剑柄了，而且听说这座塔有三个名字。第一个是剑柄塔;第二个是普贤塔，因为神像曾经似乎普贤菩萨的座椅;第三个是宝瓶塔，远处看这座塔的形状似宝瓶，因此得名。"
这样的山围绕着水;这样的水倒影着这样的山，再加上空中雨雾迷蒙，山间绿树红花，奖江上竹筏小舟，听着这美丽的传说，让我走进连绵不断的画卷中，真是"舟行碧波上，人在画中游。"
以奔跑为话题的作文 小学生【二】
关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……
这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱，关爱，爱在身边，无处不在!
以奔跑为话题的作文 小学生【三】
我和吴晓凤是形影不离的朋友，我们是怎么相知相交的呢？这还得从一件小事说起。
记得在幼儿园的时候，我和吴晓凤之间还不太熟悉，还没有成为好朋友。虽然我们的家靠得不很远，但是一放学我们还是各走各的，偶尔碰上了才会说上一两句话。在那个时候，我们做事都很马虎，所以都怕一件事：就是老师收作业的时候（偶尔布置一点）。如果老师发现谁的本子没交，就会让她罚抄作业下课还不许玩。每当老师收作业我们都很紧张，生怕被遗漏了或者忘记交了。
有一次上课的时候老师又来收本子。收到我们这一小组了，当小组长把本子交给老师的时候，我们就紧张起来，心也“砰砰”乱跳，眼睛紧紧地盯着老师的脸。老师拿着本子数了一下，轻轻地“咦”了一声，微微地皱了一下眉头。不好看来本子少了，我们的心跳得就更加厉害了。紧接着老师又数了一遍，数完后，老师走下讲台，来到了我们小组，微笑着轻声地对我们：“谁的本子没交？”没人回答，“是谁没交作业？”老师提高嗓音又问了一次，还是没人回答。
一看没人回答，老师就直接走到吴晓凤面前，严厉地说：“吴晓凤你的作业交了吗？”这个时候的吴晓凤一听老师问她作业，一下子就慌了，胖胖的脸胀得像红红的苹果一样，连话都不会说了，慌忙站起来辩解道：“我……我……交……交…给组……组长了。”老师又对她说：“我这里没有你的本子，你下课不许玩，把作业补好。”吴晓凤顷刻间像天塌了一样，瘫坐在座位上，好不容易熬到了下课的时间。一下课，我就来到她的座位前，关心地问：“你的作业交了吗？”“我的作业明明交了呀，怎么会没有呢？”吴晓凤埋怨地说。“只要你的作业交了就能找到，你不要急我们一起找。”我安慰道：“你在同学课桌找，我到后面的书柜找。”
吴晓凤一听有人帮忙找，顿时就来了精神。就这样我们开始找起来，可是找来找去，还是没有找到。“会到哪呢？”我心想。就在这时我一回头，看见了讲台，会不会在哪呢？我赶紧跑过去，往里一探头只见真有一个本子静静地躺在讲台里，我连忙把它拿出来，果然是吴晓凤的本子！我激动的对她喊道：“吴晓凤！你的本子找到了！”
吴晓凤看到自己的本子找到了，就像捡到了宝贝一样，开心得跳了起来，赶紧交给了老师。自从这件事以后，我和吴晓凤就成了好朋友，放学一起回家，经常在一起玩耍，到了夏天还一起去游泳，真可谓是形影不离。我真希望我们能成为永远的好朋友！
我想，我们每个人只要真正的给予别人帮助，才可以换来别人对你的信任。这样互相帮助才能得到真正的友情！
以奔跑为话题的作文 小学生【四】
清晨，第一缕阳光从窗缝中射入我的眼帘，我懒洋洋地翻了翻身，却怎么也逃脱不过这金色阳光的追逐。望了望窗外刚刚破晓的天际，我不禁试探地询问起自己仍然梦寐未醒的`心底来：“今早，还跑吗?”我转过头来，瞥了一眼身边的玩具熊，似乎是自言自语道：“继续跑吧，坚持到底，身体才会变得更健康。”我赶忙起床，匆匆地咽下几片面包，就戴上耳机，朝回环曲折的楼梯下溜去。
半夜的清凉还未散去，湖畔的杨柳不断地散发出醉人的馨香。我信步走在光滑的青石板人行道上，不时地东张西望，真想迎接新一天的一切。我漫步到桥头，倚靠在汉白玉雕栏上，和颜悦色地向辽阔的湖面望去。少时，旭日从楼后徐徐升起，眼前的柏油马路霎时被铺上一层金色的曙光，有如一条金光大道，宽阔无比，延伸到天际。我望了望尚不刺眼的朝阳，抿嘴一笑，心想：“就从这里开始吧!”于是，我迈开步子，迎着清晨尚未散尽的薄雾与和煦的轻风，阔步朝湖边跑去。
树荫下，不少年过花甲的老人正对着湖面引吭高歌。不久，在和风的伴随下，我已绕着湖跑完一圈。这时，两腿已经微微有些酸痛，身上也不住地冒汗。我撇下淌过脸庞的汗珠，疲惫地自语道：“跑了一圈，这已经很不错了。喏，桥两旁的花园精致典雅，绿树成荫，不妨休息片刻，再继续跑吧……”
