雨中的妈妈作文600字【一】
起身，穿衣，叠被，刷牙，洗脸，一切打理妥当后，走出屋外，天还灰蒙蒙的还未全部亮，察觉过来，今天早上，起的尤其的早。
大概是和这一场雨有着内心的共鸣吧，它来了，我潜意识下就知道了，伴随着它的呼唤，我再也不能沉浸于睡梦中，而是迫不及待地走出屋外，去欣赏它的美丽。
雨中的'万物，都感觉带有别样的清丽气息。平时那些杂七杂八开放在路边的，看起来狂放不羁的野草，如今被雨水滴答滴答地洗涤，似乎也增添了一份乖巧，它们似是垂下头来，像是需要棒棒糖的小孩子，安静地接受雨的抚摸。
那些田野里长着的农作物，就更不用说了，平时大片大片的绿色，和黄黄的油菜花，紫中有白的豌豆花，已然是平凡生活里美丽的点缀，如今可以凭着这场雨，洗去过往蒙上的烟尘，滋养它们的生长，整个视野里，这样的画面，令人心灵不禁舒畅，感觉神清气爽。
我不得不赞美道，这样的清晨，有春雨的登场的确是美得不可方物。
天空渐渐开始明亮了起来，伴随着一声声鸡鸣，家家户户都陆陆续续有了起床的动静。不远处奶奶家的烟囱里已经升起了缕缕炊烟，这样有淅淅沥沥的小雨的清晨里越发地朦胧起来，为这雨景，又增添了一丝梦幻。
渐渐地小孩子也开始起来了，有小孩子的世界，总是有非凡的热闹。他们嚷嚷着，“下雨了！下雨了！妈妈妈妈……你看，下雨了！”然后他们拍手，他们欢笑，小孩子的世界里，这个世界总是那么的神奇，总是有未知的事物等待着他们去发现，伴随着哗啦啦的炒菜声，伴随着孩子们的雀跃声，伴随着大人们的寒暄声……这个清晨，终于是热闹起来了。
在这一场春雨里，生活也是变得更可爱了 。
雨中的妈妈作文600字【二】
每当要下雨时，天空中就会乌云密布。我们看不到热情的太阳公公，也看不到可爱的白云妹妹，更看不到慈祥的蓝天爷爷，但可以看到温柔的雨点姐姐。
雨，我爱那种毛毛细雨，它就像一条条银项链。当雨落在大地妈妈的怀抱时，大地妈妈就会穿上翠绿的“新衣”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里时，就会与它们一起快乐地“嬉戏”；当雨落在小树苗弟弟的嘴巴里时，它就会喝到甜甜的“饮料”；当雨落在果子上时，果子就像化了妆似的，一个个变得鲜红嫩绿；当雨落在清澈见底的小河时，水面上就会出现一朵朵美丽的小水花，一朵小水花绽开了，又一朵小水花凋零了……我爱毛毛细雨，我更爱毛毛细雨中的童话世界。
雨，我也爱那种倾盆大雨，它好似一颗颗银豆子。当雨落在大地妈妈的怀抱里时，大地妈妈的身上就会多出一道道“伤痕”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它们就会不自觉地垂下了“头”；当雨落在小树苗的身上时，小树苗就会累得弯下了“腰”；当雨落在果子上时，果子就会一个个离开大树妈妈的怀抱，落在地上；当雨落在天边时，天空中就会出现美丽的彩虹姐姐，将单调的天空点缀得格外美丽。我爱倾盆大雨，我更爱倾盆大雨中的童话世界。
雨，是滋润万物的源泉；雨，是生长万物的源泉；雨，是保护万物的源泉。我爱雨中的童话世界，因为雨中的童话世界是最美丽的，也是最奇妙的，更是最绚丽多彩的。
雨中的妈妈作文600字【三】
踏进电影院的时候，我以为等待我的又是一部枯燥的主旋律影片。打不起精神的我，毫不期待。没想到，电影中的一句话令我有相同的感触——“献给所有平凡而卓越的'人”，因为这是我的理想，不求作出多么伟大而不凡的事，只求平凡而充实地度过一生，做好自己该做的事。
通过观看电影《雨中的树》，从李林森身上深刻感受到共产党员的光辉本色。他燃尽生命谱写忠诚，巴山渠水为之垂泪。他善良、真诚、朴实，赢得万民口碑。李林森在他短暂的42年里，彰显“公道正派、甘为人梯，清正廉洁”。
他淡泊名利，甘守清贫。常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，不为色所诱，清清白白做人，干干净净做事。
他一生兢兢业业，勤奋务实。始终把群众的冷暖挂在心上，为群众办实事办好事。洪水来临的那一刻他不顾自己安危，冲在抗灾最前线，肩扛老人，手抱小孩，在满过腰身的洪水中艰难前行的画面，催人泪下。电影中几次在工作中晕倒的场景，再渡让人落泪，他把一生的追求放在群众得实惠上。当得知自己生命快结束时，他没有停下调养，反而工作时间越来越久，他与时间赛跑，争夺每分每秒，只为能帮老百姓再多做一件事。他用实际行动践行了“只要生命不结束，服务人民不停止”的铮铮誓言。
与百姓同住，与百姓打球，在面馆吃面，为青年牵线。李林森，如此平凡的一个人，却能如此伟大，就是他能在关键的时刻为人之所不能为，有“虽千万人吾往也”的无比气概，李林森就是这样如风雨中的大树，不屈的向上，为当地百姓和党员干部撑起一片充满生机的天空。
因为有爱，李林森不惧风雨，阔步前行。因为有爱，他怀着一颗纯真的赤子之心，燃尽生命写忠诚。作为教师，我们应该向李林森同志学习，热爱自己的事业。应当爱字当先，教育为本。今年我新接手的一个班级，其中有位特殊学生，她的听力不太好，戴着助听器上课。体育课在室外进行，场地宽阔，更加影响她的听力。再由于我自身喉咙问题，音量不足，给她上课也带来了一定的麻烦。在几次考核中，她的成绩都很不理想。当时的我确实非常着急。但是想到她的人生已经很不公平了，不能再对她造成伤害，所以每次课中，我都会留10分钟时间，特地为她一人辅导。我蹲在她的耳边，从不勃然大怒，而是一字一句慢慢的讲，一招一式反复重复。最终皇天不负有心人，她从不合格达到了良好。
当然，成绩不能是我们最关注的。更应该重视在这过程中，用爱温暖学生，让学生重塑信心。所以我相信，只有教师爱学生，尊重学生，不厌其烦的耐心培养，才能打开学生的心扉，从中涉取奋发向上的力量。
一个人的生命是有限的，而我的教育事业是常青的，只要心脏还没有停止跳动，就要使自己成为一个对学生有用的人。让爱，与我们同行!
