三年级的作文写作能力怎么提高【一】
三年级的作文写作能力怎么提高【二】
假如我有超能力，还她们一个“母亲水窖”“母亲水窖”一个几乎被99%的人忽略的公益项目，这是听一个朋友说的，她说她一开始自己在学校捡瓶子捐助母亲水窖，后来被小伙办法看见问清状况一起捡了起来，他们不偷‘不抢’靠自己捡瓶子保护环境来捐助“母亲水窖”。我被他们的这份纯真善良的心触动了。
假如我有超能力，给他们一个“爱狗日”
前几天在玉林有一个重大事吃狗肉我看新闻时上面写道玉林人要挟爱狗人“不买就夹死”和争辩时打伤爱狗人还有我看到地摊上都是一整条做好的狗肉，我的心真的痛了。为什么要这样，狗是人类的好朋友不是吗，假如一切都换过来做，让狗吃你呢，真的非常痛心。
假如我有超能力，送你们一个“快乐日”
“你快乐吗”你失望过吗你颓废过吗你绝望过吗醒来好吗这世界没有一个人是不带伤的，那些辉煌的人、耀眼的人的背后是无数的努力与辛酸，快乐起来吧无论遇到什么。
假如我有超能力，还她们一个……给他们一个……送你们一个……
三年级的作文写作能力怎么提高【三】
大家想一想，在你们的脑海里未来的你是什么模样的呢？在我的眼里我是有超能力的，想干什么就干什么。
假如我有超能力，我会把世界的各处都变得干干净净的，让所有的人感到世界是清新干净的。还是把所有的森林里都种满绿色的大树，挡住风沙的来袭。
假如我有超能力，我会飞到全世界的佳地去玩一玩，逛一逛。我先去我的家乡最吸引人的黄山，再去西湖、桂林、珠穆朗玛峰、莫高窟、日月潭，然后再去美国的哈佛大学看一看他们是怎么上课。
假如我有超能力，我会把我家里的东西全变成用薯片做的，连车子也是用薯片做的。如果我饿了就咬一口，累了就睡再薯片上，睡醒了之后就啃一口。开车的时候，车的配件都是薯片做的，夏天开时，又凉爽又舒服。从远处看，我的口水就会直流三千尺，很想一下子扑上去，一口吞掉。
假如我又超能力，我会飞到外太星去，跟外星人拍照，跟外星人玩耍，跟外星人一位共吃晚餐。再月球上，建设一个国家，叫“外星国”。把我国最高的珠穆朗玛峰。搬到月球上，我就住再珠穆朗玛峰的最高点。
大家的未来，是由自己的双手创造的，也会由意想不到的好事，等这你去做！
三年级的作文写作能力怎么提高【四】
1、小组学习法。两人以上一起读书，效果比一个人要好。一是可以互相讨论，而讨论正式让知识到达额叶最好的办法。二是可以互相监督。别人看了一半，你还在第一章，那就显得你落后了。
2、记忆和转移。
记忆分为
a获得性记忆。如药物成瘾。
b反射性记忆。如肚子饿了要吃饭，长期健身的人不运动会不舒服。
c再现性记忆。如再现物体、人物、事件。
读书习惯的培养最好变成获得性记忆和反射性记忆。
而知识的学习主要是再现性记忆。它又分为短时记忆、长期记忆，以及迁移。
学习的过程正是从短时记忆到长期记忆再到迁移的过程。
所以学习其实也简单，就是三段论。背诵-理解-背诵掌握-运用。具体来说，就是早上先强背一遍，中午在理解梳理一遍；晚上再强化背诵一遍，这样就变成长期记忆了。
三年级的作文写作能力怎么提高【五】
我喜欢遐想，我总是想像我有超能力。
我想拥有超能力并不是贪心，我只是想为人类做些献。
假如我有超能力，我会让战争从这个世界上消失，让这个世界变得和平，各国人民互相帮助，友好相助，让这个世界更加美好。
假如我有超能力，我会让这个世界上所有生活困难的人都变得富裕起来，让那些无法上学的孩子们可以得到教育，并且要多办高质量的学校，使将来国家有大量的人才，让我们国家变得更加富强。
现在的地球生态不断被破坏，水资源越来越少，许多动物已灭绝。我要把地球上的垃圾全部变没，并变出一种再生速度非常快的水资源，我还要把沙漠变成绿洲，使沙尘暴永远消失，我还会把以前灭绝的动物变出来，让它们有一个良好的环境成长。我做得仅此而已，如果想要更好地保护环境还得要靠我们自已。
假如我有超能力，我会……当然现在的我是不会拥有超能力的，但我现在的任务是好好学习，努力奋斗。
我相信一切皆有可能。
