朋友给我帮助的作文400字【一】
亲爱的凉山洲小学五(二）班的班长：
你好！
相信你收到这封陌生来信的时候一定会感到意外吧！
其实你不用感到意外，这封是一位关心你的人给你写的。
我姓张名嘉宜，叫做张嘉宜，今年十一岁了，我性格活泼开朗，非常大方，但有时候也会发脾气。我的成绩一般，我喜欢体育这门学科，喜欢的运动有：乒乓球.足球.篮球......我的理想是当一名足球运动员，因为我熟知体育，非常关注体育，热爱体育，所以要当一名足球运动员，我还是班上的体育委员呢。我的特长是吹小号，是学校鼓号队的，铜管四重奏乐队的队长，学校管乐团小号组的组长，曾和七名号手代表学校参加过德阳市及绵竹市的中小学生器乐比赛，都获得了一等奖的佳绩。
介绍完了我自己，我再介绍一下我的母校——紫岩小学吧！
我们学校紫岩小学，矗立在紫岩街旁，分为A.B三栋，每栋有四层，二.三.四层是教室，一层是学校行政办公室，学校还有美术室.音乐室.信息室.多功能室........还有电子白板.投影器......我最喜欢我们学校的“百草园”了，因为那有一首奇特的歌曲，听“扑哧”“扑哧”“哗”“哗”的声音，像似一首婉转的歌谣，水车是主旋，水声是伴奏，听起来是多么的美妙，百草园的湖水中还有几条鱼儿，有黄色的.红色的.白色的......有的在嬉戏打闹，有的在你追我赶，有的在......总之过着无忧无虑的生活。
从新闻中，我知道了你们那儿的生活是艰苦的，为了上学你们长途跋涉，来到离自己家几十里外的小学上学，据我熟知，你们那儿最软的`凳子居然会是牛粪，经常会吃不饱饭，还会饿肚子，中午有白米饭吃就算很幸福了，睡觉能睡在木板上也叫幸福了......看了这些情况后我的心里真的很难过。
现在我们正在开展“手拉手”的活动，我希望我们之间能够互相帮助，相互学习，如果你不介意，你还可以来到我的家乡参观，看一下名酒之乡——绵竹的魅力。也可以来过一下真正幸福的生活。从这次“手拉手”活动中，我们能够从我们的身边架起一座友谊的桥梁，能够让我们之间相互信赖，热切期待你的回信。
祝：
学习进步，天天向上！
一个关心你的朋友：**
朋友给我帮助的作文400字【二】
你好！ 前年暑假，我们在多点托管中心认识了，并成了很要好的朋友。今年暑假，我想请你来我的家乡—天津做客。
我的家乡天津坐落在美丽的北方。那里的科技只是在北京的后一位呢。瞧，这地铁就是在北京建立地铁后建的，至今已有九条铁路线了。而且，那里风景秀丽，我最喜欢意大利风格的房子，都是在意大利侵略天津的时候建的`。如果你不知不觉中走进了这条街，肯定以为自己进入了童话世界。看那美丽的大钟，跟英国著名的大本钟差不了多少。
看那些诱人的意大利口味冰淇淋，有草莓的，巧克力的，芒果的……哎呀，数的我都流口水了，还是赶紧买一个尝尝吧！ 天津过年有许多习俗，但我印象最深的还是腊八儿和破五。 天津人把初五称为“破五”。这天，家家户户都要吃饺子，做馅儿的时候，要把菜板剁得“咚咚”响，因为要让邻居听见，以示正在“剁小人 ”。天津人把不顺心归在“小人”的身上，除掉“小人”才能大吉大利、顺顺当当。
天津人把初八称为“腊八儿”，有喝腊八粥的习俗。许多天津人还在这天用醋泡大蒜，名叫“腊八醋”。 “腊八醋”不仅味道纯正，而且久放不坏呢！ 天津的美食有很多，但最有名的还是麻花和包子了。天津的狗不理包子可是出了名的好吃，如果你去天津但没有吃狗不理包子，那代表你没去过天津。 天津十八街麻花也是出了名的，如果你要送亲戚朋友天津的特产的话，买十八街麻花你就找对了，麻花吃到嘴里又脆又香，味道可正真十全十美啊！ 听了我的介绍，你一定会动心吧？请到我的家乡—天津来吧，我和我的家乡会张开双臂欢迎你。 祝你学习进步，生活愉快！
你的好朋友ｘｘ
朋友给我帮助的作文400字【三】
亲爱的朋友：
你好！
因为我们现在要开展“手拉手”活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12岁，上五年级了，在西安上学。虽然我在西安有许多朋友，但我十分希望和远方的朋友做笔友。
我的家乡--西安，是个年轻而有古老的城市。这里有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，还有有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在西安人眼中，这里永远是最美的。西安有许多值得一去的地方，比如大雁塔，华清池，秦始皇兵马俑，亚洲最大的喷泉--大雁塔喷泉。这里还是古代诗人张赛、杜甫、白居易的故乡。西安的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的'朋友。请给我回信呀！谢谢！
远方的朋友，当你收到这封信时，也许会感到惊讶。在远方还有我这个素不相识的朋友。让我们一起感谢“手拉手”活动，将相隔千里之外的我们联系在一起。
我叫刘映竹，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特别喜欢扎个“马尾辫”，走路极不老实，总是连蹦带跳的，“马尾辫”总是在脑勺后欢快的跳舞。我是一位五年级学生，学习自觉性还挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧的好孩子吧！
亲爱的朋友，我的家乡阆中是全国四大古城之一，它四面环山，三面环水。我的家乡山清水秀、风景迷人、文化底蕴丰厚。从牌坊入古城，青石板古街、两旁低矮的木结构青瓦屋面，展示着古城古朴的神韵。古城有彰显三国文化的张飞庙、有体现科举文化的贡院、有反映风水文化的风水馆……家乡还有张飞牛肉、白糖蒸馍、保宁醋等特产…….朋友，我的家乡真得很美吧！