“不，”还没等我自语完，内心便坚决地发出了这令我意外的声音。“今早怎么对自己承诺的?不是要围着湖跑上3圈吗?怎么还不到一半就已经泄劲儿了!”于是，我的手只得碰一下小径旁的花草，又沿着桥面继续向前跑去。渐渐地，我有点体力不支，总是想停下自己的脚步，坐在湖边的石栏上休息一会儿，享受那早晨难得的清风。可心底的毅力总是不断地鼓舞我，使我在极度疲乏时，仍能迈开脚步向前跑去。
正当我跑向终点时，桥下的那片翠绿又不禁吸引了我的注意力。一棵棵杨柳在和风中不住地摇曳它嫩绿娇美的柳枝。树荫下，有时回荡着盈盈的笑声，有时又传出一两声萨克斯管的声音。“啊!实在是太美了，要能躲在绿荫下吹会儿清风，休息一下早已僵直的双腿就好了。”我冥冥地想着，脚步不禁渐渐地放慢了。
“做什么事总得善始善终，你已经有了个好的开端，最后一定要有个好的结局。如果连战胜自己的体力都做不到的话，那以后怎么能克制自己复杂的心理呢?”这声音似乎从心中传出，虽不甚响亮，却有心脏跳动般坚定、执着。于是我只得竭力地指使自己的双腿前后迈动，一步步艰难地向前挪去。
渐渐地，我的体力严重透支，脚下开始不听使唤，仿佛是在机械化的运动，呼吸也是越来越沉重，跑步的速度严重下降。但我依旧在奋力向前跑。那一条条隔离线似乎已望不到尽头。不知怎的，我眼前却出现在赛场上奔跑的情景。但我知道，一旦开始走，就很难再有机会超过别人。我拖着两条将近没有知觉的腿，迎着暖风向前缓缓地跑去。
心灵深处仿佛一直有一个声音在告诉自己：坚持就是胜利，加油!看，胜利就在那儿!我已透过依依杨柳的间隙望见了我的目标，只是尚未清晰。于是，我拼命地往前跑，坚持不让自己停下脚步。
那白色的桥头渐渐清晰，那云集在桥下晨练的老人们，那奔跑在桥面上的小伙子们，那骑着车匆匆赶路的行人们，都在我眼前一一展现。我欢呼着，用全身心去迎接这属于我的胜利。我慢慢地靠在栏杆上，低头俯视着涟漪起伏的湖面，心中不禁涌现出无尽的感慨。再回过头来用微笑的面容看自己的脚印，便如站在一个高高的山头上，毫不费力的俯视着山下的芸芸众生，渐渐得到了一份超脱，一份潇洒。我征服了自己的意志，在汗水中取得了令自己欣慰的成绩。我无力地将双手搭在栏杆上，汗水已不是慢慢地渗出皮肤，而是快速地淌过脸颊，流过全身。但渐渐地，我发现：在这大汗淋漓中，获得的却是最畅然的快慰。那汗水仿佛已不意味着艰辛，而确乎折射着成功与快乐。我慢慢地朝家走去，仿佛感到：自己的脚步不再沉重，而充满了自信与乐观!
以奔跑为话题的作文 小学生【五】
人生路上，奔跑吧，自己!任何的成绩，不是靠力量，而是靠坚持来完成的!
——题记
站在跑道的起点，握紧拳头，紧咬牙关，目瞪前方，竖着耳朵等待发令枪响，紧张得双腿有点儿颤抖的人就是我。
这是我第一次代表班级参加学校的长跑比赛。我的内心十分忐忑：如果今天我没有发挥好怎么办?如果我给班级拉后腿了怎么办?如果同学们嘲笑我不自量力怎么办?当时报名时就有很多人嗤之以鼻，因为我的瘦小都认为我不会赢。
就在我胡思乱想的时候，裁判员一声令下，其他的几名运动员就像刚被放出的烈马一样脱缰狂奔。一道道身影从我身边掠过，耳边抚过的风吹醒了我，我赶紧如一颗出膛的子弹向前冲去。
跑道上的尘土风扬如海水长潮般向我扑面而来。十米，五米，二米……我终于超过了两名运动员。“加油!加油!”一阵阵加油声在我耳边响起，我用余光看看了为了呐喊的同学，我不停告诉自己，我不会让他们失望的。想到这里，我又充满了力量向前奔跑!
随着圈数的增加，我的体力在消耗中渐渐感到不支。我的头发已经被汗水浸透，汗珠从额头上不停往下流，衣服紧紧地贴在身上。双腿像绑了沙袋一样怎么也抬不起来。放弃吧，我真的不行了!太累了，看来同学们的想法是对的，我这小身板，跟他们较什么真儿啊，非得给自己赌气参加什么比赛啊!越想越觉得自己没有力气了!运动员一个个从我身边超了过去，哎，算了，超吧，真没劲儿了!“冯可昕，加油!冯可昕!加油!”同学们卖力的加油声一遍遍传入我的耳朵，我的名字在操场上回荡，这回可出名了，拼了!我不是懦夫!我咬紧牙关，一股作气的向前冲去!
快到终点了，此时的操场似乎鸦雀无声，同学们很有默契的个个屏气凝神，生怕打扰了我们。竹叶被风吹的沙沙作响，太阳公公也紧张的躲到云朵里去了，捂着眼睛不敢看。我积聚所有的力量向前冲刺，超越终点线，累瘫在跑道上。
同学们蜂拥而上，给我递水，递纸巾。好朋友在我耳边喊到：“冯可昕，你是第四名，虽然没有得冠军，但已经很棒了，真的，我还以为你能得最后一名呢。你这么瘦，又是第一次参加比赛，能拿这个名次已经很不错了!加油，再接再励!”
终于长出了一口气，至少没给班级抹黑。虽然我没有得第一，但我坚持了，努力了，在意志上我已经战胜了自己!人生之路，这种“比赛”太多了，不找借口，奔跑吧，自己!
