介绍林浦小学的作文(介绍夷陵区东湖小学的作文)

介绍林浦小学的作文(介绍夷陵区东湖小学的作文)

首页说明文更新时间:2024-07-17 06:05:58
介绍林浦小学的作文(介绍夷陵区东湖小学的作文)

介绍林浦小学的作文【一】

爸爸是一名医生,一名不替人看病的医生。有人要问了,哪有医生不替人看病的?呵呵,当然有,那只是专业不同而已,他的专业的是防疫,是专门搞疾病预防的。他经常自豪地说:相对于治病来说,疾病的预防更重要,预防能保护更多人的健康。

他,一米七的个子,胖胖的身材;有着一对浓浓的眉毛和一张能说会道的嘴巴。

爸爸工作很勤奋。小的时候,我们住在爸爸医院的宿舍,除了白天上班,晚饭后,爸爸经常还要去班上加班,付出就有回报,所以爸爸经常被评为各种“先进”,捧回很多奖状和证书。

爸爸非常关心我的学习。一、二年级时,老师经常让家长出些题目给我们做,每当爸爸回到家,第一件事是帮我出好题目,等我做好了还要帮我检查。每次我取得了好的学习成绩,爸爸总是教育我要继续保持;而当我有时成绩不理想时,他也总是鼓励我,不要气馁,要努力。

爸爸尤其喜欢唱歌。做饭时唱,走路时唱,就连上厕所,他都要哼着小曲。什么庞龙的“两只蝴蝶”、“你是我的玫瑰花”;什么刀郎的“冲动的惩罚”、“北方的天空下”;还有今年的奥运歌曲“北京欢迎你”、主题歌“我和你”,爸爸都张嘴就来,可就是很少能听到他完整地唱上一首歌。

爸爸有一个坏习惯,就是喜欢抽烟。我和妈妈经常劝他戒烟,他也每次都答应,可就是不见行动。有一次我问他:“爸爸,烟到底是什么味道啊?”只见爸爸从口袋里掏出烟盒,指指上面的字说:“瞧,香烟,味道当然很香喽。”真是让人哭笑不得。

这,就是我的爸爸,疼我爱我的爸爸。

介绍林浦小学的作文【二】

我的爸爸高高的个子,敏捷的四肢,强壮的身体,看上去绝对是个猛男;大大的脸庞,高高的鼻梁,明而亮的眼睛,一看就是个美男子。尤其是那双眼睛,多少人夸他有神呢!可是一看见酒,爸爸的脸上就堆满了笑容,两只眼睛就眯成了一条缝。

我的爸爸不仅酷爱杯中之物,还是一个地地道道的烟民。面对烟和酒,他全包了。如果有人问他在其中只选一样时会选什么,那爸爸总是对这种问题敬而远之。

有一次爸爸的朋友请我们全家人去饭店吃饭,这下爸爸可来劲了。看爸爸那表情,神采飞扬、笑逐颜开,好像在想:这回终于能大喝一顿了!一进饭店门口,爸爸就大声喊:“服务员,你这里有什么酒?”我一看爸爸张口就要酒,就知道大事不妙了。果然不出我所料,爸爸和他的朋友先喝白,后喝啤,个个都喝的酒气醺天。他们在那里高谈阔论,我听起来就是胡话连篇。显然都喝醉了。

妈妈悄悄捅了爸爸一下说:“喝不少了,咱们回家吧!”爸爸一听,大声说:“那怎么行,我们还没分出高低胜负呢!”我和妈妈只好无可奈何地坐在椅子上看着他们。

终于吃完饭了,我松了一口气,心想总算解脱了。没想到,爸爸的朋友提出去歌厅“潇洒走一回”,爸爸当时连想都没想就说:“必须的,唱歌我买单。”在歌厅里吃完了东西,爸爸开始施展他的“吸烟大法”。一边听着我们唱歌,一边一根接一根的吸着烟……当我们离开歌厅的时候,屋里烟雾缭绕,爸爸的两包烟已所剩无几了。

哎,这就是我的爸爸——烟民加酒仙。

介绍林浦小学的作文【三】

俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。

二、读书笔记的种类

1、符号式笔记

我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号??等等勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

做符号式笔记需要注意以下几点:

(1所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(2每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“?”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

(3符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。

(4要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。 以读高尔基的《海燕》为例:

海 燕

在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。?

海鸥在暴风雨来临之前***着,——***着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。

2、摘录式笔记

摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。

作摘录笔记时要注意以下几个问题:

(1要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少,“精”指内容把握要点。

(2要忠实原文。书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行。既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示。

(3要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。

3、剪贴式笔记

在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。

剪贴式笔记需要注意以下几点:

(1进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。

(2每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。

(3短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。

4、感想式笔记

读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫。

这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习。

〔寄语〕

写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花,写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久,我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。 范文

下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子:

寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。

寓言是一个怪物,当它向你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候。却突然变成了一个哲理,严肃认真。

寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。

有一位同学读了《詹天佑》后的.感想是这样写的:

读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静。

詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样。

詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民。他克服种种困难,使铁路提前两年竣工。想想自己,做数学习题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光。

这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”。

由此可见,写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到。当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。

介绍林浦小学的作文【四】

我的爸爸相貌平平,一双大大的眼睛布满了血丝,高鼻梁,一下巴胡渣子。爸爸隔两三天就对着镜子把胡子剃掉,而胡子偏认为“天生我材必有用”,于是就“剃刀刮不尽,岁月催又生。”

我的爸爸十分风趣,一旦我们三兄弟或妈妈遇到不开心的事,只要爸爸一出面,就会大事化小,小事化了。但爸爸也有“凶神恶煞”的时候。记得有一次,我数学考了89分,妈妈说我真粗心,本来是95分的,罚了我,我伤心地号啕大哭。恰好这时爸爸回来了,看见我哭,就说:“哎哟,外面阳光明媚,晴空朗朗,家里怎么下起了倾盆大雨,是不是房子漏水呢?我得上去瞧瞧。”爸爸的话音刚落,我便“扑哧”一声破涕而笑。爸爸假装莫名其妙地说:“我还没去瞧瞧呢!这雨就停了,停得可真快呀!”我听了笑得就更厉害了,把伤心的事抛到了九霄云外啦。

这就是我爸爸风趣的一面,但也有生气发火的一面。

记得那一次,我正在做作业,外面的阵阵欢笑声传到我的耳中,这肯定是我的小伙伴们在玩游戏发出的欢笑声,我心里痒痒地,很想快点写完作业跟他们去玩。于是,我便飞快地写作业,字写得像鬼打架一样,我也置之不理。不一会儿,作业就写完了。正想冲出家门,可爸爸说把作业给他检查,我便把作业交给了爸爸。没想到爸爸看了我的作业就大发雷霆:“这写的是什么字,东倒西歪,是睡觉还是被风吹倒了,重新写过”。接下来就是“啦”地一声,那页纸就分家了。然后爸爸写了几个模范字让我仿着他写。我又来到窗前,便埋头写作业,看来我只有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”了!

这就是我的爸爸,一个百里挑一的好爸爸,我爱我的好爸爸。

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