亲爱的朋友，希望我们多加强联系，谈学习、谈生活、谈理想、谈烦恼，相互交流思想，共同进步，成为最要好的朋友。也希望你来我的家乡做客，我一定给你当“免费导游”，让你玩得开心，吃得满意！
祝你
身体健康，学习进步！
朋友给我帮助的作文400字【四】
亲爱的同学：
你好：虽然我们没见过面，但是，我有一颗真诚的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介绍吧！我有一个好听的名字，叫某某某。现在就读于美术馆后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖……
我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央；小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士；操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。这次，给你写信，主要是向你介绍我们的手拉手活动。我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的学生，这次是有我来帮助你的。你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助，给予鼓励。如果你有什么要求，尽管写信告诉我。我一定尽我的全力去帮助你。我了解到你的学习现在处于中上。我希望你以后好好学习，争取考第一。你要是缺本，书，文具什么的你就写信告诉我，我一定会给你寄去。你的学校是什么样的？你的老师是什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你是一个怎样女孩？你获得过什么奖项？你一定要给我回信啊！
祝：学习顺利
杜儿坪小学五年级:**
朋友给我帮助的作文400字【五】
琪琪，夏，我们是朋友对吗？不知道你们现在怎么样？会不会在新的学校像我一样想你们，我知道生活就是这样，朋友也会有分开的`时候。现在的我还是会在新的环境深深思念你们，我不知道这对我是好事还是坏事。我知道在新的环境应该交一些新朋友，可是我总是感到别扭，不自然，我知道自己的性格太内向。没交到朋友，我知道这样对自己没好处。
可是琪琪，夏到了另外的学校，我们在一个学校，却不在一个班。我见到你，你一句话也不说，像陌生人一样从我身边走过，我好伤心，3年的同窗一瞬间化为乌有，从那时开始我也不再向你打招呼，冷漠的走自己的路，我知道我已经开始恨你，恨你对我的抛弃，恨你的冷漠。我现在还是一个人眼底多出来的是寂寞，我不知道自己怎么了？有时连我都不知道自己怎么了。可我现在仍然忘不了我们的过去，我们欢笑的时刻，那样开心，我每天向同学打探你们的消息希望你们可以开心。
夏，我知道你很容易受别人欺负，那时，有我在你身边还能帮帮你，也不知道现在你还受人欺负没，我多希望我们还能像以前那样互相帮忙。现在的你有没有新朋友，学习怎没样，过得好不好。夏，有时你也要多运动，好好看书。
好了，剩下的话我也不多说了，愿我们的友谊之路天长日久，生活和和美美，学习天天进步。
敬：我的朋友
朋友给我帮助的作文400字【六】
高鹏飞同学：
你好！
咱们两个已经在
我的家乡是河南省郑州市。这里绿树成荫、四季分明。郑州又称“绿城”，有悠长的文化历史和古老的建筑。
三千六百年前，这里是商王朝的重要都邑之一。辖区内发现有八千年的裴李岗文化，距离现在五千年的大河村、秦王寨等多种类型的仰韶文化与龙山文化遗址。全是有各类文物古迹一千四百多处，其
玩了一圈，你的肚子早该饿了吧？我会带你去吃郑州最有名的“合记”羊肉烩面。它是一种荤、素、汤、菜、饭兼而有之的传统风味小吃，以味道鲜美，经济实惠著称，吃得让你终生难忘！还有蔡记混沌和鲤鱼焙面都非常有特色。
郑州有特色的东西太多了，我一时也介绍不完，欢迎你早点来我的家乡作客！
祝你学习进步、生活愉快！
你的好朋友：马闻聪
朋友给我帮助的作文400字【七】
亲爱的朋友们：
你们好！
我叫林雨菲，是福建省漳州市长福小学五年级的学生。我今年已经十二岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片，凝视着你们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。
我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着“敢于实践，勇探科学”这几个显亮的字眼，这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔；而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中，你们还能发愤图强，努力学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。
看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？
这次，我们口语交际的活动是“手拉手”，对此次活动，我提出以下几条方案：
1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。
2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。
3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。
4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。
祝：
身体健康，学习更上一层楼。
你们的朋友：林雨菲
20**年3月3日
